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	Provedor de dados Buscador Latinoamericano (3) Autor Cáceres Castrillon, Germán Paul (1) Garatte, María Luciana (1) Weise Vargas, Crista (1) Palavra-chave POLÍTICA UNIVERSITARIA (3) ENSEÑANZA SUPERIOR (2) HISTORIA DE LA EDUCACIÓN (2) UNIVERSIDADES (2) ARGENTINA (1) AUTONOMÍA UNIVERSITARIA (1) BOLIVIA (1) COLOMBIA (1) DEMOCRACIA (1) DISEÑO DEL CURRICULUM (1) FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACIÓN (1) GOBERNABILIDAD (1) LA PLATA (1) NEOLIBERALISMO (1) PLANES DE ESTUDIO (1) POLÍTICA EDUCATIVA (1) REFORMA EDUCATIVA (1) REFORMA UNIVERSITARIA (1) RELACIÓN ESTADO EDUCACIÓN (1) TOMA DE DECISIONES (1) Mais... Tipo do documento Tesis (3) Ano 2012 (1) 2009 (1) 2005 (1) País Ecuador (3) Idioma Espanhol (3)		Ordenar por:  Relevância Autor Título Ano Registros recuperados: 3 Primeira ... 1 ... Última Grupos académicos y cambios curriculares durante la normalización universitaria en Argentina, 1983-1986 Buscador Latinoamericano Garatte, María Luciana. Esta investigación tuvo como objetivo indagar las perspectivas y experiencias que los grupos académicos de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata desarrollaron con relación a la política de normalización universitaria entre 1983 y 1986 a fin de legitimar su posición y orientar la reforma del plan de estudios de su Carrera. A partir de un diseño metodológico cualitativo se analizaron normativas, anteproyectos y planes de estudios, documentos y publicaciones institucionales, y entrevistas semiestructuradas. Como resultado fue posible describir las características que asumió la normalización universitaria en el caso estudiado, los elementos de continuidad y ruptura que se registraron en la dinámica institucional con relación al... Tipo: Tesis Palavras-chave: DISEÑO DEL CURRICULUM; POLÍTICA UNIVERSITARIA; HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; PLANES DE ESTUDIO; UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA; ENSEÑANZA SUPERIOR; ARGENTINA; LA PLATA. Ano: 2009 URL: http://hdl.handle.net/10469/1969 Gobierno y gobernabilidad de la universidad pública colombiana, 1991 - 2010 : la Universidad Nacional de Colombia Buscador Latinoamericano Cáceres Castrillon, Germán Paul. Esta tesis trata sobre el gobierno de la Universidad Nacional de Colombia en el periodo que va desde 1991 (año de promulgación de la Constitución Nacional vigente) hasta la fecha. Se propone caracterizar su forma de gobierno, a partir de una discusión sobre la democracia universitaria, entendida como el estado permanente de deliberación que permite a los actores universitarios más o menos en igualdad de condiciones, decidir asuntos de su propio gobierno, tomar las decisiones universitarias y tramitar conflictos. Destacar la cuestión de la democracia universitaria, responde, a la necesidad de proponer una perspectiva de análisis que se concentre en los aspectos políticos y en la naturaleza deliberativa de la universidad. El análisis teórico, dará sustento a... Tipo: Tesis Palavras-chave: UNIVERSIDADES; GOBERNABILIDAD; UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA; POLÍTICA UNIVERSITARIA; TOMA DE DECISIONES; REFORMA UNIVERSITARIA; DEMOCRACIA; AUTONOMÍA UNIVERSITARIA; COLOMBIA. Ano: 2012 URL: http://hdl.handle.net/10469/4905 La construcción de políticas públicas universitarias en el período neoliberal : estado y universidad, contradicciones en una década de desconcierto : el caso de Bolivia Buscador Latinoamericano Weise Vargas, Crista. En el contexto ideológico y discursivo del período neoliberal (1985-2000) el presente trabajo muestra el rol del estado de bienestar boliviano en la construcción de dicha política. En una compleja dinámica entre actores signada por relaciones contradictorias, de conflicto y de poder, el estado desarrolla una política no formalizada, con dispositivos débiles, pero que como consecuencia de pactos y alianzas coyunturales, transforman el campo y las instituciones universitarias, introduciendo nuevas racionalidades, discursos y prácticas en el seno de una institución que ha sido vaciada de sentido y responde reactivamente desde la retaguardia de la historia, restringiendo su función social a la profesionalización. La universidad sufre un proceso de... Tipo: Tesis Palavras-chave: POLÍTICA EDUCATIVA; NEOLIBERALISMO; RELACIÓN ESTADO EDUCACIÓN; UNIVERSIDADES; ENSEÑANZA SUPERIOR; POLÍTICA UNIVERSITARIA; REFORMA EDUCATIVA; FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACIÓN; HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; BOLIVIA. Ano: 2005 URL: http://hdl.handle.net/10469/1057 Registros recuperados: 3 Primeira ... 1 ... Última

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