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Registros recuperados: 23 | |
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Gérard, Etienne. |
Au Mali, l'éducation connaît une évolution nouvelle depuis deux décennies. L'école, dans ce pays, n'est plus seulement définie et orientée par les politiques scolaires de l'Etat, mais aussi par les populations locales elles-mêmes. A travers leurs pratiques d'éducation, sur fond de logiques sociales et culturelles de scolarisation, elles façonnent un visage, ou plutôt des visages inédits : l'école publique est de plus en plus relayée dans ses fonctions d'instruction et de socialisation par des écoles privées, laïques ou confessionnelles telles les écoles coraniques et les médersas. Par le biais de leurs stratégies de scolarisation, les populations "réinventent" l'école, en quelque sorte. Elles composent avec les structures éducatives, dans le défi d'une... |
Tipo: Text |
Palavras-chave: POLITIQUE DE L'EDUCATION; EDUCATION; SCOLARISATION; ECRITURE; CHANGEMENT SOCIAL; BARRAGE; ISLAM; MODERNITE; SAVOIR; MEDERSA; ENSEIGNEMENT PUBLIC; ENSEIGNEMENT PRIVE; DESTRUCTURATION; STRATEGIE EDUCATIVE; DEMANDE SOCIALE; INDIVIDUALISME. |
Ano: 1997 |
URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010010355 |
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Gerbault, J.. |
L'alphabétisation de masse continue d'être une préocupation des gouvernements d'un certain nombres d'Etats et de diverses organisations nationales et internationales. Il se trouve que l'apparition de nouveaux réseaux et de nouvelles techniques de communication a sensiblement modifié, ces dernières années, les modes de diffusion de la langue écrite, et quelquefois aussi les besoins réels de communication par le canal de l'écriture. Cet article présente quelques-uns des aspects de ces modifications récentes, à travers des exemples concrets empruntés aux pays industrialisés ou en développement d'Europe, d'Afrique, d'Amérique, d'Asie et d'Océanie : rôle de la télévision, utilisation du support magnétique pour la communication des messages, réseaux d'animation... |
Tipo: Text |
Palavras-chave: LINGUISTIQUE; ECRITURE; ALPHABETISATION; INNOVATION; MEDIA; COMMUNICATION; TELEVISION; AUDIOVISUEL; MICROINFORMATIQUE; DEVELOPPEMENT RURAL; LANGUE ECRITE; EDUCATION INFORMELLE; ILLETRISME; RESEAU SOCIAL. |
Ano: 1995 |
URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:41737 |
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Boualem, A.M.; Harié, S.; Véronis, J.. |
Cet article présente un éditeur de textes multilingues, MtScript, qui permet d'utiliser de nombreux types d'écritures dans un même document, y compris des écritures en sens opposés. De plus, MtScript permet d'associer à chaque langue des règles de saisie au clavier. MtScript a été développé dans un environnement portable (UNIX, X-Windows, C, Tcl/Tk) et une première version peut être télédéchargée sur le WWW. (Résumé d'auteur) |
Tipo: Text |
Palavras-chave: MULTILINGUISME; ECRITURE; EDITION ELECTRONIQUE; TRAITEMENT DE TEXTE; DONNEES TEXTUELLES; DOCUMENT ELECTRONIQUE. |
Ano: 1996 |
URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010008725 |
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Registros recuperados: 23 | |
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