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Contribution à une histoire des politiques linguistiques éducatives mises en oeuvre en Guyane française depuis le 19ème siècle IRD
Puren, L..
Tipo: Text Palavras-chave: POLITIQUE DE L'EDUCATION; POLITIQUE LINGUISTIQUE; HISTOIRE; HISTOIRE COLONIALE; ESCLAVAGE; SCOLARISATION; ELITE; COMMUNAUTE AMERINDIENNE; EGLISE CATHOLIQUE; ENSEIGNEMENT PUBLIC; LANGUE MATERNELLE; LANGUE SCOLAIRE; ECOLE PUBLIQUE.
Ano: 2007 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010042094
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Crise économique et scolarisation en Afrique sub-saharienne : le cas du Togo IRD
Lange, Marie-France.
Les systèmes scolaires africains connaissent un développement spectaculaire de 1960 à 1980. Le début des années 80 annonce l'arrêt de cette évolution et l'entrée dans une période de crise, caractérisée par la stagnation des effectifs scolaires, voire leur diminution; le Togo semble le plus atteint par ce phénomène : le taux de scolarisation primaire, de 72% en 1980-1981, tombe à 52% en 1984-1985. La déscolarisation est l'expression conjuguée de la désaffection pour l'école et de la faiblesse des investissements éducatifs de l'Etat face à la forte croissance démographique. Elle varie selon les préfectures, la catégorie d'enseignement (public/privé), le sexe. La récession scolaire trouve sa source dans les difficultés économiques et financières que connait...
Tipo: Text Palavras-chave: ENSEIGNEMENT; SCOLARISATION; CROISSANCE ECONOMIQUE; DESCOLARISATION; CRISE ECONOMIQUE; DISPARITE REGIONALE; SEXE; FAMILLE; COMPORTEMENT; DONNEES STATISTIQUES; ENSEIGNEMENT PUBLIC; ENSEIGNEMENT PRIVE.
Ano: 1993 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:39333
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Dévoilement de l'illusion d'une promotion sociale pour tous par l'école : un "moment critique" IRD
Proteau, Laurence.
Tipo: Text Palavras-chave: ENSEIGNEMENT; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE; CRISE ECONOMIQUE; DEMOGRAPHIE; DISPARITE REGIONALE; POLITIQUE DE L'EDUCATION; DESCOLARISATION; ECHEC SCOLAIRE; CRISE DE L'ENSEIGNEMENT; DESENGAGEMENT DE L'ETAT; COEFFICIENT DE SELECTIVITE; MIGRATION SCOLAIRE; DISCRIMINATION SEXUELLE; ENSEIGNEMENT PUBLIC; ENSEIGNEMENT PRIVE.
Ano: 1997 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010012789
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Education, changements démographiques et développement IRD
Livenais, Patrick (ed.); Vaugelade, Jacques (ed.).
Cet ouvrage rassemble les communications présentées aux quatrièmes Journées démographiques de l'ORSTOM sur le thème "Education, changements démographiques et développement". Les thèmes abordés concernent l'influence de la scolarisation sur la santé (mortalité des enfants, mortalité maternelle, sida), le statut de la femme et la fécondité, les migrations, le chômage des diplômés et la perte de confiance des familles dans le système scolaire, le développement de l'enseignement privé (notamment islamiste), les rendements et les réformes scolaires dans le cadre des politiques d'ajustement structurel
Tipo: Text Palavras-chave: ENSEIGNEMENT; SCOLARISATION; DEMOGRAPHIE; FEMME; SANTE; FECONDITE; MIGRATION; CHOMAGE; DESCOLARISATION; ECHEC SCOLAIRE; POLITIQUE DE L'EDUCATION; SYSTEME EDUCATIF; ENSEIGNEMENT PRIVE; ENSEIGNEMENT PUBLIC; ENSEIGNEMENT RELIGIEUX.
Ano: 1993 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:39315
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Education et ajustement structurel à Madagascar IRD
Roubaud, François.
A l'instar de l'économie en général, l'école malgache est en crise depuis plus d'une décennie : baisse des taux de scolarisation, fermeture d'écoles, rendement interne déplorable, faible qualité, chute des budgets d'éducation, inégalités d'accès croissantes. Madagascar, qui occupait encore une position enviable en matière d'éducation au début des années quatre-vingt, résultat d'une longue tradition historique favorable à l'école, a perdu l'avantage comparatif dont elle jouissait par rapport aux autres pays africains. Le sujet de cette étude est de mettre à jour les préférences des Tananariviens dans le domaine de l'éducation, sur des questions aussi importantes que le type de formation demandée, les arbitrages entre niveaux ou entre écoles publiques et...
Tipo: Text Palavras-chave: ENSEIGNEMENT PUBLIC; ENSEIGNEMENT PRIVE; SCOLARISATION; POLITIQUE DE L'EDUCATION; AJUSTEMENT STRUCTUREL; RELATION FORMATION EMPLOI; LANGUE SCOLAIRE; FINANCEMENT; DEMANDE SCOLAIRE.
Ano: 1999 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010019365
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Enseignements de base, politiques d'éducation et stratégies éducatives en milieu haoussa : le cas de la ville de Maradi (Niger) IRD
Meunier, Olivier.
Cet article expose la situation de l'enseignement de base dans une grande ville du Niger (Maradi) en diachronie puis en synchronie. Après avoir dégagé les problèmes qui résultent de la paupérisation de deux modes de scolarisation (écoles primaires et coraniques), nous mettons en évidence la dynamique de leur reformulation par le biais des politiques d'éducation de l'Etat nigérien et des instances internationales (Banque mondiale et Fonds monétaire international), mais également par celui des stratégies éducatives des parents d'élèves. Nous montrons de quelle manière des reprises d'initiative peuvent être engendrées par la société civile dans le champ scolaire lorsque l'Etat n'a pas les moyens de répondre à la demande éducative, mais aussi quelles sont les...
Tipo: Text Palavras-chave: POLITIQUE DE L'EDUCATION; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE; SCOLARISATION; FAMILLE; ISLAM; ENSEIGNEMENT PRIVE; ENSEIGNEMENT PUBLIC; ECOLE CORANIQUE; MEDERSA; STRATEGIE EDUCATIVE; INITIATIVE.
Ano: 1995 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:42915
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Entre Etat et populations : l'école et l'éducation en devenir IRD
Gérard, Etienne.
Depuis 1980, l'école malienne publique est sujette à un processus de déscolarisation, en grande partie provoqué par les politiques scolaires adoptées de 1962 à cette période. L'école, qui n'est plus "rentable" comme elle fut, ni capable de dispenser des savoirs socialement utiles, accueille par conséquent une proportion d'enfants de moins en moins importante. Les populations préfèrent aujourd'hui diversifier leurs choix éducatifs, à destination de l'enseignement privé, laïc ou religieux (musulman), pour lequel elles créent spontanément leurs écoles en marge des canaux officiels et sans considération des règles légales de création d'établissements : elles opposent ainsi à l'Etat leur propre logique en matière d'éducation. Les politiques scolaires ignorent...
Tipo: Text Palavras-chave: ENSEIGNEMENT; DESCOLARISATION; POLITIQUE DE L'EDUCATION; AUTOGESTION; ISLAM; ENSEIGNEMENT PRIVE; ENSEIGNEMENT PUBLIC; ENSEIGNEMENT RELIGIEUX.
Ano: 1992 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:36895
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Khoang cach giao duc Bac-Nam IRD
Martin, Jean-Yves.
Tipo: Text Palavras-chave: SYSTEME EDUCATIF; RELATIONS NORD SUD; POLITIQUE DE L'EDUCATION; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE; ENSEIGNEMENT TECHNIQUE; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR; SCOLARISATION; HISTOIRE COLONIALE; POPULATION ACTIVE; NIVEAU D'INSTRUCTION; GROUPE D'AGE; ENSEIGNEMENT PUBLIC.
Ano: 2004 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010036231
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"La barrière et le niveau" : l'exemple de l'Afrique francophone IRD
Guth, S..
Tipo: Text Palavras-chave: ENSEIGNEMENT; SCOLARISATION; DESCOLARISATION; HISTOIRE; PERIODE COLONIALE; DONNEES STATISTIQUES; ENSEIGNEMENT PRIVE; ENSEIGNEMENT PUBLIC; DIPLOME.
Ano: 1993 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:39338
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La diversification de l'offre et la demande d'éducation au Mali IRD
Diarra, S.O.; Lange, Marie-France.
Tipo: Text Palavras-chave: PROGRAMME DE RECHERCHE; SYSTEME EDUCATIF; POLITIQUE DE L'EDUCATION; OFFRE; DEMANDE; ENSEIGNEMENT PUBLIC; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE; SCOLARISATION; DESCOLARISATION; ONG; ECOLE FORMELLE; ECOLE NON FORMELLE.
Ano: 1998 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010020313
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La tentation du savoir en Afrique : politiques, mythes et stratégies d'éducation au Mali IRD
Gérard, Etienne.
Au Mali, l'éducation connaît une évolution nouvelle depuis deux décennies. L'école, dans ce pays, n'est plus seulement définie et orientée par les politiques scolaires de l'Etat, mais aussi par les populations locales elles-mêmes. A travers leurs pratiques d'éducation, sur fond de logiques sociales et culturelles de scolarisation, elles façonnent un visage, ou plutôt des visages inédits : l'école publique est de plus en plus relayée dans ses fonctions d'instruction et de socialisation par des écoles privées, laïques ou confessionnelles telles les écoles coraniques et les médersas. Par le biais de leurs stratégies de scolarisation, les populations "réinventent" l'école, en quelque sorte. Elles composent avec les structures éducatives, dans le défi d'une...
Tipo: Text Palavras-chave: POLITIQUE DE L'EDUCATION; EDUCATION; SCOLARISATION; ECRITURE; CHANGEMENT SOCIAL; BARRAGE; ISLAM; MODERNITE; SAVOIR; MEDERSA; ENSEIGNEMENT PUBLIC; ENSEIGNEMENT PRIVE; DESTRUCTURATION; STRATEGIE EDUCATIVE; DEMANDE SOCIALE; INDIVIDUALISME.
Ano: 1997 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010010355
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Le champs scolaire abidjanais : stratégies éducatives des familles et itinéraires probables IRD
Proteau, L..
La reconstitution d'itinéraires scolaires d'élèves abidjanais permet de dégager les stratégies, les "bricolages" ou les "arrangements" accessibles en fonction de la position sociale de la famille, utilisés pour garantir coûte que coûte le maintien des enfants dans le système éducatif et l'acquisition de titres scolaires. Si la récession économique menace les stratégies éducatives des classes populaires et moyennes, elle n'entraîne pas un désengagement des familles ou un refus de l'école mais plutôt une diversification des "recours" : détours par le privé, redoublement stratégique, recrutement parallèle, mobilisation du réseau familial et relationnel, migration scolaire, cours du soir et surtout sélection des enfants à scolariser. L'accès à ces stratégies...
Tipo: Text Palavras-chave: SCOLARISATION; FAMILLE; STATUT SOCIOECONOMIQUE; REPRODUCTION SOCIALE; ENTRETIEN; ENSEIGNEMENT PRIVE; ENSEIGNEMENT PUBLIC; STRATEGIE EDUCATIVE; SELECTION SCOLAIRE.
Ano: 1995 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:42916
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Le développement des medersas au Mali : le signe d'une réorientation de la demande scolaire IRD
Gérard, Etienne.
Tipo: Text Palavras-chave: SCOLARISATION; DESCOLARISATION; ISLAMISATION; DONNEES STATISTIQUES; MEDERSA; ENSEIGNEMENT PRIVE; ENSEIGNEMENT PUBLIC; ENSEIGNEMENT RELIGIEUX; DEMANDE SOCIALE.
Ano: 1993 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:39329
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Le différentiel éducatif Nord-Sud IRD
Martin, Jean-Yves.
Tipo: Text Palavras-chave: SYSTEME EDUCATIF; RELATIONS NORD SUD; POLITIQUE DE L'EDUCATION; ENSEIGNEMENT PUBLIC; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE; ENSEIGNEMENT TECHNIQUE; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR; SCOLARISATION; HISTOIRE COLONIALE; POPULATION ACTIVE; NIVEAU D'INSTRUCTION; GROUPE D'AGE.
Ano: 2000 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010023014
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Lecture des statistiques scolaires du Burkina Faso : année 1994-1995 IRD
Barreteau, Daniel; Yaro, Y..
Tipo: Text Palavras-chave: SCOLARISATION; DONNEES STATISTIQUES; REGION; ETUDE COMPARATIVE; ENSEIGNANT; ELEVE; SEXE; QUALIFICATION PROFESSIONNELLE; CONDITIONS DE TRAVAIL; POPULATION SCOLARISABLE; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT; INFRASTRUCTURE; MILIEU RURAL; MILIEU URBAIN; PERSPECTIVE; EDUCATION DE BASE; TAUX DE SCOLARISATION; OFFRE SCOLAIRE; ENSEIGNEMENT PRIVE; ENSEIGNEMENT PUBLIC; REUSSITE SCOLAIRE.
Ano: 1997 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010012640
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