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A experiência das disciplinas integradas Agroecologia e Sistemas Agroflorestais no Mestrado em Agriculturas Familiares e Desenvolvimento Sustentável, UFPA/ Embrapa Amazônia Oriental. Repositório Alice
SÁ, T. D. de A.; KATO, O. R.; LEMOS, W. de P.; SILVA, L. M. S..
O artigo analisa o papel das disciplinas integradas de Agroecologia e Sistemas Agroflorestais (SAFs) na formação sobre princípios e conceitos agroecológicos. O período analisado no Mestrado em Agriculturas Familiares e Desenvolvimento Sustentável (MAFDS), oferecido pela Universidade Federal do Pará (UFPA) em colaboração com a Embrapa Amazônia Oriental, cobre de 2013 a 2016. O público tem perfil heterogêneo, principalmente quanto à formação acadêmica e a maioria não tem experiência na realidade rural. As disciplinas abordam a agroecologia a partir de suas dimensões, escalas, processos de transição e peculiaridades do ambiente amazônico. O percurso formativo converge para o papel dos SAFs, culminando com um módulo de visita a experiências de transição...
Tipo: Artigo em anais de congresso (ALICE) Palavras-chave: Transdisciplinaridade; Construção coletiva do conhecimento; Inovação pedagógica.
Ano: 2017 URL: http://www.alice.cnptia.embrapa.br/alice/handle/doc/1083489
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Árvore problema como ferramenta para problematizar realidade local em planejamento participativo para projeto de desenvolvimento rural. Repositório Alice
DIAS, K. R.; CASTRO, M. M.; CAVALCANTE, F. R. A.; FERNANDES, F. E. P.; FERNANDES, C. de S.; FARIAS, J. L. de S..
Resumo: Objetivou-se descrever o uso da árvore problema como ferramenta para problematizar o planejamento participativo em projeto de desenvolvimento rural. A estratégia metodológica foi a pesquisa participativa com a adoção de Metodologia de inovação social, para a identificação de problemas e a sua priorização com técnicas de visualização. A árvore problema foi aplicada no entendimento das causas e efeitos da falta da autonomia de instalações para produção animal. Os dados foram qualitativos e analisados pela análise de conteúdo. Palavras-chave: agricultura familiar; agroecologia; ferramenta participativa; sustentabilidade. [Problem tree as a tool to problematize local reality in participatory planning for rural development project]. Abstract: The...
Tipo: Artigo em periódico indexado (ALICE) Palavras-chave: Agroecologia; Ferramenta participativa; Sustentabilidade; Construção coletiva do conhecimento; Territorialidade; Sustentare; Brasil; Participatory rural appraisal; Participatory communication; Collective farming; Agricultura Familiar; Desenvolvimento Comunitário; Desenvolvimento Rural; Desenvolvimento Sustentável; Projeto de Desenvolvimento; Comunidade Rural; Agroecology; Environmental sustainability; Social sustainability; Brazil; Semiarid zones; Rural communities; Rural development; Rural families.
Ano: 2018 URL: http://www.alice.cnptia.embrapa.br/alice/handle/doc/1095164
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Curso agroecologia e cidadania: uma experiência de formação por alternância no Nordeste Paraense, Brasil. Repositório Alice
GHIRARDI, M. de N.; FERREIRA, J. H. O.; GHIRARDI, V.; SÁ, T. D. de A..
O artigo mostra aspectos do curso Agroecologia e Cidadania, ministrado em regime de alternância, na Escola de Formação para Jovens Agricultores de Comunidades Rurais Amazônicas (ECRAMA), município de Santa Luzia do Pará, Nordeste Paraense. O curso é uma iniciativa da Rede Bragantina de Economia Solidária Artes e Sabores, em parceria com instituições públicas e organizações não governamentais. As atividades são divididas em tempo escola e tempo comunidade. O público alvo são jovens agricultores de comunidades rurais do Nordeste Paraense. Objetivando contribuir para o avanço do processo de desenvolvimento local sustentável, bem como a capacitação dos agricultores e agricultoras familiares, para que conduzam com eficiência a gestão dos agroecossistemas nos...
Tipo: Artigo em anais de congresso (ALICE) Palavras-chave: Construção coletiva do conhecimento; Jovens agricultores; Tempo escola; Tempo comunidade; Educação; Educação Agrícola.
Ano: 2018 URL: http://www.alice.cnptia.embrapa.br/alice/handle/doc/1095896
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Ideia de participação social na perspectiva de famílias de agricultores do Sítio Areias. Repositório Alice
FERNANDES, C. de S.; FERNANDES, F. E. P.; LINHARES, M. I. S. B.; FARIAS, J. L. de S..
Resumo: Objetivou-se com essa pesquisa identificar o tipo de participação social exercida no grupo de agricultores participantes do Projeto Sustentare. A pesquisa foi desenvolvida na comunidade rural Sítio Areias na cidade de Sobral -CE, no período de 2016 a 2017. A comunidade é constituída por aproximadamente 70 famílias, no entanto apenas 8 famílias participaram da pesquisa desenvolvida. A participação dos agricultores (as) dependente de outros tipos de interação que não só as relacionadas à prática da agricultura. De forma geral houve um salto na participação dos agricultores e dentro do modelo que fora proposto para análise os mesmos caminham para automobilização. Assim, conclui-se que a participação foi distinta de acordo com cada fase do projeto e...
Tipo: Artigo em anais de congresso (ALICE) Palavras-chave: Mobilização; Projeto Sustentare; Brasil; Construção coletiva do conhecimento; Semiárido; Ceará; Saberes tradicionais; Comunidade Rural; Agricultura Familiar; Rural communities; Brazil; Semiarid zones.
Ano: 2020 URL: http://www.alice.cnptia.embrapa.br/alice/handle/doc/1126305
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Identificação dos produtos regionais do Sertão dos Inhamuns. Infoteca-e
SILVA, A. C.; FARIAS, J. L. de S.; ALVES, F. S. F.; MORAIS, O. R. de; LOBO, R. N. B..
A publicação apresentar um estudo prospectivo para identificação dos produtos regionais do Sertão dos Inhamuns como parte do Plano de Ação de Reconhecimento e Valorização de Produtos Tradicionais que compõe o Projeto SIAL.
Tipo: Comunicado Técnico (INFOTECA-E) Palavras-chave: Caprinocultura de corte; Ovinocultura de corte; Construção coletiva do conhecimento; Brasil; Ceará.; Desenvolvimento Rural.; Comunidade Rural; Semiarid zones.; Brazil; Rural communities; Rural development; Sheep.
Ano: 2018 URL: http://www.infoteca.cnptia.embrapa.br/infoteca/handle/doc/1101522
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Melhoramento genético de base comunitária: técnicas de transferência de tecnologia para ovinos e caprinos. Infoteca-e
BELCHIOR, E. B.; SHIOTSUKI, L..
Ao sistematizar essa experiência, buscou-se resgatar o processo de organização social dos produtores e a relação deles com os agentes de pesquisa no decorrer do período abordado, identificando-se nesse contexto as metodologias de TT que contribuíram para o alcance dos objetivos propostos pelo projeto. Com isso, espera-se oferecer a outros agentes de conhecimento - sejam eles instituições de pesquisa, empresas de extensão rural, criadores, produtores, técnicos, representantes do setor agropecuário ou gestores de políticas públicas - elementos importantes que sirvam de parâmetro para elaboração de estratégias de TT.
Tipo: Fôlder / Folheto / Cartilha (INFOTECA-E) Palavras-chave: Construção coletiva do conhecimento; Construção participativa do conhecimento; Melhoramento genético animal; Transferência de tecnologia; Extensão rural; Ovino; Caprino; Goats; Sheep; Collective action; Farmers' attitudes; Knowledge; Brazil..
Ano: 2017 URL: http://www.infoteca.cnptia.embrapa.br/infoteca/handle/doc/1091397
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Monitoramento e avaliação de sustentabilidade para o redesenho de agroecossistemas familiares. Repositório Alice
SANTOS, R. D.; ANGELIM, A. M.; FERNANDES, F. E. P.; FERNANDES, C. de S.; VASCONCELOS, J. M. G.; FARIAS, J. L. de S..
Resumo: O presente resumo objetiva monitorar e avaliar atributos de sustentabilidade de agroecossistemas familiares para o seu redesenho nos subsistemas de criação. A pesquisa contemplou uso de critérios descritores para avaliar os atributos de sustentabilidade nos agroecossistemas, a saber: sustentabilidade ambiental, equidade, autonomia, produtividade e estabilidade. O monitoramento e a avaliação ocorreram de forma sistemática em reuniões técnicas mensais com agricultores experimentadores, técnicos, estudantes e pesquisadores, os quais atribuíam de forma participativa notas para os atributos de sustentabilidade, usando escores de zero a dez. As notas de avaliação geradas com a participação dos agricultores contribuíram para o redesenho dos...
Tipo: Artigo em anais de congresso (ALICE) Palavras-chave: Agroecologia; Productivity; Brasil; Construção coletiva do conhecimento; Semiárido; Região Nordeste; Ceará; Agricultura Familiar; Comunidade Rural; Produtividade; Agroecological zones; Rural communities; Brazil; Semiarid zones.
Ano: 2020 URL: http://www.alice.cnptia.embrapa.br/alice/handle/doc/1126304
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Relatos de uma parceria pesquisa e ensino: caminhos, práticas e vivências. Repositório Alice
FERNANDES, C. de S.; FERNANDES, F. E. P..
Resumo: A experiência consiste na construção de uma parceria entre uma faculdade de ensino superior privada e uma empresa de pesquisa agropecuária. O objetivo nessa experiência foi de alinhar teoria e prática numa perspectiva de construir novos conhecimentos para discentes, docentes e agricultores (as). A vivência ocorreu na comunidade Sítio Areias no município de Sobral, CE, durante os anos de 2015 a 2019, em aulas de campo realizadas com alunos do curso de psicologia da disciplina de metodologia qualitativa de uma faculdade privada. Os alunos tiveram a oportunidade de conhecer modos de vida e compartilhar conhecimentos com os agricultores (as) a cerca dos assuntos estudados em sala de aula. Ao avaliar todos os momentos de vivências foi possível...
Tipo: Artigo em anais de congresso (ALICE) Palavras-chave: Construção coletiva do conhecimento; Construção participativa do conhecimento; Projeto Sustentare; Projeto Redinovagroeco; Educação Agrícola; Agricultura Familiar; Comunidade Rural; Knowledge; Rural families; Agricultural education; Rural communities; Brazil; Semiarid zones.
Ano: 2020 URL: http://www.alice.cnptia.embrapa.br/alice/handle/doc/1126302
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