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| Registros recuperados: 11 | |
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| Rezaval, Julieta. |
| En las sociedades actuales el acceso al conocimiento, a la información y a la calificación a través de la educación superior constituye una herramienta altamente valiosa para el crecimiento individual y colectivo así como para el ejercicio pleno de la ciudadanía. Si bien los sistemas se han masificado, todavía existen amplios sectores de la población que han quedado fuera de la educación superior o que no logran concluir sus estudios, evidenciando un problema de equidad en el acceso, permanencia y graduación universitaria. Este trabajo analiza desde una perspectiva comparativa los factores que han incidido en el surgimiento y desarrollo de iniciativas dirigidas a la inclusión de grupos vulnerables a la universidad, con el fin de extraer lecciones que... |
| Tipo: Tesis |
Palavras-chave: POLÍTICA EDUCATIVA; ENSEÑANZA SUPERIOR; INCLUSIÓN SOCIAL; UNIVERSIDADES; ARGENTINA; CHILE; PERÚ. |
| Ano: 2009 |
URL: http://hdl.handle.net/10469/1225 |
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| Casalis, Alejandro. |
| La elección del tema y la relevancia de la tesis se fundamenta en primer lugar, en el objetivo que persigue la política que es mejorar las condiciones de empleo e inclusión social a través de una política activa de empleo (el Servicios Público de Empleo), reconociendo la importancia de lo territorial en esto y que para ello genera instrumentos para intervenir a nivel local como es la Red de OEM. En ese sentido, hasta diciembre de 2010 se había implementado en 325 localidad de Argentina, siendo la mayorías de ellas las principales ciudades del país y en donde están los principales problemas de empleo. En segundo lugar, está orientada principalmente, aunque no exclusivamente, a personas pertenecientes a grupos vulnerables (beneficiarios del Plan Jefes y... |
| Tipo: Tesis |
Palavras-chave: POLÍTICA DE EMPLEO; INCLUSIÓN SOCIAL; MUNICIPALIDADES; ROL DEL ESTADO; POLÍTICA ECONÓMICA; MERCADO DE TRABAJO; POLÍTICA SOCIAL; SECTOR INFORMAL; ARGENTINA. |
| Ano: 2012 |
URL: http://hdl.handle.net/10469/3881 |
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| Bonduki, Nabil. |
| Este texto problematiza la cuestión de la rehabilitación de las áreas centrales con inclusión social, focalizándose en la ciudad de São Paulo, la mayor ciudad de América del sur. Se muestra cómo se formó, históricamente, el proceso de segregación y exclusión socio-territorial en la ciudad; y, analiza la evolución urbana de las áreas centrales, procurando profundizar en el período más reciente, a partir de la última década del siglo XX, cuando se inició una amplia acción de los movimientos de vivienda que tuvo como corolario la ocupación de edificios ociosos, y en la incorporación del tema de la vivienda social en las áreas centrales en la agenda de la ciudad. Finalmente se revela las significativas alteraciones institucionales creadas para estimular la... |
| Tipo: Artículo |
Palavras-chave: VIVIENDA SOCIAL; SAO PAULO; GESTIÓN DE LA VIVIENDA; POLÍTICA HABITACIONAL; OCUPACIÓN DE EDIFICIOS; INCLUSIÓN SOCIAL; URBANISMO; EVOLUCIÓN URBANA; BRASIL; SOCIAL HOUSING; HOUSING MANAGEMENT; HOUSING POLICY; OCCUPATION OF BUILDINGS; SOCIAL INCLUSION; PLANNING; URBAN EVOLUTION; EXCLUSIÓN TERRITORIAL; TERRITORIAL EXCLUSION. |
| Ano: 2009 |
URL: http://hdl.handle.net/10469/4189 |
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| Registros recuperados: 11 | |
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