| Registro completo |
| Provedor de dados: |
AgEcon
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| País: |
United States
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| Título: |
Las actitudes de los estudiantes peruanos hacia la lectura, la escritura, la matemática y las lenguas indígenas
The attitudes of peruvian students to words reading, writing, mathematics and rural languages
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| Autores: |
Cueto, Santiago
Andrade, Fernando
Leon, Juan
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| Data: |
2008-07-07
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| Ano: |
2003
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| Palavras-chave: |
Actitud del estudiante
Evaluación del estudiante
Lectura
Escritura
Matemáticas
Lenguas indígenas
Perú
Student attitudes
Student evaluation
Lecture
Writing
Mathematics
Indigenous languages
Peru
I2
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| Resumo: |
El presente Documento de Trabajo contiene los resultados de la administración de diversas escalas de actitudes a estudiantes de cuarto y sexto grado de primaria y cuarto grado de secundaria durante la evaluación nacional del rendimiento estudiantil organizada por la Unidad de Medición de la Calidad Educativa (UMC) del Ministerio de Educación a fines del 2001. Las escalas están referidas al gusto, autoeficacia y utilidad del estudiante frente a la lectura, la escritura y la matemática. Adicionalmente se incluyó una escala de actitudes de respeto hacia las lenguas vernáculas y las personas que las hablan. El estudio de las actitudes de los estudiantes peruanos es un tema relevante, tanto como el estudio del rendimiento en las áreas académicas. De hecho lo uno y lo otro está presente en el currículo vigente. De los resultados aquí presentados se pueden sacar lecciones que deberían sugerir políticas educativas que ayuden a conseguir mejores logros tanto en lo cognoscitivo como en lo afectivo, ya que es indudable que ambos aspectos están relacionados. El presente Documento de Trabajo es resultado de un esfuerzo conjunto de investigadores de GRADE y la UMC.
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| Tipo: |
Working or Discussion Paper
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| Idioma: |
Espanhol
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| Identificador: |
9972-615-30-8
http://purl.umn.edu/37744
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| Relação: |
Group for the Analysis of Development (GRADE)>Working Papers
Documento de trabajo
44
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| Formato: |
75
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