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Provedor de dados:  Buscador Latinoamericano
País:  Ecuador
Título:  El Programa de Formación y Desarrollo Profesional como instrumento de la política pública de profesionalización de los miembros del Servicio Profesional Electoral que contribuye para atender el problema público de la falta de credibilidad del Instituto Federal Electoral
Autores:  Torres Ortíz, Gabriela Coral
Data:  2011-06-06
Ano:  2011
Palavras-chave:  INSTITUTO FEDERAL ELECTORAL (IFE)
PROGRAMA DE FORMACIÓN Y DESARROLLO PROFESIONAL
SERVICIO PROFESIONAL ELECTORAL
CARRERA ADMINISTRATIVA
FUNCIONARIO PÚBLICO
SISTEMA ELECTORAL
MÉXICO
FEDERAL ELECTORAL INSTITUTE (IFE)
ELECTORAL PROFESSIONAL SERVICE
PROGRAM TRAINING AND PROFESSIONAL DEVELOPMENT
ADMINISTRATIVE CAREER
CIVIL SERVANTS
ELECTORAL SYSTEMS
MAESTRÍA EN POLÍTICAS PÚBLICAS COMPARADAS
Resumo:  El diseño de programas educativos de calidad para la formación profesional de los miembros del Servicio Profesional Electoral, es de vital importancia para el desempeño de sus funciones, para garantizar que la calidad de su actuación esté acorde con la demanda ciudadana de democracia como forma de vida y de gobierno en México, toda vez que se ha convertido en un reclamo sentido de la población mexicana, fortaleciendo con ello, la confianza en el Instituto Federal Electoral.

Capítulo 1. El IFE y el Programa de Formación como estrategia de solución al problema público. -- Capítulo 2. El Programa de Formación y Desarrollo Profesional y su evolución. -- Capítulo 3. Sistemas de Evaluación “Anual” y “Especial” del Desempeño y Evaluación del aprovechamiento del Programa de Formación y Desarrollo Profesional de los miembros del Servicio

Nacionalidad de la autora: mexicana.
Tipo:  Tesis
Idioma:  Espanhol
Identificador:  Torres Ortíz, Gabriela Coral (2011). El Programa de Formación y Desarrollo Profesional como instrumento de la política pública de profesionalización de los miembros del Servicio Profesional Electoral que contribuye para atender el problema público de la falta de credibilidad del Instituto Federal Electoral. Maestría en Políticas Públicas Comparadas; FLACSO México. México. 157 h.

http://hdl.handle.net/10469/3010
Editor:  México : FLACSO MÉXICO
Formato:  157 h.
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