| Registro completo |
| Provedor de dados: |
ExtensaoRural
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| País: |
Brazil
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| Título: |
A SUSTENTABILIDADE DA AGRICULTURA E O PROJETO FORMATIVO NO CURSO DE AGRONOMIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ
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| Autores: |
Silveira Filho, José
Sales, Fernando João Montenegro de
Haguette, André
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| Data: |
2011-03-04
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| Ano: |
2011
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| Resumo: |
Este trabalho tem como objetivo estudar a relação entre a sustentabilidadeda agricultura sob o prisma da formação do Engenheiro Agrônomo praticadano Curso de Agronomia da Universidade Federal do Ceará, Campus do Pici,Fortaleza, CE, Brasil. O estudo teve como motivação a oportunidade depenetrar em um ambiente profissional pouco explorado, a formaçãoacadêmica. Para tanto, foi realizada uma pesquisa qualitativa, delineada noestudo de caso, com abordagem descritiva, utilizando o instrumento deentrevista semi-estruturada. Realizou-se entrevistas com professores,estudantes, formandos e egressos. Os dados foram processados noprograma de análise qualitativa informacional NUD*IST. A fundamentaçãoteórica enfoca o desenvolvimento rural sustentável, o compromisso daAgronomia com a sustentabilidade e o perfil do Agrônomo educador navisão freireana. Os dados possibilitaram longa descrição dos resultados ediscussão das categorias analisadas envolvendo os sujeitos pesquisados.Da conclusão, destacam-se a formação influenciada pelo tecnicismo, ossaberes agronômicos pertinentes à agroecologia e à agricultura familiar,como as lacunas e exigências não contempladas no currículo investigado eo projeto formativo não possibilita a profissionalidade necessária paraatender aos desafios e demandas atuais e emergentes do meio rural,segundo 81% dos entrevistados.
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| Tipo: |
Info:eu-repo/semantics/article
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| Idioma: |
Português
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| Identificador: |
http://periodicos.ufsm.br/extensaorural/article/view/5569
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| Editor: |
Universidade Federal de Santa Maria
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| Relação: |
http://periodicos.ufsm.br/extensaorural/article/view/5569/3290
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| Formato: |
application/pdf
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| Fonte: |
Extensão Rural; n. 21 (2011): Revista Extensão Jan./Jun. 2011.; 37-76
2318-1796
1415-7802
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