Home Itens selecionados Provedores de dados OAI Créditos Sobre Ajuda

			Busca avançada
	Provedor de dados 122 (3) Autor Medina, Mildred (2) Andrade, X. [Xavier] (1) Palavra-chave EDUCACIÓN A DISTANCIA (3) CURSOS VIRTUALES (2) DISTANCE EDUCATION (2) E-LEARNING (2) EDUCACIÓN SUPERIOR (2) HIGHER EDUCATION (2) INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY (2) LEARNING PLATFORMS (2) PLATAFORMAS DE APRENDIZAJES (2) TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓ (2) UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA (2) VIRTUAL COURSES (2) CITIZENSHIP (1) CIUDADANÍA (1) DISTANCE LEARNING (1) ESTADO (1) ETHNOGRAPHY (1) ETNOGRAFÍA (1) GUAYAQUIL (ECUADOR) (1) MUNICIPAL DISTANCE LEARNING PROGRAM (1) Mais... Tipo do documento Artículo (3) Ano 2012 (2) 2007 (1) País Ecuador (3) Idioma Espanhol (3)		Ordenar por:  Relevância Autor Título Ano Registros recuperados: 3 Primeira ... 1 ... Última E-learning, una alternativa en el proceso de municipalización de la educación superior en la Universidad Bolivariana de Venezuela 122 Medina, Mildred. Las tecnologías han ingresado en casi todos los ámbitos de la vida del hombre; sobre todo en el campo educativo. Nuevos elementos se han introducido a nivel educativo para dar oportunidad de formación a más ciudadanos eliminando así las barreras que pueden existir de tiempo, de espacio y distancia. Hoy en día existen muchas universidades que ofrecen cursos virtuales, ya que ven en el e-learning, una alternativa para gestionar el conocimiento. Por esta razón el desarrollo del presente trabajo constituirá una propuesta no solo de gran envergadura para el proceso de municipalización de la educación superior impulsado por la Universidad Bolivariana de Venezuela sino para su proceso de formación en sí. Haciendo un uso eficiente de las plataformas de... Tipo: Artículo Palavras-chave: EDUCACIÓN A DISTANCIA; TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓ; E-LEARNING; CURSOS VIRTUALES; PLATAFORMAS DE APRENDIZAJES; EDUCACIÓN SUPERIOR; UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA; DISTANCE EDUCATION; INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY; VIRTUAL COURSES; LEARNING PLATFORMS; HIGHER EDUCATION. Ano: 2012 URL: http://hdl.handle.net/10469/3860 E-learning, una alternativa en el proceso de municipalización de la educación superior en la Universidad Bolivariana de Venezuela 122 Medina, Mildred. Las tecnologías han ingresado en casi todos los ámbitos de la vida del hombre; sobre todo en el campo educativo. Nuevos elementos se han introducido a nivel educativo para dar oportunidad de formación a más ciudadanos eliminando así las barreras que pueden existir de tiempo, de espacio y distancia. Hoy en día existen muchas universidades que ofrecen cursos virtuales, ya que ven en el e-learning, una alternativa para gestionar el conocimiento. Por esta razón el desarrollo del presente trabajo constituirá una propuesta no solo de gran envergadura para el proceso de municipalización de la educación superior impulsado por la Universidad Bolivariana de Venezuela sino para su proceso de formación en sí. Haciendo un uso eficiente de las plataformas de... Tipo: Artículo Palavras-chave: EDUCACIÓN A DISTANCIA; TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓ; E-LEARNING; CURSOS VIRTUALES; PLATAFORMAS DE APRENDIZAJES; EDUCACIÓN SUPERIOR; UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA; DISTANCE EDUCATION; INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY; VIRTUAL COURSES; LEARNING PLATFORMS; HIGHER EDUCATION. Ano: 2012 URL: http://hdl.handle.net/10469/3860 La domesticación de los urbanitas en el Guayaquil contemporáneo (Dossier) 122 Andrade, X. [Xavier]. Esta pieza etnográfica discute la construcción de “sujetos regenerados”, una forma de subjetividad política que forma parte del proceso de renovación urbana implantado por la administración local de Guayaquil desde hace algo más de un lustro. El objeto de estudio es un curso del programa municipal de aprendizaje a distancia (“Aprendamos: una oportunidad para superarnos”) destinado a fomentar conceptos de “ciudadanía para todos”. Al enmarcarse como un dispositivo complementario a los cambios promovidos por la renovación urbana, dicho programa constituye un mecanismo para promover una ideología de la participación ciudadana cuya principal agenda es despolitizar a los sujetos mediante el disciplinamiento de su mirada sobre la ciudad en términos de ámbitos de... Tipo: Artículo Palavras-chave: CIUDADANÍA; EDUCACIÓN A DISTANCIA; PROGRAMA MUNICIPAL DE APRENDIZAJE A DISTANCIA; TELEVISIÓN; ESTADO; ETNOGRAFÍA; RENOVACIÓN URBANA; GUAYAQUIL (ECUADOR); URBAN RENEWAL; STATE; ETHNOGRAPHY; DISTANCE LEARNING; CITIZENSHIP; MUNICIPAL DISTANCE LEARNING PROGRAM. Ano: 2007 URL: http://hdl.handle.net/10469/624 Registros recuperados: 3 Primeira ... 1 ... Última

Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária - Embrapa Todos os direitos reservados, conforme Lei n° 9.610 Política de Privacidade Área restrita		Embrapa Parque Estação Biológica - PqEB s/n° Brasília, DF - Brasil - CEP 70770-901 Fone: (61) 3448-4433 - Fax: (61) 3448-4890 / 3448-4891 SAC: https://www.embrapa.br/fale-conosco