Data/hora: 02/06/2024 03:45:40

Provedor de dados: 	194	
País: 	Brazil	
Título: 	O lugar da Agroecologia no currículo dos cursos direcionados para a área rural do IFFarroupilha	
Autores: 	Balem, Tatiana Aparecida; Silva, Gustavo Pinto da.	
Data: 	2015-10-31	
Ano: 	2015	
Palavras-chave: 	Agroecologia; Formação profissional; IFFarroupilha.	
Resumo: 	A Agroecologia só se concretizará como paradigma científico e de desenvolvimento quando houver profissionais formados na mesma linha. Os Institutos Federais (IFs), criados em 2008, propõem-se a uma nova institucionalidade, capacitada para promover uma política educacional comprometida com o desenvolvimento local e regional sustentável, além de delinear novas estratégias de inclusão social. Este artigo busca, através da análise documental, revisão bibliográfica e observação, analisar se a Agroecologia se apresenta como paradigma norteador do itinerário de formação dos cursos direcionados para a área rural do IFFarroupilha. Os conteúdos do PDI e os PPCs, presentes nos currículos destes cursos, demonstram certa dissonância frente aos conteúdos que regem o marco legal que institui os IFs. Desse modo, apesar do momento de construção de identidade da nova institucionalidade, é possível evidenciar que os velhos paradigmas ainda estão influenciando nessa nova ideologia. Entretanto, a inserção de ideias, de novos elementos curriculares, bibliografias e de um curso alinhado com o discurso do desenvolvimento sustentável e da Agroecologia podem representar um movimento benéfico e construtivo na formação dos cursos direcionados à área rural no IFFarroupilha.  Agroecologia, formação profissional, IFFarroupilha	
Tipo: 	Info:eu-repo/semantics/article	
Idioma: 	Português	
Identificador: 	http://periodicos.ufsm.br/extensaorural/article/view/16018

10.5902/2318179616018	
Editor: 	Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)	
Relação: 	http://periodicos.ufsm.br/extensaorural/article/view/16018/pdf	
Formato: 	application/pdf	
Fonte: 	Extensão Rural; v. 22 n. 3 (2015): Extensão Rural - jul./set. 2015.; 89-109

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