Sabiia Seb
PortuguêsEspañolEnglish
Embrapa
        Busca avançada

Botão Atualizar


Botão Atualizar

Ordenar por: 

RelevânciaAutorTítuloAnoImprime registros no formato resumido
Registros recuperados: 7
Primeira ... 1 ... Última
Imagem não selecionada

Imprime registro no formato completo
Chemins du savoir, voies du pouvoir : Une sociologie de l'enseignement au Cameroun IRD
Martin, Jean-Yves.
Tipo: Text Palavras-chave: ENSEIGNEMENT; SYSTEME EDUCATIF; POLITIQUE DE L'EDUCATION; IDEOLOGIE; MODELE CULTUREL; HISTOIRE COLONIALE; HISTOIRE; PERIODE PRECOLONIALE; POLITIQUE DE DEVELOPPEMENT; DEVELOPPEMENT ECONOMIQUE; INEGALITE SOCIALE; ETAT; BOURGEOISIE; SOCIETE TRADITIONNELLE; IDENTITE CULTURELLE; COMPORTEMENT; RESISTANCE AU CHANGEMENT; CHANGEMENT SOCIAL; SOCIALISATION; ANALYSE SOCIOLOGIQUE; PEUL; MAFA; MOUNDANG.
Ano: 1976 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:04056
Imagem não selecionada

Imprime registro no formato completo
Introduction IRD
Henaff, Nolwen.
Tipo: Text Palavras-chave: EDUCATION; QUALITE; EVALUATION; POLITIQUE DE L'EDUCATION; AIDE AU DEVELOPPEMENT; ACCES A L'ENSEIGNEMENT; SCOLARISATION; COUT; ENSEIGNANT; ELEVE; PARENT; REVENU; ACCES A L'ENSEIGNEMENT; PROJET DE RECHERCHE; COLLECTE DE DONNEES; ENQUETE; METHODOLOGIE; QUALITE DE L'EDUCATION; GRATUITE SCOLAIRE; ACCES A L'EDUCATION; SOCIALISATION.
Ano: 2008 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010043707
Imagem não selecionada

Imprime registro no formato completo
Jeux et enjeux scolaires au Mali : le poids des stratégies éducatives des populations dans le fonctionnement et l'évolution de l'école publique IRD
Gérard, Etienne.
En matière de scolarisation, les populations maliennes effectuent des choix particuliers, qui ont valeur de stratégies. Celles-ci répondent à la fois : à une appréciation des structures scolaires existantes et de la qualité de leur éducation ; à la prise en compte d'opportunités, de contingences et de contraintes ou de simples données sociales (dont la composition des familles et des lignages) ; enfin à une "rationalisation" des rapports entre des ordres culturels et un ordre naturel auxquels les groupes sociaux ou simplement l'individu sont soumis, ou dans lesquels ils se trouvent engagés en vertu de leurs contacts avec différents milieux (ruraux et urbains) et domaines (sacré et profane). Ces rapports eux-mêmes s'articulent selon un axe principal :...
Tipo: Text Palavras-chave: SCOLARISATION; SYSTEME EDUCATIF; FAMILLE; ENQUETE; STRATEGIE EDUCATIVE; SOCIALISATION.
Ano: 1995 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:42914
Imagem não selecionada

Imprime registro no formato completo
L'école et les sociétés traditionnelles au Cameroun septentrional IRD
Martin, Jean-Yves.
Tipo: Text Palavras-chave: ENSEIGNEMENT PRIMAIRE; SYSTEME EDUCATIF; SCOLARISATION; MODERNITE; SOCIETE TRADITIONNELLE; ETHNIE; COMPORTEMENT; IDEOLOGIE; MODELE CULTUREL; TRADITION; MODE DE VIE; RESISTANCE AU CHANGEMENT; CHANGEMENT SOCIAL; DISPARITE REGIONALE; INEGALITE SOCIALE; HISTOIRE COLONIALE; SYNTHESE DOCUMENTAIRE; DONNEES STATISTIQUES; SOCIALISATION.
Ano: 1971 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:01273
Imagem não selecionada

Imprime registro no formato completo
L'enfant exploité : oppression, mise au travail, prolétarisation IRD
Schlemmer, Bernard (ed.).
Tipo: Text Palavras-chave: ENFANT; TRAVAIL DES ENFANTS; CONDITIONS DE TRAVAIL; CRISE ECONOMIQUE; CONDITIONS DE VIE; DROITS DES ENFANTS; STATUT SOCIOECONOMIQUE; FAMILLE; REPRODUCTION SOCIALE; EXCLUSION SOCIALE; TRAVAIL DOMESTIQUE; PROTECTION SOCIALE; EXPLOITATION ECONOMIQUE; LEGISLATION; SOCIALISATION; APPRENTISSAGE.
Ano: 1996 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010008286
Imagem não selecionada

Imprime registro no formato completo
Nouvelles dynamiques démographiques en milieu rural : faits et approches à partir d'exemples mexicains et africains IRD
Quesnel, André.
Tipo: Text Palavras-chave: SOCIETE RURALE; DEMOGRAPHIE; POPULATION RURALE; AGRICULTURE; CHANGEMENT SOCIAL; STRUCTURE FAMILIALE; MIGRATION; TRAVAIL; SANTE; SCOLARISATION; COMPORTEMENT SOCIAL; MOUVEMENT MIGRATOIRE; SOCIALISATION; TRANSITION DEMOGRAPHIQUE.
Ano: 1997 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010012804
Imagem não selecionada

Imprime registro no formato completo
Parcours scolaires tanzaniens : l'exemple des pasteurs maasai IRD
Bonini, Nathalie.
Les pasteurs maasai du nord de la Tanzanie représentent l'une des sociétés les moins scolarisées du pays, pour laquelle le passage à l'école secondaire est quasi inexistant. Ceci, tant à cause de la pauvreté de l'offre scolaire que de facteurs liés à leur mode de vie pastoral semi-nomade. Toutefois, ce que l'on peut considérer comme un échec scolaire (caractérisé par le retour dans la communauté d'origine dès le primaire et une absence de promotion sociale) n'est pas ressenti comme tel par la plupart des Maasai. Plus que les diplômes, le grand bénéfice de la scolarisation se trouve dans la capacité à lire, écrire et surtout parler le swahili (langue nationale de Tanzanie).En effet, la connaissance de cette langue permet aux Maasai de mieux participer aux...
Tipo: Text Palavras-chave: SCOLARISATION; SOCIETE NOMADE; POLITIQUE DE L'EDUCATION; ECONOMIE PASTORALE; GROUPE D'AGE; EDUCATION; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE; ECHEC SCOLAIRE; PERCEPTION; SOCIALISATION.
Ano: 1995 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:42913
Registros recuperados: 7
Primeira ... 1 ... Última
 

Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária - Embrapa
Todos os direitos reservados, conforme Lei n° 9.610
Política de Privacidade
Área restrita

Embrapa
Parque Estação Biológica - PqEB s/n°
Brasília, DF - Brasil - CEP 70770-901
Fone: (61) 3448-4433 - Fax: (61) 3448-4890 / 3448-4891 SAC: https://www.embrapa.br/fale-conosco

Valid HTML 4.01 Transitional