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	Provedor de dados Buscador Latinoamericano (8) Autor Bustamante, Fernando. (2) Coronel, Valeria (2) ??lvarez, Freddy (1) Flores Garza, Juanita Olivia (1) Isch, Edgar (1) Ruiz Guzmán, Alfredo (1) Mais... Palavra-chave TEACHERS (8) ECUADOR (6) ESTADO (3) MAGISTERIO (3) POLICY (3) STATE (3) ACADEMIC REVIEW (2) ASOCIACIONES FEMENINAS (2) CENTER-PERIPHERY (2) CENTRO-PERIFERIA (2) COMMUNITY (2) COMUNIDAD (2) CONAIE (2) COSMOVISIÓN (2) CULTURA (2) CULTURE (2) EDUCACIÓN PÚBLICA (2) ELECTORAL (2) ESTUDIANTES (2) GENDER (2) Mais... Tipo do documento Artículo (6) Art??culo (1) Tesis (1) Ano 2011 (1) 2010 (2) 2008 (2) 2001 (2) 2000 (1) País Ecuador (8) Idioma Espanhol (8)		Ordenar por:  Relevância Autor Título Ano Registros recuperados: 8 Primeira ... 1 ... Última Educación de las mujeres, maestras y esferas públicas. Quito en la primera mitad del siglo XX (Reseñas) Buscador Latinoamericano Coronel, Valeria. El libro de Ana María Goetschel aborda con una agenda teórica muy clara y una rica gama de fuentes históricas un escenario específico: el de las asociaciones de maestras fiscales, para dar una visión del proceso social complejo que subyace a la transformación del campo político en el Ecuador, entre la institucionalización de la revolución liberal y la década del 40. Se enfoca en la formación interrelacionada del campo de la educación pública liberal y de asociaciones femeninas de maestras que, a más de establecer lenguajes especializados y métodos de enseñanza renovadores para jóvenes de diversas clases sociales, forjan un modo de posicionarse ante la opinión pública para expandir las fronteras de la participación política. Tipo: Artículo Palavras-chave: RESEÑA ACADÉMICA; MUJERES; MAESTRAS; ASOCIACIONES FEMENINAS; GÉNERO; ACADEMIC REVIEW; WOMEN; TEACHERS; GENDER; QUITO; ECUADOR; EDUCACIÓN PÚBLICA; WOMEN ASSOCIATIONS; PUBLIC EDUCATION. Ano: 2008 URL: http://hdl.handle.net/10469/4047 Educación de las mujeres, maestras y esferas públicas. Quito en la primera mitad del siglo XX (Reseñas) Buscador Latinoamericano Coronel, Valeria. El libro de Ana María Goetschel aborda con una agenda teórica muy clara y una rica gama de fuentes históricas un escenario específico: el de las asociaciones de maestras fiscales, para dar una visión del proceso social complejo que subyace a la transformación del campo político en el Ecuador, entre la institucionalización de la revolución liberal y la década del 40. Se enfoca en la formación interrelacionada del campo de la educación pública liberal y de asociaciones femeninas de maestras que, a más de establecer lenguajes especializados y métodos de enseñanza renovadores para jóvenes de diversas clases sociales, forjan un modo de posicionarse ante la opinión pública para expandir las fronteras de la participación política. Tipo: Artículo Palavras-chave: RESEÑA ACADÉMICA; MUJERES; MAESTRAS; ASOCIACIONES FEMENINAS; GÉNERO; ACADEMIC REVIEW; WOMEN; TEACHERS; GENDER; QUITO; ECUADOR; EDUCACIÓN PÚBLICA; WOMEN ASSOCIATIONS; PUBLIC EDUCATION. Ano: 2008 URL: http://hdl.handle.net/10469/4047 El gobierno de Correa y su conflicto con el magisterio (Coyuntura) Buscador Latinoamericano Isch, Edgar. El Gobierno de Rafael Correa suma cada vez más conflictos con aquellos sectores populares que a lo largo de más de treinta años han impulsado las banderas que le permitieron ganar la presidencia. Lo hace desde una perspectiva propia de la democracia liberal que mira solo a sujetos convertidos en ciudadanos y, por tanto, ficticiamente iguales en la sociedad, y desde un absurdo desconocimiento de quienes son los aliados naturales de un proceso de cambio en el que hoy empieza a ponerse en duda la participación del propio Presidente Correa, que da muestras de abandono de sus posiciones iniciales. Para los promotores de la “revolución” ciudadana solo existen individuos y no sujetos históricos, lo que les lleva a pensar que en su análisis y prácticas no hay las... Tipo: Artículo Palavras-chave: GOBIERNO; MAGISTERIO; SECTORES SOCIALES; PLAN EDUCATIVO; EDUCACIÓN; ALFABETISMO; DOCENTES; PLANTELES EDUCATIVOS; DEMOCRACIA; EVALUACIÓN; GOVERNMENT; TEACHERS; SOCIAL; UNE; EDUCATION PLAN; EDUCATION; LITERACY; CAMPUSES; DEMOCRACY; EVALUATION; ECUADOR. Ano: 2010 URL: http://hdl.handle.net/10469/4619 Gestión de políticas públicas para el desarrollo profesional docente : un estudio comparativo entre el programa Enciclomedia y el proyecto MirandaNet en Nuevo León Buscador Latinoamericano Flores Garza, Juanita Olivia. Estudio comparativo entre el estilo de gestión de las políticas dirigidas al desarrollo profesional de los docentes en el programa Enciclomedia y el proyecto MirandaNet y su impacto en la transformación de la práctica educativa. El estudio se realizó en el estado de Nuevo León, México en el ciclo escolar 2005-2006. Tipo: Tesis Palavras-chave: PROGRAMA ENCICLOMEDIA; PROYECTO MIRANDANET; GESTIÓN EDUCATIVA; EVALUACIÓN DE PROYECTOS; FORMACIÓN PROFESIONAL; DOCENTE; POLÍTICA EDUCATIVA; NUEVO LEÓN (MÉXICO); EDUCATIONAL MANAGEMENT; PROJECT EVALUATION; VOCATIONAL TRAINING; TEACHERS; EDUCATIONAL POLICY; MAESTRÍA EN POLÍTICAS PÚBLICAS COMPARADAS. Ano: 2011 URL: http://hdl.handle.net/10469/3009 La complejidad de la violencia en el aula (An??lisis) Buscador Latinoamericano ??lvarez, Freddy. Hay tanta desconfianza con la teor??a que no es extra??o escuchar frases como: ??Para qu?? explicar o analizar la violencia? Es como si las explicaciones no tuvieran ninguna importancia, d??ndole ??nfasis a la interpretaci??n Marxista de la tesis de Feuerbach: ???Busquemos las soluciones al problema en lugar de interpretaciones???. Tipo: Art??culo Palavras-chave: VIOLENCIA POL??TICA; AULAS DE CLASE; ESTUDIANTES; PROFESORES; OLIGARQU??A; POL??TICA; POLITICAL VIOLENCE; CLASS ROOMS; STUDENTS; TEACHERS; OLIGARCHY; POLICY. Ano: 2000 URL: http://hdl.handle.net/10469/5757 Política : Economía política y economía moral : reflexiones en torno a un levantamiento (Coyuntura) Buscador Latinoamericano Bustamante, Fernando.. La fuerza de la CONAIE reside en su capacidad de apelar a un ethos o cosmovisión moral, que aunque plena de sentido y vigencia en las comunidades indígenas, tiene la capacidad de penetrar profundamente en las formas de conciencia, o en la cultura ética de grandes capas, incluso mayoritarias de la población blanco-mestiza y popular-urbana. Es más, creemos posible sostener que estas ideas y sentimientos morales se hallan (aunque sea atenuadamente) muy vivas y presentes en la propia formación más intima de la subjetividad de las élites, o por lo menos de buena parte de las élites urbanas. Tipo: Artículo Palavras-chave: CONAIE; COSMOVISIÓN; COMUNIDAD; INDÍGENA; CULTURA; LEVANTAMIENTO; POLÍTICA; ORGANIZACIÓN; POPULAR; ELECTORAL; SINDICALISMO; MAGISTERIO; CENTRO-PERIFERIA; ESTADO; CONAIE; WORLDVIEW; COMMUNITY; INDIAN; CULTURE; RISING; POLICY; ORGANIZATION; POPULAR; ELECTORAL; UNIONISM; TEACHERS; CENTER-PERIPHERY; STATE; ECUADOR. Ano: 2001 URL: http://hdl.handle.net/10469/4979 Política : Economía política y economía moral : reflexiones en torno a un levantamiento (Coyuntura) Buscador Latinoamericano Bustamante, Fernando.. La fuerza de la CONAIE reside en su capacidad de apelar a un ethos o cosmovisión moral, que aunque plena de sentido y vigencia en las comunidades indígenas, tiene la capacidad de penetrar profundamente en las formas de conciencia, o en la cultura ética de grandes capas, incluso mayoritarias de la población blanco-mestiza y popular-urbana. Es más, creemos posible sostener que estas ideas y sentimientos morales se hallan (aunque sea atenuadamente) muy vivas y presentes en la propia formación más intima de la subjetividad de las élites, o por lo menos de buena parte de las élites urbanas. Tipo: Artículo Palavras-chave: CONAIE; COSMOVISIÓN; COMUNIDAD; INDÍGENA; CULTURA; LEVANTAMIENTO; POLÍTICA; ORGANIZACIÓN; POPULAR; ELECTORAL; SINDICALISMO; MAGISTERIO; CENTRO-PERIFERIA; ESTADO; CONAIE; WORLDVIEW; COMMUNITY; INDIAN; CULTURE; RISING; POLICY; ORGANIZATION; POPULAR; ELECTORAL; UNIONISM; TEACHERS; CENTER-PERIPHERY; STATE; ECUADOR. Ano: 2001 URL: http://hdl.handle.net/10469/4979 Universidad-ejecutivo: una relación de coordinación (Coyuntura) Buscador Latinoamericano Ruiz Guzmán, Alfredo. La nueva Constitución le otorga al país un nuevo marco de organización política e institucional radicalmente diferente al anterior, en muchos importantes aspectos. Con ella, el Estado social de derecho es superado por el Estado constitucional de derechos y de justicia que, en lo sustancial, se caracteriza por reconocer y garantizar constitucionalmente un nuevo y amplio conjunto de derechos fundamentales – individuales, sociales y de la naturaleza - así como por compartir el ejercicio del poder con la ciudadanía, mediante un conjunto de novedosos mecanismos de participación y la instauración de una quinta función, la de Transparencia y Control Social. Ante la apertura del debate legislativo y público sobre la nueva Ley Orgánica de Educación Superior, que... Tipo: Artículo Palavras-chave: UNIVERSIDAD; PODER EJECUTIVO; COORDINACIÓN; CONSTITUCIÓN; LEY; ESTADO; EDUCACIÓN SUPERIOR; RECURSOS; SOCIEDAD; PROFESORES; ESTUDIANTES; UNIVERSITY; EXECUTIVE; COORDINATION; CONSTITUTION; LAW; STATE; HIGHER EDUCATION; RESOURCES; SOCIETY; TEACHERS; STUDENTS; ECUADOR. Ano: 2010 URL: http://hdl.handle.net/10469/4606 Registros recuperados: 8 Primeira ... 1 ... Última

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