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	Provedor de dados Buscador Latinoamericano (3) Buscador Latinoamericano (1) Colegio de Postgraduados (1) International Journal of Morphology (1) Autor Baena-Extremera,Antonio (1) David Parra Valcarce (1) Fajardo, Daniel (1) Granda Escaleras, Erick Manuel (1) Granero-Gallegos,Antonio (1) Hernández Ramón, Judith (1) Jiménez Becerra, Javier Andrés (1) Parra Valcarce, David (1) Mais... Palavra-chave TIC (6) ECUADOR (2) ALTA (1) Anatomía humana (1) BACHILLERATO (1) CIBERPERIODISMO (1) COLEGIOS FISCALES (1) Cómputo Aplicado (1) DESARROLLO (1) DETERMINISMO TECNOLÓGICO (1) DEVELOPMENT (1) EDUCACI??N (1) EDUCACIÓN VIRTUAL (1) EDUCATIONAL PROJECTS (1) ESCOLAR (1) Educación Física (1) Gestión del conocimiento (1) IBook (1) ICT (1) INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES (1) Mais... Tipo do documento Art??culo (1) Artículo (1) Journal article (1) Tesis (1) Text (1) Ano 2013 (1) 2012 (1) 2011 (2) 2010 (1) 2004 (1) País Ecuador (4) Chile (1) Mexico (1) Idioma Espanhol (5)		Ordenar por:  Relevância Autor Título Ano Registros recuperados: 6 Primeira ... 1 ... Última Gestión vía web de una memoria de recursos didácticos considerando su naturaleza semántica. Colegio de Postgraduados Hernández Ramón, Judith. La investigación y desarrollo tecnológico que se realizaron en este trabajo se relacionan con dos grandes temas: el uso de Tecnologías de Información (TI) y las modalidades educativas que se pueden beneficiar del acceso a fuentes de información bien organizadas disponibles vía web. La tesis describe una propuesta para la gestión vía web de una memoria de recursos didácticos, organizada tomando en consideración la naturaleza semántica de los mismos. La propuesta considera las siguientes acciones: a partir de la selección de un caso de estudio que requiera la creación de una Memoria de Recursos Didácticos (MEREDI), proponer una metodología para caracterizar los recursos didácticos requeridos por docentes, basada en el análisis de dicho caso; construir la... Palavras-chave: Web semántica; Ontología; XML; Memoria semántica; Gestión del conocimiento; TIC; Semantic Web; Ontology; XML; Semantic memory; Knowledge management; ITC; Cómputo Aplicado; Maestría. Ano: 2011 URL: http://hdl.handle.net/10521/588 Utilización de iBook en la Enseñanza de Contenidos de Anatomía en Educación Secundaria International Journal of Morphology Baena-Extremera,Antonio; Granero-Gallegos,Antonio. Esta investigación tuvo como objetivos, mostrar una propuesta de trabajo de contenidos de anatomía con iBook y valorar la experiencia tanto en los profesores como en los alumnos. La muestra utilizada fue de 375 alumnos de Educación Secundaria Obligatoria (179 hombres y 196 mujeres), con edades comprendidas entre 14 y 15 años (M = 14.56; DT =0,78) pertenecientes a cinco centros de enseñanza pública de la provincia de Almería y Granada (España). En relación al profesorado, la muestra fue de 11 docentes de Educación Física (7 hombres y 4 mujeres), con edades comprendidas entre los 27 y 51 años (M=37,57; DT=8,36). Se utilizaron dos cuestionarios, uno para el alumno y otro para los profesores, validados previamente, realizando posteriormente análisis... Tipo: Journal article Palavras-chave: Metodología; IBook; Educación Física; TIC; Anatomía humana. Ano: 2013 URL: http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-95022013000200024 El papel de las TIC en el desarrollo : una mirada desde la construcción social de la tecnología en el caso ecuatoriano (Dossier) = The rol of ICTs in development. Look at the social construction of technology in the Ecuadorian case Buscador Latinoamericano Jiménez Becerra, Javier Andrés. Este artículo propone como vía para problematizar las tecnologías de información y comunicación (TIC), su visión de progreso y asociación con el discurso del desarrollo partir de los llamados estudios de ciencia, tecnología y sociedad (CTS). Estudios dentro de los cuales la tecnología se entiende como construcción social. Dicho enfoque nos puede ayudar a pensar los elementos centrales que deben tomarse en cuenta a la hora de reflexionar e investigar sobre las autodenominadas redes de TIC para el desarrollo en el caso ecuatoriano. Tipo: Artículo Palavras-chave: DESARROLLO; TECNOLOGÍA; DETERMINISMO TECNOLÓGICO; TIC; TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN; SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN; ECUADOR; DEVELOPMENT; TECHNOLOGY; TECHNOLOGICAL DETERMINISM; ICT; INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES; INFORMATION SOCIETY. Ano: 2010 URL: http://hdl.handle.net/10469/2070 Inserción tecnológica de docentes de seis colegios fiscales del extremo sur de Quito en la educación virtual : diagnóstico y propuesta de proyecto educomunicativo en base a las NTIC Buscador Latinoamericano Granda Escaleras, Erick Manuel. La presente Tesis tiene como tema la inserción tecnológica de docentes de seis colegios fiscales del extremo Sur de Quito en la educación virtual: diagnóstico y propuesta de proyecto educomunicativo en base a las NTIC. En la Introducción se mencionan los objetivos, problematización, antecedentes, justificación e hipótesis que se construyeron para el plan de investigación. A continuación el Capítulo I desarrollará los fundamentos conceptuales referidos al ámbito de la Educación Virtual, debatiendo temáticas como Virtualidad y Nueva Pedagogía Virtual mientras en el Capitulo II se expondrán las NTIC y sus relaciones educativas enfatizando el proceso Educomunicativo. En el Capitulo III se hace una breve descripción de la situación de los docentes de las... Tipo: Tesis Palavras-chave: INSERCIÓN TECNOLÓGICA; COLEGIOS FISCALES; EDUCACIÓN VIRTUAL; PROYECTOS EDUCATIVOS; TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN; TIC; QUITO; ECUADOR; TECHNOLOGY INSERTION; SCHOOL FISCAL; VIRTUAL EDUCATION; EDUCATIONAL PROJECTS; INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY. Ano: 2011 URL: http://hdl.handle.net/10469/3383 Profesores, aprendan de los nativos digitales : propuesta de utilizaci??n de sistemas colaborativos en la educaci??n p??blica (Portada) Buscador Latinoamericano Fajardo, Daniel. El texto propone cuatro claves primordiales para el uso y desarrollo de las TiC en comunidades educativas. Promueve el uso de plataformas libres como apoyo a todas las materias de bachillerato, a partir de algunas experiencias exitosas en Chile. El autor recomienda que los docentes secundarios se muevan en los mismos espacios digitales que sus alumnos (nativos digitales) para promover la cooperaci??n y creatividad l??dica de la ense??anza. Tipo: Art??culo Palavras-chave: EDUCACI??N; BACHILLERATO; TIC; NATIVOS DIGITALES; ESCOLAR; ALTA; NATIVOS DIGITAIS. Ano: 2012 URL: http://hdl.handle.net/10469/5365 Ciberperiodismo Buscador Latinoamericano David Parra Valcarce; Parra Valcarce, David. Tipo: Text Palavras-chave: PERIODISMO; CIBERPERIODISMO; TIC. Ano: 2004 URL: http://www.flacso.org.ec/biblio/shared/biblio_view.php?bibid=18036&tab=opac&oai:flacso.org.ec:18036 Registros recuperados: 6 Primeira ... 1 ... Última

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