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	Provedor de dados Buscador Latinoamericano (6) Autor Medina, Mildred (2) Universidad Bolivariana de Venezuela (2) Dutton, William H. (1) Prieto Castillo, Daniel (1) Palavra-chave E-LEARNING (6) HIGHER EDUCATION (4) EDUCACIÓN SUPERIOR (3) CULTURA ORGANIZACIONAL (2) CURSOS VIRTUALES (2) DERECHO (2) DESARROLLO SOSTENIBLE (2) DISTANCE EDUCATION (2) EDUCACIÓN A DISTANCIA (2) HUMAN TALENT (2) INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY (2) JUSTICE (2) JUSTICIA (2) LEARNING PLATFORMS (2) LIDERAZGO ESTUDIANTIL (2) ORGANIZATIONAL CULTURE (2) PLATAFORMAS DE APRENDIZAJES (2) POLITICAL POWER (2) POPULAR PARTICIPATION (2) PUBLIC ADMINISTRATION (2) Mais... Tipo do documento Art??culo (2) Artículo (2) Revista (2) Ano 2012 (6) País Ecuador (6) Idioma Espanhol (6)		Ordenar por:  Relevância Autor Título Ano Registros recuperados: 6 Primeira ... 1 ... Última E-learning, una alternativa en el proceso de municipalización de la educación superior en la Universidad Bolivariana de Venezuela Buscador Latinoamericano Medina, Mildred. Las tecnologías han ingresado en casi todos los ámbitos de la vida del hombre; sobre todo en el campo educativo. Nuevos elementos se han introducido a nivel educativo para dar oportunidad de formación a más ciudadanos eliminando así las barreras que pueden existir de tiempo, de espacio y distancia. Hoy en día existen muchas universidades que ofrecen cursos virtuales, ya que ven en el e-learning, una alternativa para gestionar el conocimiento. Por esta razón el desarrollo del presente trabajo constituirá una propuesta no solo de gran envergadura para el proceso de municipalización de la educación superior impulsado por la Universidad Bolivariana de Venezuela sino para su proceso de formación en sí. Haciendo un uso eficiente de las plataformas de... Tipo: Artículo Palavras-chave: EDUCACIÓN A DISTANCIA; TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓ; E-LEARNING; CURSOS VIRTUALES; PLATAFORMAS DE APRENDIZAJES; EDUCACIÓN SUPERIOR; UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA; DISTANCE EDUCATION; INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY; VIRTUAL COURSES; LEARNING PLATFORMS; HIGHER EDUCATION. Ano: 2012 URL: http://hdl.handle.net/10469/3860 E-learning, una alternativa en el proceso de municipalización de la educación superior en la Universidad Bolivariana de Venezuela Buscador Latinoamericano Medina, Mildred. Las tecnologías han ingresado en casi todos los ámbitos de la vida del hombre; sobre todo en el campo educativo. Nuevos elementos se han introducido a nivel educativo para dar oportunidad de formación a más ciudadanos eliminando así las barreras que pueden existir de tiempo, de espacio y distancia. Hoy en día existen muchas universidades que ofrecen cursos virtuales, ya que ven en el e-learning, una alternativa para gestionar el conocimiento. Por esta razón el desarrollo del presente trabajo constituirá una propuesta no solo de gran envergadura para el proceso de municipalización de la educación superior impulsado por la Universidad Bolivariana de Venezuela sino para su proceso de formación en sí. Haciendo un uso eficiente de las plataformas de... Tipo: Artículo Palavras-chave: EDUCACIÓN A DISTANCIA; TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓ; E-LEARNING; CURSOS VIRTUALES; PLATAFORMAS DE APRENDIZAJES; EDUCACIÓN SUPERIOR; UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA; DISTANCE EDUCATION; INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY; VIRTUAL COURSES; LEARNING PLATFORMS; HIGHER EDUCATION. Ano: 2012 URL: http://hdl.handle.net/10469/3860 Orinoco Pensamiento y Praxis. Revista arbitrada de Investigación Social, Diversidad Cultural y Poder Popular [no. 01, año 2012. REVISTA COMPLETA] Buscador Latinoamericano Universidad Bolivariana de Venezuela. La coyuntura sociopolítica que estamos viviendo hoy en el país, América Latina y el mundo, ha planteado de manera urgente la necesidad de un debate teórico-ideológico que permita la definición de algunos elementos que sirvan de insumo para dibujar los horizontes del cambio socio-histórico posible y necesario. Esto pasa por la realización de un esfuerzo heroico por construir los fundamentos epistemológicos y teóricos de esa nueva propuesta. La creación de un foro público de tipo teórico-epistemológico-científico que incorpore a la mayor cantidad de voluntades posible podría ser el lugar ideal para convocar a cuanto investigador, pensador y cultivador de la epistemología y las ciencias sociales sea posible. Tipo: Revista Palavras-chave: SUBJETIVISMO; CULTURA ORGANIZACIONAL; ADMINISTRACIÓN PÚBLICA; PODER POLÍTICO; TALENTO HUMANO; VIOLENCIA; LIDERAZGO ESTUDIANTIL; PARTICIPACIÓN POPULAR; DERECHO; JUSTICIA; EDUCACIÓN SUPERIOR; DESARROLLO SOSTENIBLE; RESIDUOS SÓLIDOS; E-LEARNING; VENEZUELA; SUBJETIVISM; ORGANIZATIONAL CULTURE; PUBLIC ADMINISTRATION; POLITICAL POWER; HUMAN TALENT; VIOLENCE; STUDENT LEADERSHIP; POPULAR PARTICIPATION; RIGHT; JUSTICE; HIGHER EDUCATION; SUSTAINABLE DEVELOPMENT; SOLID WASTE. Ano: 2012 URL: http://hdl.handle.net/10469/3745 Propuestas de principios para la pr??ctica de la tutor??a virtual (Portada) Buscador Latinoamericano Prieto Castillo, Daniel. El autor propone nueve principios para la tutor??a virtual, desde su experiencia, como tutor en dos programas acad??micos que usa las TIC para la educaci??n superior. El acompa??amiento continuo genera di??logo y no simplemente una entrega de informaci??n. Conocerse y comunicarse es la finalidad de un aprendizaje total, no solo del aprendizaje instrumental o te??rico. Tipo: Art??culo Palavras-chave: TUTOR??A; E-LEARNING; EDUCACI??N NO FORMAL; COMUNICACI??N VIRTUAL; EXPLICA????ES; E-LEARNING; EDUCA????O FORMAL DE COMUNICA????O; VIRTUAL. Ano: 2012 URL: http://hdl.handle.net/10469/5368 Orinoco Pensamiento y Praxis. Revista arbitrada de Investigaci??n Social, Diversidad Cultural y Poder Popular [no. 01, a??o 2012. REVISTA COMPLETA] Buscador Latinoamericano Universidad Bolivariana de Venezuela. La coyuntura sociopol??tica que estamos viviendo hoy en el pa??s, Am??rica Latina y el mundo, ha planteado de manera urgente la necesidad de un debate te??rico-ideol??gico que permita la definici??n de algunos elementos que sirvan de insumo para dibujar los horizontes del cambio socio-hist??rico posible y necesario. Esto pasa por la realizaci??n de un esfuerzo heroico por construir los fundamentos epistemol??gicos y te??ricos de esa nueva propuesta. La creaci??n de un foro p??blico de tipo te??rico-epistemol??gico-cient??fico que incorpore a la mayor cantidad de voluntades posible podr??a ser el lugar ideal para convocar a cuanto investigador, pensador y cultivador de la epistemolog??a y las ciencias sociales sea posible. Tipo: Revista Palavras-chave: SUBJETIVISMO; CULTURA ORGANIZACIONAL; ADMINISTRACI??N P??BLICA; PODER POL??TICO; TALENTO HUMANO; VIOLENCIA; LIDERAZGO ESTUDIANTIL; PARTICIPACI??N POPULAR; DERECHO; JUSTICIA; EDUCACI??N SUPERIOR; DESARROLLO SOSTENIBLE; RESIDUOS S??LIDOS; E-LEARNING; VENEZUELA; SUBJETIVISM; ORGANIZATIONAL CULTURE; PUBLIC ADMINISTRATION; POLITICAL POWER; HUMAN TALENT; VIOLENCE; STUDENT LEADERSHIP; POPULAR PARTICIPATION; RIGHT; JUSTICE; HIGHER EDUCATION; SUSTAINABLE DEVELOPMENT; SOLID WASTE. Ano: 2012 URL: http://hdl.handle.net/10469/3745 Aprendizaje y educaci??n en la era digital : ??una primavera estudiantil? (Portada) Buscador Latinoamericano Dutton, William H.. El solo uso de Internet no genera una transformaci??n en la sociedad, potencian los trabajos que en lo anal??gico se han venido realizando de manera permanente. En educaci??n, Internet por s?? sola no produce mejores o m??s eficientes estudiantes o profesionales si la formaci??n previa de docentes e instituciones responsables no es acorde con los tiempos. Se debe pensar que todo contenido en Internet es educativo, como lo propusieron a??os antes con la TV. El Quinto Poder, un poder de los usuarios est?? configur??ndose en la red. Tipo: Art??culo Palavras-chave: QUINTO PODER; E-LEARNING; PARTICIPACI??N; CAMBIO EDUCATIVO; TECNOLOG??AS DE INFORMACI??N Y COMUNICACI??N (TIC); QUINTA POT??NCIA; PARTICIPA????O; MUDAN??A EDUCATIVA; AS TIC. Ano: 2012 URL: http://hdl.handle.net/10469/5369 Registros recuperados: 6 Primeira ... 1 ... Última

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