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Alternances codiques en Guyane française : les cas du kali'na et du nenge IRD
Alby, Sophie; Migge, B..
Tipo: Text Palavras-chave: CONTACT DE LANGUE; BILINGUISME; VARIATION LINGUISTIQUE; SOCIOLINGUISTIQUE; ENFANT D'AGE SCOLAIRE; COMMUNICATION; IDENTITE SOCIALE; ALTERNANCE CODIQUE; ALTERNANCE LINGUISTIQUE.
Ano: 2007 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010042081
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Former des enseignants dans un contexte plurilingue et pluriculturel IRD
Alby, Sophie; Launey, Michel.
Tipo: Text Palavras-chave: ENSEIGNANT; FORMATION PROFESSIONNELLE; MULTILINGUISME; BILINGUISME; SOCIETE PLURICULTURELLE; EDUCATION DES ENFANTS; POLITIQUE DE L'EDUCATION; POLITIQUE LINGUISTIQUE; SOCIOLINGUISTIQUE; COMPETENCE.
Ano: 2007 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010042096
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Place "officielle" du français à l'école et place "réelle" dans les pratiques des acteurs de l'école : conséquences pour l'enseignement en Guyane IRD
Alby, Sophie.
Tipo: Text Palavras-chave: ENSEIGNEMENT; SCOLARISATION; LANGUE SCOLAIRE; LANGUE MATERNELLE; ENSEIGNANT; ELEVE; ECHEC SCOLAIRE; MULTILINGUISME; POLITIQUE LINGUISTIQUE.
Ano: 2007 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010042095
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