Data/hora: 13/06/2024 07:10:47

Provedor de dados: | 14
País: | Brazil
Título: | Fisiologia.
Autores: | DIDONET, A. D.; CARVALHO, M. A. de F.
Data: | 2015-05-07
Ano: | 2014
Palavras-chave: | Feijão; Phaseolus vulgaris; Fisiologia.
Resumo: | Qual é a diferença entre potencial de rendimento e rendimento potencial? Normalmente, qual é o principal componente determinante do rendimento de grãos no feijoeiro? O que é índice de colheita e qual é a sua importância do ponto de vista de manejo da cultura? A disponibilidade de luz pode limitar o rendimento de grãos do feijoeiro? Por que ocorre abortamento excessivo de flores e vagens no feijoeiro? Por que, em geral, o vingamento da primeira florada é maior do que o das floradas posteriores? Por que ocorre a formação de sementes chochas e mais leves? O que é índice de área foliar e qual é sua importância para a cultura do feijoeiro? Pode-se manejar o ambiente para potencializar o rendimento? Os nutrientes destinados aos grãos do feijoeiro são estocados nas folhas? Por que a fotossíntese sempre é o principal fator a ser maximizado para se obter boas produtividades? Qual é a diferença entre taxa de crescimento e taxa de desenvolvimento e qual é a importância de ambas para o cultivo do feijoeiro? Qual é a importância do período vegetativo para a determinação do rendimento de grãos? Quais são as fases fenológicas do feijoeiro? Quais são as vantagens de conhecer as fases fenológicas do feijoeiro? Como pode ser classificado o crescimento do feijoeiro? Quais são os diferentes tipos de hábitos de crescimento do feijoeiro?
Tipo: | Col Criar Plantar ABC 500P/500R Saber (INFOTECA-E)
Idioma: | Português

Identificador:

978-85-7035-380-1

33370

http://www.infoteca.cnptia.embrapa.br/infoteca/handle/doc/1015023

Editor: | In: GONZAGA, A. C. de O. (Ed.). Feijão: o produtor pergunta, a Embrapa responde. 2. ed. rev. e atual. Brasília, DF: Embrapa, 2014.

Relação:

Embrapa Arroz e Feijão - Col Criar Plantar ABC 500P/500R Saber (INFOTECA-E)

(Coleção 500 Perguntas, 500 Respostas).

Formato: | p. 31-40.