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	Provedor de dados Infoteca-e (2) AgEcon (2) Autor ACOSTA, A. da S. (1) FAE, G. S. (1) FONTANELI, R. S. (1) Hantos, Krisztina (1) Herneczky, Andrea (1) KATO, H. C. de A. (1) LOPES, K. G. (1) MESQUITA, J. A. (1) Magda, Sandor (1) Marselek, Sandor (1) SANTOS, H. P. dos (1) SOUSA, D. N. de (1) Mais... Palavra-chave Agricultural education (4) Teaching/Communication/Extension/Profession (2) Technology transfer (2) Transferência de Tecnologia (2) Ageing (1) Agribusiness (1) Agricultura Familiar (1) Agricultural economy (1) Agricultural information system (1) Agrárgazdaság (1) Agrárképzés (1) Bologna process (1) Bolognai folyamat (1) Capacitação (1) Community/Rural/Urban Development (1) Competitive training (1) Educational technology (1) Educação Agrícola (1) Educação a distância (1) Ensino no campo (1) Mais... Tipo do documento Journal Article (2) Documentos (INFOTECA-E) (1) Fôlder / Folheto / Cartilha (INFOTECA-E) (1) Ano 2020 (1) 2017 (1) 2008 (2) País Brazil (2) United States (2) Idioma Português (2) Húngaro (1) Inglês (1)		Ordenar por:  Relevância Autor Título Ano Registros recuperados: 4 Primeira ... 1 ... Última Trigo de duplo propósito: ferramentas de transferência de tecnologia no processo de assimilação e uso de cultivares. Infoteca-e FAE, G. S.; ACOSTA, A. da S.; FONTANELI, R. S.; SANTOS, H. P. dos; MESQUITA, J. A.. bitstream/item/177416/1/ID44327-2017FLSistematizacaoExperienciasv19.pdf Tipo: Fôlder / Folheto / Cartilha (INFOTECA-E) Palavras-chave: Transferência de Tecnologia; Extensão Rural; Agricultura Familiar; Technology transfer; Agricultural education; Family farms. Ano: 2017 URL: http://www.infoteca.cnptia.embrapa.br/infoteca/handle/doc/1091785 EaD on-line no setor agropecuário: oportunidades e desafios. Infoteca-e KATO, H. C. de A.; LOPES, K. G.; SOUSA, D. N. de. Este documento busca compreender as oportunidades e os desafios da educação a distância on-line e sua relação com o avanço no setor agropecuário. Para isso, analisou o funcionamento da EaD, passando por sua trajetória histórica até sua aplicação no setor agropecuário. A importância da sistematização das conquistas e dos gargalos encontrados para o avanço na produção e na oferta da EaD on-line de qualidade também será abordada neste estudo. Para isso, utilizou-se de revisão de literatura para problematizar as questões supracitadas. Tipo: Documentos (INFOTECA-E) Palavras-chave: Educação a distância; Ensino no campo; Educação Agrícola; Capacitação; Transferência de Tecnologia; Online courses; Agricultural education; Educational technology; Technology transfer. Ano: 2020 URL: http://www.infoteca.cnptia.embrapa.br/infoteca/handle/doc/1125677 A felsőoktatás és az agrároktatás dilemmái AgEcon Magda, Sandor; Herneczky, Andrea; Marselek, Sandor. A tudásalapú, versenyképes gazdaság magas követelményeket támaszt az oktatás iránt. Napjaink szakemberei csak akkor lehetnek eredményesek, ha vállalják, hogy a folyamatos – egész életen át tartó – tanulás az egyéni életpályák megtervezésének és megvalósításának szerves részévé válik. Megfi gyelhető az agrárképzés népszerűségvesztése a kedvezőtlen megbecsülés, az alacsony fi zetés, a negatív médiapropaganda stb. miatt. Az oktatás tömegesedése és a visszaeső színvonalú előképzettség miatt minőségromlás fi gyelhető meg a pályaválasztók körében. A képzés túl sok szakon folyik. Új módszerek, a gyakorlati képzés előtérbe helyezése, megfelelő motivációs rendszer segíthet a kialakult helyzeten. A BSc-képzési rendszer a három év alatt nem ad lehetőséget az... Tipo: Journal Article Palavras-chave: Agrárképzés; Agrárgazdaság; Bolognai folyamat; Versenyképes képzés; Agricultural education; Agricultural economy; Bologna process; Competitive training; Agribusiness; Teaching/Communication/Extension/Profession. Ano: 2008 URL: http://purl.umn.edu/58606 Keeping young farmers in rural areas AgEcon Hantos, Krisztina. Agricultural subsidies alone cannot solve the aging problem of rural areas. In some cases enthusiasm is not enough, because a lack of financial resources prevents young farmers from launching enterprises. Isolation, lack of information and subsistence insecurity are all problems faced by young farmers, which need to be managed. It would be reasonable to extend the support scheme provided for new enterprises to also include those farms which have already been launched, but have not yet reached the size considered viable. Considering that the subsidies involve retrospective financing and that the majority of young farmers are lacking capital, increasing the amount of the advance payment would also be recommended. Young farmers could be further supported by... Tipo: Journal Article Palavras-chave: Ageing; Young farmers; Agricultural education; Subsidies; Agricultural information system; Community/Rural/Urban Development; Farm Management; Teaching/Communication/Extension/Profession. Ano: 2008 URL: http://purl.umn.edu/48099 Registros recuperados: 4 Primeira ... 1 ... Última

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