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| CURCIO, G. R.; UHLMANN, A.; SEVEGNANI, L.. |
| A recuperação de florestas fluviais compreende uma série de ações, sendo a primeira identificar a unidade fitogeográfica em que se está trabalhando. Na seqüência, a bacia hidrográfica deve ser compartimentada geopedologicamente, buscando identificar suas características hidrodinâmicas e, sobretudo, relacionar essas com os diversos padrões de leitos de rio, os quais possuem feições geomórficas distintas, ocupadas por diferentes tipos de solos. Em seguida, há a necessidade de se reconhecer como as espécies vegetais estão inseridas nesse contexto ambiental. Isso pode ser feito valendo-se de estudos que relacionem a fitossociologia às classes de solos, identificando a distribuição das espécies vegetais aos tipos de solos. Após a obtenção dessas informações e,... |
| Tipo: Folhetos |
Palavras-chave: Floresta fluvial; Bioma; Conservação da natureza; Geomorfologia; Geologia; Semente; Solo. |
| Ano: 2006 |
URL: http://www.infoteca.cnptia.embrapa.br/infoteca/handle/doc/297446 |
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| CURCIO, G. R.; UHLMANN, A.; SEVEGNANI, L.. |
| A recuperação de florestas fluviais compreende uma série de ações, sendo a primeira identificar a unidade fitogeográfica em que se está trabalhando. Na seqüência, a bacia hidrográfica deve ser compartimentada geopedologicamente, buscando identificar suas características hidrodinâmicas e, sobretudo, relacionar essas com os diversos padrões de leitos de rio, os quais possuem feições geomórficas distintas, ocupadas por diferentes tipos de solos. Em seguida, há a necessidade de se reconhecer como as espécies vegetais estão inseridas nesse contexto ambiental. Isso pode ser feito valendo-se de estudos que relacionem a fitossociologia às classes de solos, identificando a distribuição das espécies vegetais aos tipos de solos. Após a obtenção dessas informações e,... |
| Tipo: Folhetos |
Palavras-chave: Floresta fluvial; Bioma; Conservação da natureza; Geomorfologia; Geologia; Semente; Solo. |
| Ano: 2006 |
URL: http://www.infoteca.cnptia.embrapa.br/infoteca/handle/doc/314514 |
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