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| Registros recuperados: 46 | |
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| RACHWAL, M. F. G.. |
| O método Educação Ambiental Integrada foi concebido pelo Programa de Educação Ambiental da Embrapa Florestas (PREA), objetivando a sensibilização e o despertar da conscientização ambiental. Ele ressalta a interdependência existente entre ar, água, solo, flora, fauna e ser humano, interligando demonstrações práticas com coleções de materiais naturais e os cinco sentidos, explorando o aspecto lúdico, a interatividade e a emoção como ferramentas pedagógicas. Este trabalho avaliou a eficiência desse método na formação de multiplicadores em educação ambiental, analisando as avaliações escritas e os trabalhos de grupo efetuados por participantes de 13 cursos. Os cursos diferiram quanto ao tempo de duração e ao detalhamento do conteúdo trabalhado. A maioria dos... |
| Tipo: Folhetos |
Palavras-chave: Produção; Educação Ambiental. |
| Ano: 2006 |
URL: http://www.infoteca.cnptia.embrapa.br/infoteca/handle/doc/312804 |
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| SILVA, K. da; PEPE, K. B. F.; TÚLIO, R. H.; MARCONDES, L. C.; RACHWAL, M. F. G.; ZANATTA, J. A.. |
| Os microrganismos do solo são responsáveis por diversos proces- sos essenciais para a manutenção dos ecossistemas. Dependendo das condições, os solos podem emitir ou absorver óxido nitroso (N2 O) e metano (CH4 ) e reduzir as emissões de dióxido de carbono (CO2 ), (Serrano-Silva et al., 2014), que são gases responsáveis pelo aumento de temperatura global, conhecidos como gases de efeito estufa (GEE). Entre os GEEs, o CO2 é o mais abundante gás na atmosfera, seguido pelo CH4 , no entanto, este último pos- sui potencial de eficiência radiativa 26 vezes maior que o CO2 (Stocker, 2013), sendo responsável por aproximadamen- te 16% do aquecimento atmosférico (Aydin et al., 2010; Serrano-Silva et al., 2014). Fontes naturais de emissão de metano representam 40%,... |
| Tipo: Folhetos |
Palavras-chave: Bactéria metanotrófica; Bacteriologia do Solo; Metano. |
| Ano: 2020 |
URL: http://www.infoteca.cnptia.embrapa.br/infoteca/handle/doc/1125663 |
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| RACHWAL, M. F. G.; ZANATTA, J. A.; MALAGE, L.; ROSA, S. L. K.. |
| O presente trabalho fornece a magnitude da contribuição da floresta urbana Bosque Reinhard Maack no microclima local, por meio do monitoramento da temperatura do ar em seu interior, comparativamente com áreas próximas. O Bosque Reinhard Maack demonstrou potencial para atuar na atenuação da temperatura, especialmente nos verões, com diferenças de até 5,18 °C a menos no interior da mata em relação à área externa. Além disso, atuou de forma similar com efeito termorregulador, suprimindo temperaturas extremas e auxiliando no equilíbrio térmico. Desta forma, observa-se que remanescentes florestais urbanos também se agregam à frente da mitigação e adaptação à mudança climática em nível local, contribuindo com maior conforto térmico à comunidade local. Os bosques... |
| Tipo: Folhetos |
Palavras-chave: Bosque Reinhard Maack; Selo ODS; Sustentabilidade; Objetivos do desenvolvimento sustentável; Floresta; Floresta Urbana; Mudança Climática; Temperatura. |
| Ano: 2023 |
URL: http://www.infoteca.cnptia.embrapa.br/infoteca/handle/doc/1159942 |
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| RACHWAL, M. F. G.; MAZZA, M. C. M.; MAZZA, C. A. da S.; MATTOS, P. P. de. |
| O Município de Irati apresenta grande importância do ponto de vista da conservação ambiental, pois é o divisor de águas das três principais bacias hidrográficas do Paraná e abriga duas Unidades de Conservação da Floresta Ombrófila Mista, a Área de Proteção Ambiental (APA) da Serra da Esperança e a Floresta Nacional (Flona) de Irati. Em vista disso, e considerando a importância da educação ambiental para a conservação dos recursos naturais, esse trabalho teve por objetivo realizar um diagnóstico ambiental rápido em escolas rurais e seus entornos, no Município de Irati, e estabelecer, de forma participativa, propostas de melhorias. Foram selecionadas seis escolas rurais, próximas a remanescentes de florestas nativas. O diagnóstico ambiental nas escolas foi... |
| Tipo: Folhetos |
Palavras-chave: Diagnóstico ambiental; Produção; Conservação; Educação Ambiental; Natureza. |
| Ano: 2006 |
URL: http://www.infoteca.cnptia.embrapa.br/infoteca/handle/doc/313667 |
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| RACHWAL, M. F. G.; SOUZA, R. G.; WITHERS, L. H. O.. |
| A educação ambiental tornou-se uma prática indispensável em todas as empresas e instituições públicas e privadas nas esferas municipal, estadual e federal. Este trabalho objetivou apresentar a experiência do Programa de Educação Ambiental da Embrapa Florestas (PREA), no período de 2001 a 2006. Durante seis anos de atividades, o PREA ministrou inúmeros cursos e palestras, conduziu grupos em trilhas ecológicas, participou de eventos, organizou encontros referentes a meio ambiente, realizou diagnósticos ambientais, estabeleceu parcerias de cooperação técnica com vários órgãos e empresas e publicou material didático sobre educação ambiental. Os resultados indicaram que a Embrapa Florestas, juntamente com seus parceiros, desenvolveu e aplicou métodos eficientes... |
| Tipo: Folhetos |
Palavras-chave: Programa; Produção; Educação Ambiental; Instituição de Pesquisa. |
| Ano: 2006 |
URL: http://www.infoteca.cnptia.embrapa.br/infoteca/handle/doc/301370 |
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| CARDOSO, D. J.; GARRASTAZU, M. C.; LACERDA, A. E. B. de; FIORUCCI, L. H.; ZANATTA, J. A.; HIGA, R. C. V.; RACHWAL, M. F. G.. |
| Florestas naturais são importantes reservatórios de carbono, que é absorvido da atmosfera por mecanismos da fotossíntese. Sua manutenção influencia diretamente a captura e o balanço de carbono no solo. Entretanto, pouco se conhece sobre a relação que pode existir entre a quantidade de carbono estocada em florestas naturais e a sua composição de espécies ou o seu estágio sucessional, referindo-se à maior ou menor quantidade de árvores jovens. Assim, buscou-se neste trabalho determinar o estágio sucessional de quatro fragmentos florestais característicos do sul do Brasil, com base nos critérios estabelecidos por resolução do Conama e avaliar a correlação entre informações quantitativas e qualitativas do estrato arbóreo destas áreas. Este trabalho é produto... |
| Tipo: Folhetos |
Palavras-chave: Análise fitossociológica; Carbono; Efeito Estufa; Biodiversidade; Recurso Florestal. |
| Ano: 2018 |
URL: http://www.infoteca.cnptia.embrapa.br/infoteca/handle/doc/1094792 |
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| RACHWAL, M. F. G.; ARCO-VERDE, M. F.; ZANATTA, J. A.; GOULART, I. C. G. dos R.; DEDINI, G. F. de A.; COSTA, M. da S. A.; TOMASI, J. de C.; AMARO, G. C.; SANTAROSA, E.; BRIENZA JUNIOR, S.. |
| A erva-mate é uma das principais espécies florestais não madeireiras mais cultivadas no Sul do Brasil, sendo uma importante fonte de renda para pequenos e médios produtores, bem como para indústrias ervateiras que beneficiam essa matéria-prima. A espécie possui alto potencial de armazenagem de carbono. Neste sentido, a cultura contribui para mitigar os efeitos das mudanças climáticas, bem como para a conservação da fauna e flora locais. Porém, faltam informações quando são considerados indicadores financeiros, além da contribuição dessa para a redução da emissão de gases de efeito estufa (GEE) e potencial de armazenagem de carbono na biomassa e no solo. Sendo assim, o objetivo deste estudo foi mensurar o estoque de carbono, avaliar a viabilidade econômica... |
| Tipo: Folhetos |
Palavras-chave: Estoque de carbono; Produto florestal não lenhoso; Erva-mate; Viabilidade econômica; Emissão de gases; Carbono; Ilex Paraguariensis; Sistema de Cultivo. |
| Ano: 2024 |
URL: http://www.infoteca.cnptia.embrapa.br/infoteca/handle/doc/1162357 |
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| Registros recuperados: 46 | |
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