Data/hora: 09/06/2024 13:47:56

Provedor de dados: 	14	
País: 	Brazil	
Título: 	Educação, formação de professores e identidade camposesa.	
Autores: 	CAMPOLIN, A. I.; FEIDEN, A.	
Data: 	2010-12-07	
Ano: 	2010	
Palavras-chave: 	Socioambiental.; Agricultura; Educação.	
Resumo: 	Esse programa visa o atendimento da demanda de educadores e das famílias camponesas, contribuindo para a formação de professores do campo. Há quatro anos, respeitando os limites e especificidades da Embrapa enquanto empresa de pesquisa agropecuária, participamos dos Cursos de Formação Continuada 3/3 para professores do campo, seja com cursos teórico-práticos, palestras ou debates de cunho conceitual, abrangendo temáticas como Caracterização e Histórico da Agricultura Camponesa, Juventude e Educação no Campo, Agroecologia, entre outras. Essa experiência vem evoluindo ao longo do tempo na perspectiva de construção coletiva do conhecimento agroecológico.	
Tipo: 	Artigo de divulgação na mídia (INFOTECA-E)	
Idioma: 	Português	
Identificador: 	57622

http://www.infoteca.cnptia.embrapa.br/infoteca/handle/doc/868945	
Editor: 	Corumbá: Embrapa Pantanal, 2010.	
Relação: 	Embrapa Pantanal - Artigo de divulgação na mídia (INFOTECA-E)

(Embrapa Pantanal: Artigo de Divulgação na Midia, 142)	
Formato: 	3 p.