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Aprendizagem organizacional como estratégia para a gestão do conhecimento na Embrapa Informática Agropecuária. Repositório Alice
TORRES, T. Z.; PEREIRA, N. R.; VISOLI, M. C.; VACARI, I..
Resumo: O objetivo deste artigo é analisar e compreender como elementos circunscritos à estrutura e cultura organizacional, apontados por pesquisadores da Embrapa Informática Agropecuária, uma das 47 unidades de pesquisa da Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária ? Embrapa, servem como fatores pessoais e institucionais favorecedores da aprendizagem organizacional e da construção de conhecimento na empresa. Para alcance deste objetivo adotou-se como procedimento metodológico a análise de conteúdo realizada com dados coletados em uma investigação de doutorado de abordagem qualitativa, concluída em 2008. Os resultados mostram que os fatores indicados pelos sujeitos da pesquisa propulsionam as condições favoráveis para se promover a aprendizagem...
Tipo: Artigo em anais de congresso (ALICE) Palavras-chave: Inteligência competitiva; Gestão do conhecimento; Informação na internet; Tecnologia da informação; Aprendizagem organizacional.
Ano: 2012 URL: http://www.alice.cnptia.embrapa.br/handle/doc/941471
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Gestão de recursos humanos em uma empresa pública de pesquisa, desenvolvimento e inovação. Repositório Alice
SENTANIN, O. F.; SANTOS, F. C. A..
2014
Tipo: Artigo em anais de congresso (ALICE) Palavras-chave: Instrumentação - evento; Recursos humanos; Aprendizagem organizacional; Trabalho em equipe; Cultura organizacional; Pesquisa e desenvolvimento.
Ano: 2014 URL: http://www.alice.cnptia.embrapa.br/handle/doc/1006010
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Gestão do conhecimento em Instituição de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação (PD&I): abordagem processual integrada. Repositório Alice
TORRES, T. Z.; PIEROZZI JUNIOR, I.; PEREIRA, N. R..
O grande desafio organizacional contemporâneo está na capacidade de as empresas criarem um arcabouço conceitual e metodológico que as permita gerir os conhecimentos construídos nas teias de interação social que possuem, partindo do entendimento de que somente com abordagens integradas de gestão do conhecimento, de comunicação e de incorporação de tecnologias da informação se pode garantir a introdução de novas formas de produção e organização do trabalho e que desse processo inovativo originem-se os almejados sucessos competitivo e sustentável da empresa. Essa realidade já alcançou a Embrapa, instituição brasileira de pesquisa, desenvolvimento e inovação (PD&I) para a agropecuária que vem, já há alguns anos, exercitando discurso e prática desse...
Tipo: Artigo em anais de congresso (ALICE) Palavras-chave: Gestão do conhecimento; Redes de pesquisa; Comunicação empresarial; Aprendizagem organizacional; Gestão de instituição de PD&I.
Ano: 2009 URL: http://www.alice.cnptia.embrapa.br/handle/doc/663298
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Mapeamento de processos baseado em princípios da arquitetura da informação: uma perspectiva sistêmica. Repositório Alice
MIRANDA, Z. de J. G..
Este estudo partiu da observação empírica de que as iniciativas de mapeamento de processos tradicionais deixam lacunas de compreensão (ou até mesmo ignoram) sobre alguns pontos sensíveis (biografia institucional, política, ideologia) dos espaços informacionais e de comunicação da informação dos domínios de conhecimento onde se dão. Para atender estas lacunas, o presente trabalho teve como objetivo principal apresentar, a partir da discussão dos métodos IDEFO (Function Modeling), IDEFI (Information Modeling), IDEF3 (Process Description Capture e IDEF5 (Ontology Description Capture) da família de Técnicas IDEF, uma base conceitual sistêmica que subsidiasse uma mudança de percepção sobre o ambiente organizacional a partir de iniciativas de mapeamento de...
Tipo: Tese/dissertação (ALICE) Palavras-chave: Mapeamento de processo; Pensamento sistêmico; Teoria da coordenação; Arquitetura da informação; Desenho ontológico; Aprendizagem organizacional; Intervenção sistêmica total; Gestão da informação; Desenvolvimento organizacional; Learning; Organizations; Information management.
Ano: 2006 URL: http://www.alice.cnptia.embrapa.br/handle/doc/570637
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Mentoring e construção da memória organizacional: um caminho possível? Repositório Alice
ARAUJO, D. L. M. de.
Em função das transformações organizacionais, as práticas em gestão de pessoas têm sido alteradas, visando um melhor entendimento sobre os talentos organizacionais bem como seu melhor aproveitamento. A necessidade de se criar um repositório natural do conhecimento organizacional gera também a necessidade posterior de se criar uma memória organizazional. Práticas como mentoring têm sido utilizadas, atualmente, com o intuito de se trabalhar a trasnferência de conhecimento em diversos contextos, em especial entre seniores e juniores. A junção desses dois processos - mentoring e memória organizacional - pode ser considerada uma prática que possilbilitará melhor transferência e retenção do conhecimento ortganizacional. A partir de um estudo de caso e de estudos...
Tipo: Tese/dissertação (ALICE) Palavras-chave: Mentoring; Memória organizacional; Aprendizagem organizacional; Compartilhamento do conhecimento.
Ano: 2010 URL: http://www.alice.cnptia.embrapa.br/alice/handle/doc/858160
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Trabalho, educação e aprendizagem em instituição de pesquisa, desenvolvimento e inovação tecnológica - PD&I. Repositório Alice
TORRES, T. Z..
Este artigo relata uma pesquisa realizada em uma instituição de pesquisa, desenvolvimento e inovação tecnológica do segmento agropecuário brasileiro. Sob a perspectiva da ciência da educação, a investigação analisou a relação entre trabalho, educação e aprendizagem. Seu objetivo foi compreender como as aprendizagens dos pesquisadores que integram o quadro de pesquisa da empresa ocorrem, identificando os tipos de aprendizagens e os fatores institucionais que as favorecem. Realizada a partir da abordagem qualitativa, a pesquisa contou com a participação de 14 sujeitos selecionados por critérios previamente definidos. Além da entrevista individual com roteiro semi-estruturado serviram de instrumentos de coleta de dados o diário de campo e a análise...
Tipo: Artigo em periódico indexado (ALICE) Palavras-chave: Educação; Aprendizagem organizacional; Aprendizagem em instituição de pesquisa; Desenvolvimento e inovação tecnológica; Organizational learning; Learning research institute; Development and technological innovation; New technology.
Ano: 2009 URL: http://www.alice.cnptia.embrapa.br/handle/doc/863464
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