Data/hora: 17/06/2024 01:02:37

Provedor de dados: 	31	
País: 	United States	
Título: 	Las actitudes de los estudiantes peruanos hacia la lectura, la escritura, la matemática y las lenguas indígenas

The attitudes of peruvian students to words reading, writing, mathematics and rural languages	
Autores: 	Cueto,   Santiago; Andrade,   Fernando; Leon,   Juan.	
Data: 	2008-07-07	
Ano: 	2003	
Palavras-chave: 	Actitud del estudiante; Evaluación del estudiante; Lectura; Escritura; Matemáticas; Lenguas indígenas; Perú; Student attitudes; Student evaluation; Lecture; Writing; Mathematics; Indigenous languages; Peru; I2.	
Resumo: 	El presente Documento de Trabajo contiene los resultados de la administración de diversas escalas de actitudes a estudiantes de cuarto y sexto grado de primaria y cuarto grado de secundaria durante la evaluación nacional del rendimiento estudiantil organizada por la Unidad de Medición de la Calidad Educativa (UMC) del Ministerio de Educación a fines del 2001. Las escalas están referidas al gusto, autoeficacia y utilidad del estudiante frente a la lectura, la escritura y la matemática. Adicionalmente se incluyó una escala de actitudes de respeto hacia las lenguas vernáculas y las personas que las hablan.  El estudio de las actitudes de los estudiantes peruanos es un tema relevante, tanto como el estudio del rendimiento en las áreas académicas. De hecho lo uno y lo otro está presente en el currículo vigente. De los resultados aquí presentados se pueden sacar lecciones que deberían sugerir políticas educativas que ayuden a conseguir mejores logros tanto en lo cognoscitivo como en lo afectivo, ya que es indudable que ambos aspectos están relacionados.  El presente Documento de Trabajo es resultado de un esfuerzo conjunto de investigadores de GRADE y la UMC.	
Tipo: 	Working or Discussion Paper	
Idioma: 	Espanhol	
Identificador: 	9972-615-30-8

http://purl.umn.edu/37744	
Relação: 	Group for the Analysis of Development (GRADE)&gt;Working Papers

Documento de trabajo

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Formato: 	75