|
|
|
| Registros recuperados: 50 | |
|
|
| Pontili,Rosangela Maria; Kassouf,Ana Lúcia. |
| Diversos trabalhos da literatura econômica têm mostrado a influência da educação na melhoria de renda das pessoas e no desenvolvimento econômico de um país. Entretanto, para melhorar o nível médio de escolaridade de um país é importante elevar a freqüência escolar e garantir à criança o avanço nos estudos. Preocupado com essa questão o Governo Federal brasileiro realizou diversas reformas no sistema educacional, especialmente a partir da década de 1990. Em vista disso, o presente trabalho fez uma análise da influência que variáveis associadas a características pessoais e familiares de uma criança, bem como variáveis de infra-estrutura escolar exercem sobre a freqüência e o atraso escolar no ensino fundamental, comparando-se as áreas urbana e rural, de... |
| Tipo: Info:eu-repo/semantics/article |
Palavras-chave: Educação; Meios urbano e rural; Políticas públicas. |
| Ano: 2007 |
URL: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-20032007000100002 |
| |
|
|
| Melo,Raul da Mota Silveira; Duarte,Gisléia Benini. |
| O objetivo deste trabalho é avaliar o impacto do programa de transferência de renda condicionada Bolsa Família sobre a frequência escolar de crianças e adolescentes de cinco a 14 anos na agricultura familiar dos estados de Pernambuco, Ceará, Sergipe e Paraíba. Nessa investigação, o trabalho faz uso de dados primários (pesquisa de campo) e dados secundários (PNAD, 2005) para obter estimativas de propensity score. Os resultados indicam que, de forma geral, o programa eleva a frequência escolar das referidas crianças no intervalo de 5,4 a 5,9 pontos percentuais. Contudo, há importantes diferenças quando se considera meninas e meninos separadamente, sendo o programa eficaz no primeiro caso e ineficaz no segundo. Ou seja, apesar da avaliação positiva para as... |
| Tipo: Info:eu-repo/semantics/article |
Palavras-chave: Agricultura familiar; Educação; Bolsa Família. |
| Ano: 2010 |
URL: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-20032010000300007 |
| |
|
| |
|
|
| Nunes, Catarina Augusta de Q.; dos Santos, Christine Henriques; Pordeus, Dâmaris M.; Farias, Graziela B.; Frias, Henrique T.; D´Aprile, Loren; Mauro, Maíra; Rodrigues, Rebeca E.; Rodrigues, Renata R.; Monteiro, Romilson; Sussai, Stefanie; Rebouças, Taís; Cavalcante, Victoria P.; dos Santos, Vinícius Perez; Papa, Paula de Carvalho. |
| Após a proibição da eutanásia de animais sadios no Estado de São Paulo (Lei n° 12.916/08), houve aumento dos animais alojados nos Centros de Controle de Zoonoses e em abrigos. A castração se mostra uma opção humanitária porém pouco eficiente contra o aumento da população de cães e gatos. Entretanto, se acompanhada de atividades educativas, com a finalidade de conscientizar adultos e crianças sobre a guarda responsável, poderá transformar a realidade de hoje. Dessa forma, o objetivo do Projeto Santuário é realizar atividades educativas para diferentes públicos. O Projeto realiza peças de teatro para crianças do ensino fundamental I da rede pública, geralmente nas escolas onde ocorrem os mutirões de castração promovidos pela Secretaria da Saúde de São Paulo,... |
| Tipo: Info:eu-repo/semantics/article |
Palavras-chave: Educação; Castração; Guarda responsável; Medicina veterinária do coletivo; Saúde única. |
| Ano: 2015 |
URL: http://www.revistamvez-crmvsp.com.br/index.php/recmvz/article/view/28221 |
| |
|
|
| Papa, Paula de Carvalho; Nunes, Catarina Augusta de Q.; dos Santos, Christine Henriques; Pordeus, Dâmaris M.; Farias, Graziela B.; Frias, Henrique T.; D´Aprile, Loren; Mauro, Maíra; Rodrigues, Rebeca E.; Rodrigues, Renata R.; Monteiro, Romilson; Sussai, Stefanie; Rebouças, Taís; Cavalcante, Victoria P.; dos Santos, Vinícius Perez; Lucas, Silvia Regina Ricci; Dias, Ricardo Augusto. |
| A OMS preconiza o conceito de "um mundo, uma saúde" ou Saúde Única, que parte do princípio da indissociabilidade do indivíduo de sua comunidade e esta do ambiente. As famílias da sociedade contemporânea são consideradas multi-espécies, o que torna o médico veterinário um profissional indispensável aos cuidados de saúde destas famílias. Assim, com o objetivo de otimizar ações de extensão da FMVZ-USP e ampliar o alcance das atividades, propusemos a criação de uma ponte permanente entre a FMVZ-USP e a sociedade na forma materializada de um ônibus de extensão universitária. A unidade móvel teve como alvos primários (primeiros 12 meses) iniciar um programa de diagnóstico epidemiológico para zoonoses de regiões carentes da cidade de São Paulo, seguido de... |
| Tipo: Info:eu-repo/semantics/article |
Palavras-chave: Educação; Epidemiologia; Guarda responsável; Saúde única. |
| Ano: 2015 |
URL: http://www.revistamvez-crmvsp.com.br/index.php/recmvz/article/view/28222 |
| |
|
|
| Pinto, Fernanda Maria Souto Carvalho; Wouters, Mariana Spillari; Correia, Marjorie Duarte; Lessa, Tasio de Souza; Gondim, Leane de Souza Queiroz. |
| The veterinary professional is qualified to work in several areas of health, including in public health, due to the link between human, animal and environmental health and, thus, can acts in health promotion in communities. Because it is an interdisciplinary professional and therefore has a wide area of activity. He can interact in a very satisfactory way in activities related to health promotion and education, which is one of the objectives of the activities of the Health and Community Integration Program (HCIP). This paper reports the experience of a group of students of veterinary medicine at a Family Health Unit (FHU) when attending PISCO at Salvador University (UNIFACS). Activities inherent to the role of the veterinarian of the Family Health Support... |
| Tipo: Info:eu-repo/semantics/article |
Palavras-chave: Veterinary medicine; Basic attention; Education medicina veterinária; Atenção básica; Educação. |
| Ano: 2018 |
URL: http://www.revistamvez-crmvsp.com.br/index.php/recmvz/article/view/37779 |
| |
|
| |
|
| |
|
|
| Ward, Flavia Nogueira; Improta, Clovis Thadeu Rabello; Quaresma, João Paulo Souza. |
| Freire propõe um processo dialógico entre o educador e seu público, levando à desconstrução e construção de novos saberes. O produtor rural, em um processo decisório, necessita de informações sobre o assunto para sua deliberação. Por definição, Educação Sanitária é um conjunto de métodos e meios educativos que leva à construção, desconstrução e reconstrução de saberes, promovendo mudanças cognitivas, afetivas e psicomotoras em uma população, frente a um problema sanitário ou ambiental, percebido na área de interesse da saúde agropecuária ou ambiental. O rádio pode oferecer subsídios para esse diálogo, essa decisão e esse processo educativo. Com essa fundamentação, a Unidade Local de Sanidade Animal e Vegetal (ULSAV) da IDARON de Presidente Médici – RO... |
| Tipo: Info:eu-repo/semantics/article |
Palavras-chave: IDARON; Comunidade; Educação; Defesa sanitária. |
| Ano: 2013 |
URL: http://www.revistamvez-crmvsp.com.br/index.php/recmvz/article/view/17403 |
| |
|
| |
| Registros recuperados: 50 | |
|
|
|
