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O PAPEL DA EDUCAÇÃO DO CAMPO NA CONSTRUÇÃO DO DESENVOLVIMENTO RURAL: UMA PROPOSTA DE AGENDA PARA A PESQUISA A PARTIR DAS DIMENSÕES DE GÊNERO E RAÇA NA AGRICULTURA FAMILIAR AgEcon
Cruz, Kelma Christina Melo Dos Santos.
Este artigo propõe uma agenda de pesquisa para a educação do campo, adotando um recorte de gênero e raça. Observa-se a presença das comunidades quilombolas no meio rural brasileiro, refletindo sobre o lugar ocupado pelas mulheres nesse contexto. Para a elaboração deste trabalho foram utilizados procedimentos pré-definidos de pesquisa e informações oficiais de diversos órgãos públicos que possuem ações voltadas ao etnodesenvolvimento, incluindo o Ministério do Desenvolvimento Agrário - MDA, a Secretaria Especial de Políticas de Promoção da Igualdade Racial - SEPPIR, o Ministério do Meio Ambiente - MMA, o Ministério da Educação - MEC e o Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome - MDS. --------------------------------------------------------This...
Tipo: Conference Paper or Presentation Palavras-chave: Mulheres quilombolas; Políticas públicas; Desenvolvimento rural; Women quilombolas; Public politics; Agricultural development; Community/Rural/Urban Development; Teaching/Communication/Extension/Profession.
Ano: 2008 URL: http://purl.umn.edu/109534
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