Home Itens selecionados Provedores de dados OAI Créditos Sobre Ajuda

			Busca avançada
	Provedor de dados International Journal of Morphology (4) Autor Algieri,Rubén D (4) Dogliotti,Claudia G (2) Gazzotti,Andrea (2) Jiménez Villarruel,Humberto N (2) Tornese,Elba B (2) Ferrante,María S (1) Ferrante,María Soledad (1) Ferrante,Soledad (1) Flores,Cristian (1) Gómez,Ananquel (1) Insfran,Humberto (1) Mazzoglio y Nabar,Martin J (1) Mazzoglio y Nabar,Martín J (1) Ottone,Nicolás Ernesto (1) Paglilla,Paulo (1) Pró,Eduardo (1) Rey,Lorena M (1) Mais... Palavra-chave Anatomy (1) Cirugía general (1) Cirujanos en formación (1) Conocimiento anátomo-quirúrgico (1) EVEA (1) Entrenamiento quirúrgico (1) Mobile virtual spaces (1) Modelos cadavéricos (1) Médico cirujano (1) Neuroanatomía (1) Nivel de conocimiento (1) Pedagogía (1) Psychoactive substances (1) Terminologia Anatomica Internacional (1) Términos anatómicos (1) Vena cava inferior (1) Mais... Tipo do documento Journal article (4) Ano 2016 (1) 2015 (1) 2013 (1) 2011 (1) País Chile (4) Idioma Espanhol (3) Inglês (1)		Ordenar por:  Relevância Autor Título Ano Registros recuperados: 4 Primeira ... 1 ... Última Entorno Virtual de Enseñanza y Aprendizaje Aplicado como Recurso Instruccional Complementario en la Enseñanza de Neuroanatomía: Aspectos Poblacionales, Didácticos y Psicopedagógicos International Journal of Morphology Tornese,Elba B; Dogliotti,Claudia G; Mazzoglio y Nabar,Martín J; Algieri,Rubén D; Gazzotti,Andrea; Jiménez Villarruel,Humberto N; Rey,Lorena M; Gómez,Ananquel. Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación están cambiando la sociedad e influyen fuertemente en la educación, creando escenarios nuevos y valiosos tanto para la enseñanza como el aprendizaje. Estos entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje (EVEA) son plataformas informáticas pensadas para facilitar la comunicación pedagógica entre los participantes en un marco de proceso educativo. El objetivo es presentar resultados de adherencia, rendimiento y utilidad didáctica del EVEA, especificando características, cuestiones poblacionales y psicopedagógicas subyacentes, al aplicarlo en Neuroanatomía. Diseñamos un EVEA mediante la utilización de Moodle® con actividades de consulta, tarea, foros de aprendizaje, wiki, hipertexto y cuestionario. Se... Tipo: Journal article Palavras-chave: Neuroanatomía; Pedagogía; EVEA. Ano: 2011 URL: http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-95022011000400010 Psychoactive Substances and Mobile Virtual Spaces: Impact on Teaching and Learning of Anatomy International Journal of Morphology Mazzoglio y Nabar,Martin J; Algieri,Rubén D; Tornese,Elba B; Dogliotti,Claudia G; Jiménez Villarruel,Humberto N; Gazzotti,Andrea; Ferrante,Soledad. In preliminary studies, we recorded increased prevalence of psychoactive substances use in students retaking classes and with work activities. This constantly growing university population showed a greater use of mobile virtual spaces (mVS). The objective was to evaluate the adhesion characteristics, implications and impact of these factors in the teaching and learning process of anatomy. A cross-sectional observational study using standardized and anonymous survey on 326 students. Statistical parameters were applied and ethical and legal requirements were met. Forty-five percent reported that they used substances to increase the hours of study, highlighting coffee, energy drinks, psychoactive drugs (modafinil) and acetylsalicylic acid (ASA). Working hours... Tipo: Journal article Palavras-chave: Anatomy; Psychoactive substances; Mobile virtual spaces. Ano: 2015 URL: http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-95022015000400049 Evaluación del Conocimiento Anátomo-Quirúrgico del Sistema de la Vena Cava Inferior por Médicos Residentes de Cirugía General International Journal of Morphology Algieri,Rubén D; Ferrante,María S; Flores,Cristian; Paglilla,Paulo; Insfran,Humberto; Ottone,Nicolás Ernesto. Las lesiones de vena cava inferior (VCI) han sido descritas como la lesión vascular abdominal mas frecuente encontradas en los centros de trauma. Puede lesionarse entre la supra e infrarrenal; y en el caso de lesión retrohepática, se asocia con alta mortalidad. En heridas penetrantes conllevan una elevada mortalidad. Hasta un 50 % de los individuos que experimentan estas lesiones muere antes de llegar al hospital; y la tasa de mortalidad entre los que llegan con vida a un centro de trauma varía entre 20­57 %. Se evaluaron a 12 cirujanos en formación, respecto de los conocimientos anatómicos del sistema de la VCI y sus relaciones, con material cadavérico formalizado mediante listas de verificación (Abril/2014). Luego de un período de entrenamiento mediante... Tipo: Journal article Palavras-chave: Vena cava inferior; Modelos cadavéricos; Conocimiento anátomo-quirúrgico; Entrenamiento quirúrgico; Cirujanos en formación. Ano: 2016 URL: http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-95022016000200002 Análisis del Conocimiento de la Terminología Anatómica Internacional (TAI) por el Cirujano General International Journal of Morphology Algieri,Rubén D; Ferrante,María Soledad; Pró,Eduardo. Hace más de un siglo que se llevan adelante constantes discusiones internacionales para lograr unificar criterios respecto al lenguaje universal en Anatomía, buscando priorizar básicamente un término sobre otros equivalentes, mediante la elección de una nominación única para designar un solo concepto. En el último esfuerzo por consensuar los términos anatómicos, se creó la "Terminología Anatómica Internacional" (TAI) que actualmente ha desplazado a la anteriormente llamada "Nómina Anatómica". Estudio estadístico retrospectivo a través de una encuesta anónima a 96 médicos especialistas en Cirugía General que se realizó en la III Cátedra de Anatomía de la Facultad de Medicina de la Universidad de Buenos Aires, durante el período de mayo/2005 a mayo/2006. Se... Tipo: Journal article Palavras-chave: Terminologia Anatomica Internacional; Médico cirujano; Cirugía general; Nivel de conocimiento; Términos anatómicos. Ano: 2013 URL: http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-95022013000400058 Registros recuperados: 4 Primeira ... 1 ... Última

Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária - Embrapa Todos os direitos reservados, conforme Lei n° 9.610 Política de Privacidade Área restrita		Embrapa Parque Estação Biológica - PqEB s/n° Brasília, DF - Brasil - CEP 70770-901 Fone: (61) 3448-4433 - Fax: (61) 3448-4890 / 3448-4891 SAC: https://www.embrapa.br/fale-conosco