Data/hora: 13/06/2024 23:30:18

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País: | Chile
Título: | ¿ES POSIBLE CRIAR TIBURONES?: EL CASO DE LA PINTARROJA COMUN, SCHROEDERICHTHYS CHILENSIS (CHONDRICHTHYES, SCYLIORHINIDAE)
Autores: | Piaget,Nicole; Hernández,Sebastián; Lamilla,Julio; Vega,Alonso.
Data: | 2005-01-01
Ano: | 2005
Palavras-chave: | Schroederichthys chilensis; Tiburones; Cultivo; Dieta; Crecimiento; Pintarroja; Chile.
Resumo: | La crianza de animales es un fenómeno asociado a los orígenes del hombre moderno. Sin embargo, la crianza de especies marinas está relacionada con la producción intensiva en cultivo con fines comerciales. Este estudio tiene como objetivo determinar la factibilidad de crianza de Schroederichthys chilensis, la pintarroja común, a través de experiencias preliminares en ambiente controlado. Esta especie, endémica del Pacífico Sur-oriental, habita desde Perú (Ancón) hasta Chile Austral, preferentemente en aguas someras. Se colectaron cápsulas con huevos de pintarroja del medio natural, los cuales fueron mantenidos en un laboratorio húmedo. Después de la eclosión, las pintarrojas fueron criadas en estanques de 200, 500 y 1000 L de agua de mar, con flujo de agua constante y temperatura ambiente. Las dimensiones de los estanques utilizados dependieron del número y de la talla de los individuos. Durante el período de crianza en cautiverio las pintarrojas fueron alimentadas con una dieta húmeda, basada en una mezcla de harina de pescado, camarones, jibia y carne de pescado fresco, enriquecida con vitaminas y minerales. Nuestros resultados preliminares sugieren que las pintarrojas pueden ser criadas en cautiverio. La crianza de S. chilensis en cautiverio es un precedente para el cultivo de tiburones, los cuales pueden ser dirigidos, entre otras áreas y objetivos, a la investigación, a la conservación de poblaciones nativas y a la educación ambiental
Tipo: | Journal article
Idioma: | Espanhol
Identificador: | http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-65382005000100021
Editor: | Facultad de Ciencias Naturales y Oceanográficas, Universidad de Concepción
Formato: | text/html
Fonte: | Gayana (Concepción)  v.69 n.1 2005