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Desigualdad educativa e inserción laboral segmentada de los jóvenes en la Argentina contemporánea Buscador Latinoamericano
Miranda, Ana.
La tesis se concentra en el análisis de la condición juvenil a través de un estudio sobre la desigualdad de oportunidades educativas y sus implicancias en el desempeño laboral de jóvenes en la argentina contemporánea. La idea central del trabajo es documentar cómo durante las últimas décadas del siglo veinte se incrementó la escolarización entre los jóvenes, manteniéndose constante la desigualdad respecto de la culminación de los niveles educativos medio y superior. Así como también fundamentar que la mayor inclusión educativa fue paralela a un deterioro de la inserción laboral, razón por la cual la educación se fue convirtiendo en un refugio, frente a la escasez de alternativas laborales entre los jóvenes. La investigación se realizó a partir del...
Tipo: Tesis Palavras-chave: DESIGUALDAD EDUCATIVA; INSERCIÓN LABORAL; JUVENTUD; RELACIÓN EDUCACIÓN TRABAJO; IGUALDAD DE OPORTUNIDADES; SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN; POLÍTICA DE JUVENTUD; MERCADO DE TRABAJO; SISTEMA EDUCATIVO; ARGENTINA.
Ano: 2007 URL: http://hdl.handle.net/10469/1038
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Jóvenes e incertidumbres : percepciones de un tiempo de cambios. Familia, escuela, trabajo y política Buscador Latinoamericano
Saintout, Florencia Juana.
La pregunta central de esta tesis tiene que ver con los modos que tienen distintos jóvenes de percibir las instituciones que tradicionalmente cohesionaron la vida social -que han estado en juego en el pasaje a la vida adulta- y que hoy están en crisis. Preguntarse por ello es preguntarse a la vez por las formas de percibir el futuro, por lo tanto el presente de estos jóvenes. La hipótesis que guía el trabajo de investigación es que las prácticas y representaciones de los jóvenes para acceder al mundo adulto y darle sentido a sus futuros no reproducen absolutamente las estructuras y las instituciones que organizaron la vida durante la modernidad, no «vuelven a ellas sin discusión», sino que en todo caso están recreando nuevos principios estructurales. En...
Tipo: Tesis Palavras-chave: FAMILIA; ESCUELAS; PARTICIPACIÓN POLÍTICA; COHESIÓN SOCIAL; REPRESENTACIONES SOCIALES; POLÍTICA DE JUVENTUD; IDENTIDAD JUVENIL; SUBJETIVIDAD; ARGENTINA; LA PLATA.
Ano: 2007 URL: http://hdl.handle.net/10469/1048
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