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	Provedor de dados AgEcon (1) Autor Brorsen, B. Wade (1) Currier, Kevin (1) Diaz, Edgar F. Pebe (1) Richter, Francisca G.-C. (1) Palavra-chave Grading (1) Incentives (1) Institutional and Behavioral Economics (1) Moral hazard (1) Norms (1) Social sanctions (1) Mais... Tipo do documento Journal Article (1) Ano 2003 (1) País United States (1) Idioma Inglês (1)		Ordenar por:  Relevância Autor Título Ano Registros recuperados: 1 Primeira ... 1 ... Última Using Both Sociological and Economic Incentives to Reduce Moral Hazard AgEcon Richter, Francisca G.-C.; Diaz, Edgar F. Pebe; Brorsen, B. Wade; Currier, Kevin. Economists tend to focus on monetary incentives. In the model developed here, both sociological and economic incentives are used to diminish the apparent moral hazard problem existing in commodity grading. Training that promotes graders' response to sociological incentives is shown to increase expected benefits. The model suggests this training be increased up to the point where the marginal benefit due to training equals its marginal cost. It may be more economical to influence the grader's behavior by creating cognitive dissonance through training and rules rather than by using economic incentives alone. Tipo: Journal Article Palavras-chave: Grading; Incentives; Moral hazard; Norms; Social sanctions; Institutional and Behavioral Economics. Ano: 2003 URL: http://purl.umn.edu/31096 Registros recuperados: 1 Primeira ... 1 ... Última

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