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A abelha Jandaíra em: uma lição abelhuda. Infoteca-e
FAGUNDES, I. B.; PERUQUETTI, R. C..
História da Jandaíra, a rainha de uma colônia de abelhas-sem-ferrão destruída pelo Zé.
Tipo: Fôlder / Folheto / Cartilha (INFOTECA-E) Palavras-chave: Educação ambiental; Apicultura; Abelha Jandaíra; Meliponicultura.
Ano: 2008 URL: http://www.infoteca.cnptia.embrapa.br/handle/doc/511375
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A bacia hidrográfica como unidade de estudo no desenvolvimento de um projeto de educação ambiental em uma escola pública de São Carlos, SP. Repositório Alice
GIOVANNI, D.; COSTA, P. C.; OLIVEIRA, G. G. G.; PRIMAVESI, H. T.; ROCHA FILHO, O..
0 presente trabalho objetivou introduzir em uma Escola da Rede Pública Estadual a discussão de temas ambientais inseridos em Educação Ambiental, incluindo aspectos dos corpos d'agua, poluição, relevo, fauna e flora. A unidade de estudo foi a Microbacia Hidrográfica do Córrego Lazarini, situada na Cidade de São Carlos, área de domínio da Escola Estadual "Professor José Juliano Neto", onde as condições locais apresentam-se ecologicamente alteradas, já com acentuada degradado do solo e poluição dos cursos d'agua, merecendo atenção das autoridades municipais. Na delimitação desta área foi utilizada uma Carta Temática sobre Uso e Ocupação do Solo, Altimetria e Hidrografia, com escala de 1:10.000. Foi possível localizar os bairros, as nascentes que pertencem a...
Tipo: Artigo em anais de congresso (ALICE) Palavras-chave: Educação ambiental; Poluição; Bacia hidrográfica; Escola pública; Environmental education; Water poluition; River watershed; State school.
Ano: 2000 URL: http://www.alice.cnptia.embrapa.br/handle/doc/44720
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A biointerculturalidade da etnia Sateré-Mawé. Repositório Alice
ARAÚJO, M. I. de; GARCIA, O. B.; WARA, S. G.; SOUSA, S. G. A. de.
2014
Tipo: Artigo em anais de congresso (ALICE) Palavras-chave: Educação ambiental.
Ano: 2014 URL: http://www.alice.cnptia.embrapa.br/handle/doc/1008279
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A Educação ambiental como instrumento para a melhoria da gestão dos resíduos sólidos nas organizações públicas e privadas: contexto, legislação e ações estratégicas. Infoteca-e
GÓES, A. C. P.; GUEDES, M. C..
Este trabalho parte de um problema do presente, o alto consumo de bens materiais e seus desperdícios nas organizações públicas e privadas, e se propõe a oferecer diretrizes em educação ambiental para administrar e diminuir a produção de resíduos sólidos comuns, como papel, plástico, vidro e metal. Na Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (Embrapa), no Estado do Amapá, desenvolve-se um programa de gestão ambiental, cuja ênfase no gerenciamento desses resíduos está em fase de implementação, com a construção de uma área para processamento do lixo produzido diariamente. Dessa forma, o objetivo geral deste documento é apresentar uma pequena abordagem sobre a evolução da questão ambiental, sugerindo ações para a redução do consumo de materiais diversos nas...
Tipo: Documentos (INFOTECA-E) Palavras-chave: Impacto ambiental; Resíduos sólidos; Educação ambiental; Ecologia humana.
Ano: 2012 URL: http://www.infoteca.cnptia.embrapa.br/handle/doc/929016
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A Embrapa e o meio ambiente: contribuições da pesquisa para a agricultura sustentável. Infoteca-e
OLIVEIRA, V. B. V..
Este folder apresenta as ações e programas de Educação ambiental desenvolvidos pela Embrapa Rondônia.
Tipo: Fôlder / Folheto / Cartilha (INFOTECA-E) Palavras-chave: Embrapa; Educação ambiental; Agricultura sustentável.
Ano: 2006 URL: http://www.infoteca.cnptia.embrapa.br/handle/doc/901518
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A Embrapa e o meio ambiente: palestras. Infoteca-e
CARVALHAES, M. A.; ARZABE, C..
2008
Tipo: Documentos (INFOTECA-E) Palavras-chave: Educação ambiental; Desenvolvimento sustentável; Legislação; Reciclagem.
Ano: 2008 URL: http://www.infoteca.cnptia.embrapa.br/handle/doc/70697
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A experiência da educação ambiental no âmbito do TAC da suinocultura na região da associação dos municípios do Alto Uruguai Catarinense. Infoteca-e
MIRANDA, C. R. de; OLIVEIRA, E. de; BONEZ, G..
2006
Tipo: Comunicado Técnico (INFOTECA-E) Palavras-chave: Educação ambiental; Meio ambiente; Suinocultura; Alto Uruguai.
Ano: 2006 URL: http://www.infoteca.cnptia.embrapa.br/handle/doc/443860
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A flora: uma abordagem sobre florestas. Infoteca-e
SOUSA, L. P. de.
2003
Tipo: Documentos (INFOTECA-E) Palavras-chave: Flora; Educação ambiental.
Ano: 2003 URL: http://www.infoteca.cnptia.embrapa.br/handle/doc/1013155
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A floresta Amazônica do ponto de vista dos alunos da 5A série da rede pública estadual de Manaus, Amazonas, Brasil1 Acta Amazonica
FREITAS,Érica Yoshida de; FERRAZ,Isolde Dorothea Kossmann.
Este estudo teve como objetivo averiguar o conhecimento dos alunos da 5a série das escolas públicas estaduais de Manaus sobre a floresta amazônica e seus recursos. As entrevistas foram realizadas em 14 escolas, com o auxílio de um questionário padrão contendo perguntas abertas. De cada escola foram entrevistados 10 alunos, perfazendo um total de 140 no final da pesquisa. Os resultados mostraram a necessidade de enfatizar nos currículos escolares, assuntos sobre a região amazônica.
Tipo: Info:eu-repo/semantics/article Palavras-chave: Floresta amazônica; Escola; Educação ambiental.
Ano: 1999 URL: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0044-59671999000400535
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A percepção ambiental do corpo docente de uma escola pública rural em Manaus (Amazonas). Repositório Alice
COSTA, J. R. da; SOARES, J. E. C.; TÁPIA-CORAL, S.; MOTA, A. M. DA.
O presente trabalho foi desenvolvido em uma escola localizada em área rural de Manaus (AM), a fim de conhecer a percepção dos professores sobre meio ambiente. Foram aplicados formulários com perguntas abertas, respondidos por 83% do grupo docente. Os resultados revelaram que a visão naturalista e a antropocêntrica são predominantes. A temática ambiental é restrita, geralmente, à sala de aula. Com isso, verificou-se ser imprescindível que a escola avance para ações extra-curriculares, aumentando o elo com o cotidiano dos alunos, de formar a ampliar a visão de mundo destes e a tornar efetiva a educação ambiental na referida escola.
Tipo: Artigo em periódico indexado (ALICE) Palavras-chave: Educação ambiental; Escola; Meio ambiente.
Ano: 2012 URL: http://www.alice.cnptia.embrapa.br/handle/doc/937529
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A (re) educação ambiental com práticas agroecológicas na comunidade Sateré-Mawé. Repositório Alice
ARAÚJO, M. I. de; SOUSA, S. G. A. de; WARA, S. G..
Este trabalho representa uma síntese das discussões e atividades desenvolvidas com a comunidade indígena Sateré-Mawé da Aldeia Vintequilos no município de Barreirinha/AM, versa a discussão sobre o valor dos conhecimentos tradicionais para se pensar novas formas de conservação da natureza, através do diálogo entre os saberes científicos e populares na comunidade indígena. Construído no método qualitativo, pesquisa-ação a partir das práxis interdisciplinares da Educação Ambiental no processo de transmissão de saberes do senso comum com enfoque agroecológico no contexto da aprendizagem não formal, proporcionando um ambiente de troca, em que o fazer interdisciplinar estivesse presente.
Tipo: Artigo em anais de congresso (ALICE) Palavras-chave: Educação ambiental; Agroecologia; Sateré-Mawé; Desenvolvimento sustentável.
Ano: 2015 URL: http://www.alice.cnptia.embrapa.br/handle/doc/1031559
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A terceira margem do rio a experiência de traduzir textos científicos sobre biodiversidade como material de educação ambiental de vocação biodiversa Biota Neotropica
Brandão,Carlos Rodrigues; Oliveira,Haydée Torres de.
A quem dirijo o que pesquiso e quem lê o que eu escrevo? Imaginemos por um momento as águas calmas e verde-azuladas de um remanso no rio que, inspirado no conto de João Guimarães Rosa, nos acompanhará aqui como uma boa imagem. Podemos imaginar agora uma pedra, não muito grande e arredondada, atirada de longe por alguém no meio de suas águas calmas. Que esta seja uma metáfora proveitosa a um convite a pensar as dimensões de algumas possíveis respostas à dupla pergunta: "a quem dirijo o que pesquiso e quem lê o que eu escrevo?". Entre a solidão da pedra em seu vôo antes de cair nas águas, e as ondas concêntricas que ela criará ao mergulhar até o fundo do rio, podemos desenhar uma seqüência de círculos de interlocutores de documentos de original vocação...
Tipo: Info:eu-repo/semantics/other Palavras-chave: Biodiversidade; Educação ambiental; Divulgação científica; Pontes de conhecimento.
Ano: 2002 URL: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1676-06032002000200003
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A utilização de materiais naturais como ferramentas pedagógicas nas atividades de Educação Ambiental. Repositório Alice
MASCHIO, W.; SOUZA, R. G; RACHWAL, M. F. G..
2003
Tipo: Resumo em anais de congresso (ALICE) Palavras-chave: Educação ambiental; Aprendizagem; Processo; Ferramenta pedagógica.
Ano: 2003 URL: http://www.alice.cnptia.embrapa.br/handle/doc/308584
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Abordagens pedagógicas da educação ambiental na Embrapa: o dilema entre a transmissão de conteúdos e o diálogo de saberes. Repositório Alice
CORRALES, F. M..
Tipo: Artigo em anais de congresso (ALICE) Palavras-chave: Educação ambiental; Embrapa.
Ano: 2003 URL: http://www.alice.cnptia.embrapa.br/alice/handle/doc/15135
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Acesso de conteúdo por meio auditivo utilizando o programa DOSVOX. Infoteca-e
PESSOA, M. C. P. Y.; FILIZOLA, H. F.; FERRACINI, V. L..
2007
Tipo: Fôlder / Folheto / Cartilha (INFOTECA-E) Palavras-chave: Meio ambiente; Educação ambiental.
Ano: 2007 URL: http://www.infoteca.cnptia.embrapa.br/handle/doc/15980
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Ações de educação ambiental em meliponicultura. Repositório Alice
QUEIROZ, A. C. M. de; GOMES, J. T.; CONCEICAO, M. C. A.; VEIGA, J. C.; LEÃO, K. L.; MENEZES, C..
A meliponicultura, criação de abelhas nativas sem ferrão, desperta muito interesse em diversos segmentos da sociedade, por estar relacionada à sustentabilidade nos âmbitos social, econômico e ambiental. Além disso, utiliza-se as abelhas indígenas sem ferrão como instrumento didático, pois estes insetos atraem a atenção e estimulam a curiosidade de crianças, adolescentes e adultos. No período de dezembro de 2014 a 2017, foram realizadas visitas, cursos e exposições relacionados ao tema ?Meliponicultura e Educação Ambiental?, com o objetivo de utilizar as abelhas sem ferrão para conscientização ambiental e disseminar a meliponicultura como alternativa de renda para agricultores. Essas atividades aconteceram em vários municípios do Pará e em outros estados....
Tipo: Artigo em anais de congresso (ALICE) Palavras-chave: Meliponicultura; Abelha; Educação ambiental.
Ano: 2017 URL: http://www.alice.cnptia.embrapa.br/alice/handle/doc/1085682
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Ações de gestão ambiental: o caso da Embrapa Pecuária Sudeste. Repositório Alice
PRIMAVESI, O.; VINHOLIS, M. de M. B.; NICODEMO, M. L. F.; CORDEIRO, C. A.; ESCRIVANI, L. P.; ANTONIO, F. de J. A.; SOUZA, G. B. de; NOGUEIRA, A. R. de A.; REGITANO, L. C. de A.; BERNARDI, A. C. de C..
Fatores de degradação ambiental como desmatamentos, queimadas, eliminação de áreas verdes permanentes que atuam como umidificadores do ar e estabilizadores térmicos, práticas agrícolas não conservacionistas com perda da capacidade produtiva dos solos e impedimento na recarga adequada de lençóis freáticos, aumento da produção de dejetos e rejeitos, consumismo e ruptura no conhecimento da sociedade urbana sobre sua dependência do meio natural resultam na redução da biodiversidade, no aumento de pragas e patógenos e nas mudanças climáticas regionais e global. Várias são as ações de gestão ambiental que podem minimizar estes efeitos. O presente trabalho tem por objetivo relatar e descrever as experiências relacionadas à gestão ambiental realizadas pela Embrapa...
Tipo: Artigo em anais de congresso (ALICE) Palavras-chave: Meio ambiente; Conservação; Educação ambiental; Sistema de produção integrado.
Ano: 2008 URL: http://www.alice.cnptia.embrapa.br/handle/doc/40204
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Adequação da gestão ambiental na Embrapa Milho e Sorgo. Repositório Alice
RIBEIRO, P. E. A.; CASTRO, M. A.; SANTOS, M. A.; BATISTA, E. J.; VIANA, J. H. M..
2012
Tipo: Resumo em anais de congresso (ALICE) Palavras-chave: Laboratório; Educação ambiental; Resíduo.
Ano: 2012 URL: http://www.alice.cnptia.embrapa.br/handle/doc/939223
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Agir, percepção da gestão ambiental. Infoteca-e
HAMMES, V. S..
Gestão ambiental. Sistemas de gestão ambiental. Norma ISO 14001. Alternativas de ação. Conceituação jurídica de energia elétrica. Corredores de mata. Falta d'água. Sistema zona de raízes. Jardim ecológico. Agricultura sustentável. Permacultura. Vida orgânica. Integração no organismo agrícola. Conversão para práticas agrícolas sustentáveis. Cultivo de plantas medicinais. Pecuária orgânica. Aqüicultura e meio ambiente. Desinfestação do solo com o uso de energia solar. Manejo da adubação-verde para a vivificação do solo no organismo agrícola. Utilização de lodo de esgoto na agricultura. Controle biológico. Controle natural de doenças e pragas agrícolas. Recuperação de áreas degradadas pela mineração. Enfrentando o problema do lixo. Famílias organizadas para a...
Tipo: Livro técnico (INFOTECA-E) Palavras-chave: Educação ambiental; Desenvolvimento sustentável; Agricultura.
Ano: 2002 URL: http://www.infoteca.cnptia.embrapa.br/infoteca/handle/doc/13945
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Agir: percepção da gestão ambiental. Infoteca-e
HAMMES, V. S..
2012
Tipo: Outras publicações técnicas (INFOTECA-E) Palavras-chave: Desenvolvimento sustentável; Biodiversidade; Educação ambiental; Impacto ambiental.
Ano: 2012 URL: http://www.infoteca.cnptia.embrapa.br/handle/doc/927187
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