|
|
|
|
| |
|
|
Gyore, Daniel. |
A tanulmány a magyar szőlő-bor ágazatban vizsgálja a közvetlen értékesítés elterjedtségét, valamint a borászok erre való hajlandóságát. A kérdőíves vizsgálat 2010-ben az Egri borvidéken zajlott, melynek eredményei azt mutatták, hogy jelentős eltérés figyelhető meg az egyes borászatok között abban, hogy milyen mértékben és milyen hatékonyan alkalmazzák a közvetlen értékesítés különböző formáit.1 A borok közvetlen értékesítésének legfontosabb eredménye az, hogy megszűnik a termelő feldolgozóval, illetve kiskereskedelemmel szemben fennálló kiszolgáltatottsága. A fogyasztónak közvetlenül értékesített borok nyereségesebbek, mint a közvetítőkön keresztül történő értékesítésnél. A vásárlókkal, borfogyasztókkal közvetlen kapcsolattal növelhető az értékesítés,... |
Tipo: Article |
Palavras-chave: Bor; Borászat; Közvetlen értékesítés; Kiskereskedelem; Wine; Viniculture; Direct sales; Retail trade; Agribusiness; International Relations/Trade; Marketing. |
Ano: 2011 |
URL: http://purl.umn.edu/119942 |
| |
|
|
Coon, Randal C.; Leistritz, F. Larry; Tweeten, Kathleen M.. |
This handbook provides information to help individuals, businesses, and community leaders make decisions on a variety of business and retail trade issues. The handbook is not intended to provide specific answers to the many problems facing rural businesses and communities. Rather, it provides tools and information on retail trade patterns and economic trends that can assist people in making informed decisions regarding their future business activities. The handbook can also enable community leaders to assess their current situation and plan for the future. Specific information contained in the handbook includes trade area maps, city and trade area population, retail sales trends, pull factors, trends in employment and per capita income, and threshold... |
Tipo: Working or Discussion Paper |
Palavras-chave: Retail trade; Rural development; Threshold population; Community/Rural/Urban Development. |
Ano: 2002 |
URL: http://purl.umn.edu/23093 |
| |
|
|
|