Data/hora: 11/06/2024 08:02:00

Provedor de dados: 	194	
País: 	Brazil	
Título: 	O projeto profissional do jovem no contexto da Escola Família Agrícola de Santa Cruz do Sul	
Autores: 	Pozzebon, Adair; Charão-Marques, Flávia.	
Data: 	2016-10-19	
Ano: 	2016	
Palavras-chave: 	Agricultura familiar; Educação do campo; Juventude rural; Pedagogia da alternância.	
Resumo: 	Este artigo descreve e analisa o processo de elaboração e desenvolvimento do Projeto Profissional do Jovem – PPJ na Escola Família Agrícola de Santa Cruz do Sul - EFASC no âmbito de um processo formativo baseado na pedagogia da alternância. Os argumentos desenvolvidos têm por base pesquisa quanti-qualitativa realizada junto a estudantes e educadores entre 2014 e 2015. Os resultados indicam que o PPJ é o principal meio para discutir, refletir e organizar possibilidades concretas de inserção sócio-profissional dos estudantes, contribuindo significativamente para fortalecer o vínculo identitario do jovem com o meio onde vive e ampliando a percepção das oportunidades de diversificação e geração de renda. No entanto, identifica-se a necessidade de fortalecer ações pós-formação de modo a ampliar a contribuição da EFASC para o desenvolvimento regional.	
Tipo: 	Info:eu-repo/semantics/article	
Idioma: 	Português	
Identificador: 	http://periodicos.ufsm.br/extensaorural/article/view/20335

10.5902/2318179620335	
Editor: 	Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)	
Relação: 	http://periodicos.ufsm.br/extensaorural/article/view/20335/pdf	
Formato: 	application/pdf	
Fonte: 	Extensão Rural; v. 23 n. 3 (2016): Extensão Rural - jul./set. 2016.; 69-85

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