Consulta: subjectFacets:"Metodología"
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Data/hora: 01/06/2024 18:27:08

Aproximación metodológica de arquitectura de paisaje para el estudio, diseño y construcción de senderos.
Provedor de dados: 32
Autores: Mendoza Olmos, Itzel.
Este trabajo se relaciona con los senderos como elementos para transcurrir a través de  un paisaje determinado. Al recorrerlos, se aprecia e interpreta lo que se ve, se oye, se huele, se palpa e incluso, lo que se degusta. Este trabajo analiza los senderos de forma integral, por lo que en éste se encuentra información de paisaje, arquitectura de paisaje, escala, y turismo, entre otros aspectos relevantes. Se expone también aquí, una aproximación metodológica para el diseño y construcción de senderos a partir de la disciplina de la arquitectura de paisaje. En este trabajo se parte de los siguientes objetivos: a) conocer, revisar y proponer metodologías aplicables al diseño de senderos desde de la arquitectura de paisaje; b) plantear una aproximación...
Palavras-chave: Senderos; Paisaje; Arquitectura de paisaje; Metodología; Trails; Landscape; Landscape architecture; Methodology; Maestría Tecnológica; Arquitectura de paisaje.
Ano: 2013
URL: http://hdl.handle.net/10521/2052

Utilización de iBook en la Enseñanza de Contenidos de Anatomía en Educación Secundaria
Provedor de dados: 77
Autores: Baena-Extremera,Antonio; Granero-Gallegos,Antonio.
Esta investigación tuvo como objetivos, mostrar una propuesta de trabajo de contenidos de anatomía con iBook y valorar la experiencia tanto en los profesores como en los alumnos. La muestra utilizada fue de 375 alumnos de Educación Secundaria Obligatoria (179 hombres y 196 mujeres), con edades comprendidas entre 14 y 15 años (M = 14.56; DT =0,78) pertenecientes a cinco centros de enseñanza pública de la provincia de Almería y Granada (España). En relación al profesorado, la muestra fue de 11 docentes de Educación Física (7 hombres y 4 mujeres), con edades comprendidas entre los 27 y 51 años (M=37,57; DT=8,36). Se utilizaron dos cuestionarios, uno para el alumno y otro para los profesores, validados previamente, realizando posteriormente análisis...
Tipo: Journal article
Palavras-chave: Metodología; IBook; Educación Física; TIC; Anatomía humana.
Ano: 2013
URL: http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-95022013000200024

Diseños de Aprendizaje Basados en las TIC (Moodle 2.0 y Mahara) para Contenidos de Anatomía, Fisiología y Salud en las Clases de Educación Física Escolar
Provedor de dados: 77
Autores: Granero-Gallegos,Antonio; Baena-Extremera,Antonio.
El objetivo fue comparar el rendimiento en el aprendizaje de alumnado de secundaria en clase de Educación Física tras recibir dos unidades didácticas en las que la formación teórica de los contenidos de Anatomía, Fisiología y Salud Corporal, fue impartida con el apoyo de Moodle 2.0 y Mahara. Se utilizó un diseño cuasi-experimental, descriptivo y seccional. La muestra total se compuso por 122 alumnos de 4 de Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO), 57 varones y 65 mujeres. Se trabajó con un grupo experimental de 72 personas que recibieron la formación teórica de dos unidades didácticas con apoyo de Moodle 2.0 y Mahara, y otro grupo control de 50 alumnos que recibió las clases sin apoyo de plataformas virtuales. Las clases prácticas fueron igual en ambos...
Tipo: Journal article
Palavras-chave: Metodología; Moodle 2.0; Mahara; Anatomía; Fisiología; Educación Física.
Ano: 2015
URL: http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-95022015000100059

Instrucciones para la Utilización de la Escala MINCIR para Valorar Calidad Metodológica de Estudios de Terapia
Provedor de dados: 77
Autores: Moraga,J; Manterola,C; Cartes-Velasquez,R; Burgos,M. E; Aravena,P; Urrutia,S.
La calidad metodológica (CM) es un constructo multidimensional complejo que evalúa diferentes variables. Una aproximación al tema fue la generación de escalas para valorar CM de estudios de terapia, diagnóstico y pronóstico por parte de nuestro grupo de trabajo; todas ellas validadas. El objetivo de este artículo es entregar una pauta para estandarizar la aplicación para la escala MINCir, para valorar CM de estudios de terapia. Se realiza una descripción detallada de cada ítem y dominio que conforman la escala MINCir Terapia, junto con una guía de cómo dar respuesta a cada uno de ellos. Se generó una guía de usuario para aplicar la escala MINCir Terapia.
Tipo: Journal article
Palavras-chave: Técnicas de Investigación; Metodología; Calidad metodológica; Estudios de terapia; Estudios de evaluación; Estudios epidemiológicos; Medicina basada en evidencia.
Ano: 2014
URL: http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-95022014000100047

Los Mapas Conceptuales y el Aprendizaje Basado en Problemas en el Aprendizaje de Contenidos Anatómico-fisiológicos en Opositores al Cuerpo de Profesores de Educación Secundaria
Provedor de dados: 77
Autores: Baena-Extremera,Antonio; Granero-Gallegos,Antonio.
El objetivo de este trabajo ha sido comparar el rendimiento en el aprendizaje de alumnos que se prepararon la oposición para el acceso el cuerpo de profesorado de secundaria en la especialidad de Educación Física, tras recibir la formación de distintos bloques temáticos de anatomía y fisiología a través de diferentes métodos en enseñanza-aprendizaje: mapas conceptuales (CMaps), aprendizaje basado en problemas (ABP) y utilización combinada de ambos métodos. Metodología: Se utilizó un diseño cuasi-experimental, descriptivo y seccional. La muestra total se compuso por 180 estudiantes, 95 varones y 85 mujeres. Se trabajó con un grupo de 64 personas que recibieron formación a través de CMaps, otro de 61 alumnos que recibió formación a través de ABP, y un tercer...
Tipo: Journal article
Palavras-chave: Metodología; Mapas conceptuales; Aprendizaje basado en problemas.
Ano: 2012
URL: http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-95022012000100041

Abordaje participativo de la conservación: un modelo con integración social y gestión vincular
Provedor de dados: 81
Autores: Voglino,Damián; Tellechea,Martín C; Segovia,Román; Giacosa,Beatriz R; Liotta,Jorge R; Algrain,Mariana.
Presentamos nuestra metodología de trabajo para el desarrollo de propuestas de conservación, realizada en el centro-este de la Argentina (una de las regiones más pobladas del país), que promueve la inte­gración social y la gestión vincular desde la localía. Una forma tradicional de iniciar y sostener las acciones de conservación es mediante un abordaje directo, normalmente ejecutado de manera unidireccional por personal técnico-profesional. Nuestros proyectos se efectúan desde una modalidad de interacción alternativa que denomi­namos abordaje participativo. Con un fuerte entramado entre los actores locales y el equipo técnico-profesional, y desde el marco de la complejidad, promovemos el diálogo de todos los actores involucrados con su diversidad de...
Tipo: Info:eu-repo/semantics/article
Palavras-chave: Conflictos; Epistemología; Metodología; Participación.
Ano: 2017
URL: http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0327-93832017000100003

Las formas sociales de producción familiar: Un análisis de su construcción a partir de los modelos de clasificación para el caso pampeano. Rojas 2002
Provedor de dados: 125
Autores: de Martinelli,Guillermo.
En este artículo proponemos un abordaje de las formas sociales de producción familiar, articulando la reflexión teórica sobre las dimensiones de interés que comprenden su definición y la propuesta de identificación de distintos subtipos agrarios, dentro de la categoría de explotación familiar. Asimismo revisamos una serie de factores que suelen considerarse al momento de explicar y/o definir el carácter familiar de las unidades productivas familiares, para luego avanzar a través de un ejercicio de estimación de la importancia de los distintos subtipos familiares. A partir de este ejercicio, buscaremos acercarnos al debate sobre los obstáculos al desarrollo del capitalismo en el agro a la luz de los datos obtenidos. El artículo se basa en el reprocesamiento...
Tipo: Info:eu-repo/semantics/article
Palavras-chave: Tipologías; Explotaciones familiares; Metodología; Tablas de contingencia; Análisis Cluster.
Ano: 2011
URL: http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1515-59942011000200013

Evaluación del desempeño analítico de tres métodos de cuantificación de hemoglobina A1c
Provedor de dados: 38
Autores: Unger,Gisela; Ruiz,Gustavo; Milano,Pablo; Benozzi,Silvia Fabiana; Pennacchiotti,Graciela Laura.
El laboratorio debe garantizar la exactitud de los resultados de HbA1c cumpliendo con los requisitos analíticos internacionales de calidad, cada vez más estrictos y asegurar que una variación de HbA1c de 0,5 puntos porcentuales (%-NGSP) o más entre dos controles consecutivos de un paciente diabético se deba a una variación clínica y no a una variación analítica. En este trabajo se evaluó el desempeño analítico de tres métodos comerciales para HbA1c: inmunoturbidimétrico, enzimático y cromatográfico de intercambio catiónico. Para tal fin, se procesaron por cada método distintos controles comerciales de HbA1c, con trazabilidad al método de referencia IFCC, determinándose en cada caso Coeficiente de Variación Total, Bias, Error Total, Valor de Referencia del...
Tipo: Info:eu-repo/semantics/article
Palavras-chave: Hemoglobina A1c; Hemoglobina glicosilada; Requisitos de calidad analítica; Metodología; Desempeño analítico; Valor de referencia del cambio; Diagnóstico de diabetes; Control del paciente diabético.
Ano: 2014
URL: http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0325-29572014000200003

Propuesta metodológica para el estudio de macrorrestos de briofitas en turberas
Provedor de dados: 51
Autores: Savoretti,Adolfina; Fernández,Damián Andrés; Iglesias,Ari; Ponce,Juan Federico.
En esta contribución se dan a conocer las técnicas empleadas para el procesamiento de testigos provenientes de turberas, con el fin de abordar estudios paleobrioflorísticos sobre la base de macrorrestos del Cuaternario. El procesamiento propuesto procura que los restos preservados sean dañados en la menor medida posible y realizar un conteo de los diferentes tipos de fragmentos de cada uno de los taxones/morfotipos con el objetivo de realizar estudios comparativos de la tafonomía y con ello enriquecer las interpretaciones paleoecológicas y la comprensión del desarrollo de la turbera. Se propone adoptar la digitalización de imágenes de las muestras, permitiendo comparar de forma simple los macrorrestos entre las alícuotas, entre las secciones del testigo y...
Tipo: Info:eu-repo/semantics/article
Palavras-chave: Briofitas; Cuaternario; Macrorrestos vegetales; Metodología.
Ano: 2017
URL: http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1851-23722017000200017