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Bien éduquer ou mieux intégrer : le dilemme de l'éducation primaire parmi les populations montagnardes du Nord de la Thailande IRD
Moizo, Bernard.
L'éducation des populations minoritaires peut contribuer à leur intégration, en développant par exemple les sentiments de citoyenneté et de nationalisme, par contre incorrectement mise en place elle peut aboutir à des résultats opposés. S'il ne fait pas de doute que certains progrès ont été accomplis dans le domaine éducatif au cours des dernières années, de nombreux problèmes persistent. L'auteur propose deux priorités immédiates : la formation des enseignants et ajustement des programmes du primaire. Au niveau des provinces les responsables de l'éducation primaire souhaitent une spécialisation des enseignants par groupe ethnique. En conclusion l'auteur espère qu'un ajustement des programmes scolaires destinés aux montagnards permette d'inclure des...
Tipo: Text Palavras-chave: ENSEIGNEMENT PRIMAIRE; POLITIQUE DE L'EDUCATION; MINORITE ETHNIQUE; INTEGRATION SOCIALE; ENSEIGNANT; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT; ADAPTATION; EVALUATION; ZONE DE MONTAGNE; RELATIONS INTERETHNIQUES.
Ano: 1991 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:35035
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Cauchy en Colombie : mathématiques utiles ou mathématiques théoriques ? IRD
Arboleda, L.C..
Tipo: Text Palavras-chave: ENSEIGNEMENT SUPERIEUR; RECHERCHE SCIENTIFIQUE; SYSTEME EDUCATIF; ENSEIGNANT; ACCES A L'ENSEIGNEMENT; ELITE; ANALYSE MATHEMATIQUE; MATHEMATIQUE; SAVOIR; CULTURE SCIENTIFIQUE.
Ano: 1996 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010008842
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Conclusion et recommandations IRD
Pilon, Marc.
Tipo: Text Palavras-chave: POLITIQUE DE L'EDUCATION; SYSTEME EDUCATIF; SYNTHESE; ORGANISATION INTERNATIONALE; SCOLARISATION; ENSEIGNANT; ALPHABETISATION; PRIVATISATION; TRAVAIL DES ENFANTS; FAMILLE; SIDA; RECOMMANDATION; ROLE DE L'ETAT; EDUCATION NON FORMELLE; EDUCATION DES FILLES; DISCRIMINATION SEXUELLE.
Ano: 2006 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010038550
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Conclusion générale IRD
Compaoré, M.; Pilon, Marc.
Tipo: Text Palavras-chave: SYSTEME EDUCATIF; POLITIQUE DE L'EDUCATION; SCOLARISATION; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE; EVALUATION; ENSEIGNANT; SECTEUR PRIVE; INEGALITE SOCIALE; PAUVRETE; SIDA; TRAVAIL DES ENFANTS; SYSTEME DE REPRESENTATIONS; DEMANDE SCOLAIRE; RECHERCHE PLURIDISCIPLINAIRE; RELATION ECOLE TRAVAIL; SCOLARISATION DES FILLES; DISCRIMINATION SEXUELLE; CONFIAGE DES ENFANTS; SOCIOLOGIE DE L'EDUCATION.
Ano: 2007 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010045339
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Discours sur l'école et représentations du système scolaire à Ouagadougou IRD
Baux, Stéphanie.
Tipo: Text Palavras-chave: SYSTEME EDUCATIF; SYSTEME DE REPRESENTATIONS; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT; ACCES A L'ENSEIGNEMENT; ENSEIGNANT; POLITIQUE DE L'EDUCATION; SCOLARISATION; INTEGRATION SOCIALE; EMPLOI; CHANGEMENT SOCIAL; RECHERCHE SCIENTIFIQUE; EVALUATION; SCOLARISATION DES FILLES; DISCRIMINATION SEXUELLE; ASSOCIATION DE PARENTS D'ELEVES; RELATION ECOLE TRAVAIL.
Ano: 2007 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010045335
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Former des enseignants dans un contexte plurilingue et pluriculturel IRD
Alby, Sophie; Launey, Michel.
Tipo: Text Palavras-chave: ENSEIGNANT; FORMATION PROFESSIONNELLE; MULTILINGUISME; BILINGUISME; SOCIETE PLURICULTURELLE; EDUCATION DES ENFANTS; POLITIQUE DE L'EDUCATION; POLITIQUE LINGUISTIQUE; SOCIOLINGUISTIQUE; COMPETENCE.
Ano: 2007 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010042096
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Introduction IRD
Henaff, Nolwen.
Tipo: Text Palavras-chave: EDUCATION; QUALITE; EVALUATION; POLITIQUE DE L'EDUCATION; AIDE AU DEVELOPPEMENT; ACCES A L'ENSEIGNEMENT; SCOLARISATION; COUT; ENSEIGNANT; ELEVE; PARENT; REVENU; ACCES A L'ENSEIGNEMENT; PROJET DE RECHERCHE; COLLECTE DE DONNEES; ENQUETE; METHODOLOGIE; QUALITE DE L'EDUCATION; GRATUITE SCOLAIRE; ACCES A L'EDUCATION; SOCIALISATION.
Ano: 2008 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010043707
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Kerala sastra sahitya parishad : yesterday, today, tomorrow IRD
Parameswaran, M.P..
Tipo: Text Palavras-chave: MOUVEMENT POPULAIRE; SCIENCE; DEVELOPPEMENT; PAYS INDUSTRIALISES; TIERS MONDE; SYSTEME ECONOMIQUE; CHANGEMENT SOCIAL; INFORMATION SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE; RESEAU D'INFORMATION; RECHERCHE SCIENTIFIQUE; LANGUE VERNACULAIRE; PRESSE; COMMUNICATION; ENSEIGNEMENT; ENSEIGNANT; TECHNOLOGIE; POLLUTION; SANTE; DEMOCRATIE; PRODUCTION SCIENTIFIQUE; DIFFUSION DE L'INFORMATION.
Ano: 1996 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010008905
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La double contrainte de l'enseignement primaire en Guinée IRD
Martin, Jean-Yves.
Tipo: Text Palavras-chave: ENSEIGNEMENT PRIMAIRE; SCOLARISATION; ALPHABETISATION; ENSEIGNANT; STATUT SOCIOECONOMIQUE; CONTRAINTE; DEMANDE SOCIALE; OFFRE SCOLAIRE; QUALITE DE L'ENSEIGNEMENT.
Ano: 1991 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:35284
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La qualité de l'école primaire en Guinée : une étude de cas IRD
Martin, Jean-Yves; Ta Ngoc, C..
Tipo: Text Palavras-chave: EDUCATION; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE; SCOLARISATION; ENSEIGNANT; CONDITIONS DE TRAVAIL; STATUT SOCIOECONOMIQUE; ETUDE DE CAS; QUALITE DE L'ENSEIGNEMENT; DEMANDE SCOLAIRE; ACQUISITION DES CONNAISSANCES.
Ano: 1993 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:39294
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La qualité de l'éducation dans la commune de Suoi Tan, district de Dien Khanh IRD
Dinh Thi Bich Loan; Henaff, Nolwen.
Tipo: Text Palavras-chave: EDUCATION; QUALITE; EVALUATION; SOCIETE RURALE; VILLAGE; SITUATION ECONOMIQUE; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE; SCOLARISATION; COUT; DESCOLARISATION; ENSEIGNANT; FORMATION PROFESSIONNELLE; METHODE PEDAGOGIQUE; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT; INFRASTRUCTURE; ENQUETE; INDICATEUR DE SCOLARISATION; MATERIEL PEDAGOGIQUE; DROIT A L'EDUCATION; ACCES A L'ECOLE; RELATION PARENT ECOLE.
Ano: 2008 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010043709
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La qualité de l'éducation dans la commune de Van Long, district de Van Ninh IRD
Lange, Marie-France; Nguyen Thi Van.
Tipo: Text Palavras-chave: EDUCATION; QUALITE; EVALUATION; VILLAGE; SITUATION ECONOMIQUE; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE; NIVEAU D'INSTRUCTION; ELEVE; TRAVAIL DES ENFANTS; SCOLARISATION; COUT; DESCOLARISATION; ENSEIGNANT; METHODE PEDAGOGIQUE; INFRASTRUCTURE; ENQUETE; ENSEIGNEMENT DE BASE; ACCES A L'ECOLE.
Ano: 2008 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010043708
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La qualité de l'éducation dans la ville de Nha Trang IRD
Martin, Jean-Yves; Tran Thi Kim Thuan.
Tipo: Text Palavras-chave: EDUCATION; QUALITE; VILLE; SITUATION ECONOMIQUE; NIVEAU D'INSTRUCTION; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE; EVALUATION; SCOLARISATION; COUT; DESCOLARISATION; ENSEIGNANT; CONDITIONS DE TRAVAIL; PEDAGOGIE; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT; INFRASTRUCTURE; ENQUETE; QUALITE DE L'EDUCATION; EDUCATION NON FORMELLE; RELATION PARENT ECOLE; MATERIEL PEDAGOGIQUE.
Ano: 2008 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010043710
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L'école à Madagascar : évaluation de la qualité de l'enseignement primaire public IRD
Clignet, Rémi; Ernst, B.; Levallois, M. (pref.).
Tipo: Text Palavras-chave: ENSEIGNEMENT PRIMAIRE; SECTEUR PUBLIC; EVALUATION; QUALITE; EDUCATION; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT; ELEVE; ENSEIGNANT; PEDAGOGIE; POLITIQUE DE L'EDUCATION; FORMATION PROFESSIONNELLE; NIVEAU D'INSTRUCTION; LANGUE SCOLAIRE; CLASSE SOCIALE; NIVEAU CULTUREL; ENVIRONNEMENT FAMILIAL.
Ano: 1995 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010007765
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L'école sur le Maroni : places et fonctions, réelles, prévues et occupées IRD
Godon, E..
Tipo: Text Palavras-chave: SCOLARISATION; ELEVE; ECHEC SCOLAIRE; ENSEIGNANT; PSYCHOLOGIE; ECHANGE; SOCIETE PLURICULTURELLE; LANGUE SCOLAIRE; LANGUE MATERNELLE; BILINGUISME; EDUCATION BILINGUE; SYSTEME DE REPRESENTATIONS; POLITIQUE DE L'EDUCATION; POLITIQUE LINGUISTIQUE; PSYCHOLOGIE SCOLAIRE; RELATION PARENT ENFANT; RELATIONS ENSEIGNANT ELEVE.
Ano: 2007 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010042097
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Lecture des statistiques scolaires du Burkina Faso : année 1994-1995 IRD
Barreteau, Daniel; Yaro, Y..
Tipo: Text Palavras-chave: SCOLARISATION; DONNEES STATISTIQUES; REGION; ETUDE COMPARATIVE; ENSEIGNANT; ELEVE; SEXE; QUALIFICATION PROFESSIONNELLE; CONDITIONS DE TRAVAIL; POPULATION SCOLARISABLE; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT; INFRASTRUCTURE; MILIEU RURAL; MILIEU URBAIN; PERSPECTIVE; EDUCATION DE BASE; TAUX DE SCOLARISATION; OFFRE SCOLAIRE; ENSEIGNEMENT PRIVE; ENSEIGNEMENT PUBLIC; REUSSITE SCOLAIRE.
Ano: 1997 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010012640
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L'enseignement de l'hygiène et son application au sein des écoles peut-elle contribuer à améliorer l'hygiène dans les familles et le village ? IRD
Bendech, M.A..
Tipo: Text Palavras-chave: INFECTION; EXPERTISE; METHODE DE LUTTE; HYGIENE; EDUCATION SANITAIRE; FAMILLE; COMMUNAUTE VILLAGEOISE; ENSEIGNANT; TRACHOME; ECOLE; MATERIEL PEDAGOGIQUE.
Ano: 2006 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010039915
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Les familles face à l'école : évolution des rapports et des représentations IRD
Lange, Marie-France.
Tipo: Text Palavras-chave: SYSTEME EDUCATIF; SCOLARISATION; FAMILLE; POLITIQUE DE L'EDUCATION; COOPERATION INTERNATIONALE; OFFRE; DEMANDE; ETAT; ORGANISME DE FINANCEMENT; ONG; ENSEIGNANT; PERIODE PRECOLONIALE; DESCOLARISATION; ACCES A L'ENSEIGNEMENT; ELEVE; CONDITIONS DE VIE; SYSTEME DE REPRESENTATIONS; ECONOMIE DE MARCHE; ACTEUR DE L'EDUCATION; EXCLUSION; SOCIETE CIVILE; STRATEGIE SCOLAIRE; PARTENARIAT; RELATIONS PARENT ENFANT; ASSOCIATION DE PARENTS D'ELEVES; ECOLE PRIVEE; EDUCATION NON FORMELLE.
Ano: 2006 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010038546
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Murs des écoles, école des murs en Afrique du Sud : les institutions éducatives vues du dehors IRD
Deliry-Antheaume, E..
Les murs des écoles reflètent l'histoire de l'architecture scolaire locale. Les messages graffités, dessinés ou peints sur les murs témoignent des évolutions récentes de la société sud-africaine et nous parlent souvent du droit à l'éducation et du contexte dans lequel se déroulent les processus éducatifs. Comme le montrent plusieurs expériences originales (avec leurs photos), les murs sont aussi une école, voire une stratégie pédagogique alternative pour reconstruire l'individu et réconcilier une société divisée par des décennies de ségrégation. (Résumé d'auteur)
Tipo: Text Palavras-chave: SYSTEME EDUCATIF; POLITIQUE DE L'EDUCATION; EXCLUSION SOCIALE; APARTHEID; ELEVE; ENSEIGNANT; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT; PEINTURE; ARCHITECTURE.
Ano: 2000 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010025356
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Place "officielle" du français à l'école et place "réelle" dans les pratiques des acteurs de l'école : conséquences pour l'enseignement en Guyane IRD
Alby, Sophie.
Tipo: Text Palavras-chave: ENSEIGNEMENT; SCOLARISATION; LANGUE SCOLAIRE; LANGUE MATERNELLE; ENSEIGNANT; ELEVE; ECHEC SCOLAIRE; MULTILINGUISME; POLITIQUE LINGUISTIQUE.
Ano: 2007 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010042095
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