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Avaliação da comunicação interna: um diagnóstico dos veículos de comunicação na Embrapa Cerrados. Infoteca-e
MALAQUIAS, J. V.; GAMA, L. C.; PELUFE, M. S.; ARAUJO, S. da L. S.; FONSECA, R. B.; CHERUBINI, M. Y.; ARAUJO, G. P. de; RIVERA, A. S. P.; COSTA, C. A..
Tipo: Folhetos Palavras-chave: Comunication; Comunicação.
Ano: 2009 URL: http://www.infoteca.cnptia.embrapa.br/infoteca/handle/doc/697363
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Análise do uso de técnicas de aprendizado interativo e de suas possibilidades no contexto da pesquisa agropecuária e transferência de tecnologia. Infoteca-e
FONSECA, R. B..
Tipo: Folhetos Palavras-chave: Jogo educativo; Educational game; Training; Simulation; Interactive learning; Educação; Education.
Ano: 2011 URL: http://www.infoteca.cnptia.embrapa.br/infoteca/handle/doc/953445
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Mistério no mundo aquático submerso. Infoteca-e
SONODA, K. C.; FONSECA, R. B..
Neste livro os autores usam seus conhecimentos para criar uma história envolvente que desperta o leitor para um mundo que não costuma olhar, um mundo submerso e diminuto, formado por insetos e outros organismos aquáticos. Ao aliar temas ecológicos e adaptar nomes científicos dos animais, os autores criam um cenário que enriquecerá a imaginação das crianças. Dessa forma, os leitores podem se inteirar, de forma prazerosa, sobre os insetos aquáticos e seu habitat.
Tipo: Folhetos Palavras-chave: Literatura infantojuvenil; Conservação da Água; Preservação da Natureza.
Ano: 2019 URL: http://www.infoteca.cnptia.embrapa.br/infoteca/handle/doc/1108438
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Integração de unidades da Embrapa por meio da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia e o Programa Embrapa & Escola. Infoteca-e
SONODA, K. C.; FONSECA, R. B.; ZANESCO, R. F.; SZERMAN, A. L..
A importância da popularização da ciência é reconhecida pela Organização das Nações Unidas (ONU) como um meio de diminuir as diferenças entre os países e está incluída entre os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) estabelecidos para a década de 2020 (Nações Unidas, 2015). Nessa perspectiva, as atividades desenvolvidas pelo projeto aqui apresentado con- templaram: o ODS 4: Assegurar a educação inclusiva e equitativa de qualida- de e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos e o ODS 15: Proteger, recuperar e promover o uso sustentável dos ecossis- temas terrestres, gerir de forma sustentável as florestas, combater a deserti- ficação, deter e reverter a degradação da terra e deter a perda de biodiversi- dade. A...
Tipo: Folhetos Palavras-chave: Ciência; Educação; Animal Aquático.
Ano: 2021 URL: http://www.infoteca.cnptia.embrapa.br/infoteca/handle/doc/1136309
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A macaúba amiga. Infoteca-e
MEIRELLES, M. L.; FONSECA, R. B.; NASCIMENTO, F. E. do; JUNQUEIRA, N. T. V..
Conheça Tonico, um garoto que deixa a vida tranquila de seu sítio pra estudar na cidade grande. Quando seu precisa derrubar sua árvore e amiga, a macaúba, Tonico inicia uma busca para salvar sua amiga, o sítio e melhorar a saúde do planeta. Viaje nessa leitura junto com Tonico e conheça o mundo fascinante da macaúba, do Cerrado e seus moradores.
Tipo: Folhetos Palavras-chave: Acronomia aculeata; Literatura infantil; Literatura infanto-juvenil; Mocajá; Palmeira; Children literature; Juvenile Literature; Palm; Oleaginous plant; Cerrado; Macaúba; Planta Oleaginosa.
Ano: 2013 URL: http://www.infoteca.cnptia.embrapa.br/infoteca/handle/doc/983859
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Análise e interpretação de publicação infanto-juvenil da Embrapa. Infoteca-e
SOUZA-SILVA, J. C.; FONSECA, R. B.; ARAUJO, S. da L. S.; MARCELINO, M. Q. dos S..
A leitura é uma ferramenta de aprendizagem, que colabora diretamente na arte de escrever, assim como favorece novas maneiras de ver e analisar pa- noramas diversos. O público infanto-juvenil brasileiro ainda não tem um estímulo muito bem definido quanto ao incentivo à leitura. Diante disso, a Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária ? Embrapa contribui para amenizar o problema, produzindo publicações que versam sobre recursos naturais e agropecuária para o mencionado público. Neste trabalho, são apresentadas análises e interpretações, relativas a recur- sos naturais, em onze publicações infanto-juvenis produzidas pela Embrapa. Essas publicações tiveram diferentes formas de abordar o tema em questão, sendo que em duas delas houve destaque para a...
Tipo: Folhetos Palavras-chave: Leitura; Publicação; Recurso Natural.
Ano: 2021 URL: http://www.infoteca.cnptia.embrapa.br/infoteca/handle/doc/1141138
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Três famílias e o fogo: um encontro no Cerrado Infoteca-e
FONSECA, R. B.; ALONSO, A. M.; CRUZ, C. V.; ROCHA, F. E. de C.; CORTE, J. L. D.; OLIVEIRA FILHO, E. C. de.
Cartilha ilustrada.
Tipo: Folhetos Palavras-chave: Literatura infanto juvenil; Queimada; Meio Ambiente; Pratica Cultural.
Ano: 2019 URL: http://www.infoteca.cnptia.embrapa.br/infoteca/handle/doc/1112087
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Relato de expediência sobre o uso de jogo educativo ambiental em parques ecológicos. Infoteca-e
FONSECA, R. B.; SOUZA-SILVA, J. C..
O objetivo deste trabalho é relatar uma experiência de aplicação e discutir as oportunidades e desafios referentes ao emprego do jogo de tabuleiro educativo ambiental Desafio no Cerrado, desenvolvido na Embrapa Cerrados e apresentado como uma ferramenta de aprendizagem em eventos para o Projeto Parque Educador, promovido pelo Brasília Ambiental, do Governo do Distrito Federal (GDF). A experiência aqui relatada foi um evento que envolveu uma oficina com o jogo e posterior discussão junto com os participantes do Projeto. Espera-se que esse trabalho subsidie o emprego desse e de outros jogos em eventos científicos e educativos.
Tipo: Folhetos Palavras-chave: Selo ODS 4; Selo ODS 15; Selo ODS 11; Selo ODS 13; Jogo educativo; Educação Ambiental; Aprendizagem.
Ano: 2023 URL: http://www.infoteca.cnptia.embrapa.br/infoteca/handle/doc/1162446
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