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	Provedor de dados Buscador Latinoamericano (13) Autor Galindo Cáceres, Jesús (2) Rodríguez, Francisco (2) Terrón, Eloy (2) Tutivén Román, Carlos (2) Cuji Llugna, Luis Fernando (1) Palavra-chave EPISTEMOLOGÍA (13) EPISTEMOLOGY (11) ACADEMIC REVIEW (4) CIENCIAS SOCIALES (4) RESEÑA ACADÉMICA (4) ACCIÓN HUMANA (2) ANALISÍS DE LA COMUNICACIÓN (2) ANALYSIS OF COMMUNICATION (2) CIENCIA (2) COMMUNICATION (2) COMMUNICATION THEORY (2) COMUNICACIÓN (2) CONOCIMIENTO (2) CULTURAL STUDIES (2) DIALECTIC (2) DIALÉCTICA (2) ESPISTEMOLOGY (2) ESTUDIOS CULTURALES (2) HUMAN ACTION (2) INVESTIGACIÓN (2) Mais... Tipo do documento Artículo (10) Otro (2) Tesis (1) Ano 2012 (2) 2011 (9) 2003 (2) País Ecuador (13) Idioma Espanhol (13)		Ordenar por:  Relevância Autor Título Ano Registros recuperados: 13 Primeira ... 1 ... Última Subjetividad en la ciencia : crítica a la razón neo-positivista Buscador Latinoamericano Rodríguez, Francisco. El tema de la subjetividad en la ciencia no es nuevo pero ante la coyuntura epistemológica del derrumbamiento del paradigma del positivismo verificacionista hoy, surge con mucha fuerza la necesidad de plantear la consideración de paradigmas emergentes que la definan como su fundamento lógico-epistémico. Esto no significa el advenimiento del reino de la arbitrariedad y el subjetivismo egocéntrico, sino la toma de distancia del objetivismo cosificante y la consideración del sujeto como estatuto central en el proceso de la producción de conocimientos científicos. Tipo: Artículo Palavras-chave: CIENCIA; SUBJETIVISMO; NEO-POSITIVISMO; EPISTEMOLOGÍA; CONOCIMIENTO; SCIENCE; SUBJETIVISM; NEO-POSITIVISM; EPISTEMOLOGY; KNOWLEDGE. Ano: 2012 URL: http://hdl.handle.net/10469/3853 Epistemología de la dialéctica social (Metodología) Buscador Latinoamericano Terrón, Eloy. El autor aclara cómo se usa la herramienta del análisis dialéctico, y presenta el modelo canónico de la prueba dialéctica, señalando los supuestos teóricos que lo fundan. Para ello, describe la concepción que tenía Marx de las relaciones entre el hacer y el conocer, y entre ética y conocimiento. A partir de estas aclaraciones, se opone a quienes reducen el marxismo a una teoría del conflicto, y la dialéctica a una lógica de las oposiciones (disociativa). Tipo: Artículo Palavras-chave: EPISTEMOLOGÍA; DIALÉCTICA; CIENCIAS SOCIALES; SOCIEDAD; EPISTEMOLOGY; DIALECTIC; SOCIAL SCIENCE; SOCIETY; RESEÑA ACADÉMICA; ACADEMIC REVIEW. Ano: 2011 URL: http://hdl.handle.net/10469/4676 Comunicación vida y sociedad. La sociogenética de la Teoría de la comunciación frente a la paleontologenética de la Comunicación Humana. (Comunicación) Buscador Latinoamericano Galindo Cáceres, Jesús. Desde un punto constructivista, y siguiendo la Epistemología Genética de Jean Piaget, podemos afirmar que todo lo que existe en el mundo de las ideas y los argumentos, tiene un origen histórico que es importante identificar para comprender lo que supone su genealogía posterior. El campo académico de la comunicación puede ser apreciado desde este punto de vista. Hay varias raíces de todo lo que hoy se afirma en él, no muchas, la figura de la raíz sintetiza lo elemental ante la fronda abundante que le debe la vida. Tipo: Artículo Palavras-chave: TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN; EPISTEMOLOGÍA; PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO; COMMUNICATION THEORY; ESPISTEMOLOGY; KNOWLEDGE PRODCUTION. Ano: 2011 URL: http://hdl.handle.net/10469/4946 Educación superior e interculturalidad Buscador Latinoamericano Cuji Llugna, Luis Fernando. Los movimientos indígenas y afines con la propuesta de interculturalidad, comprendida como diversidad étnica, han logrado generar nuevas iniciativas de educación superior, que responden a procesos históricos y políticos a los que deben su configuración actual, configuración que plantea retos, tanto para la universidad como para la noción de interculturalidad. Esta tesis analiza esos procesos y los retos epistemológicos, metodológicos y teleológicos en el Programa Académico Cotopaxi de la Universidad Politécnica Salesiana y la Universidad Intercultural de las Nacionalidades y Pueblos Indígenas Amawtay Wasi, apoyando a las universidades desde la crítica basada en el trabajo etnográfico. Se discute con los estudios culturales que, tratando de apoyar a estos... Tipo: Tesis Palavras-chave: EDUCACIÓN SUPERIOR; INTERCULTURALIDAD; POLÍTICA SOCIAL; INDÍGENAS; UNIVERSIDADES; UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA; UNIVERSIDAD INTERCULTURAL DE LAS NACIONALIDADES Y LOS PUEBLOS INDÍGENAS; HERMENEUTICA; EPISTEMOLOGÍA; ECUADOR; HIGHER EDUCATION; MULTICULTURALISM; SOCIAL POLICY; INDIGENOUS; UNIVERSITIES; SALESIAN POLYTECHNIC UNIVERSITY; INTERCULTURAL UNIVERSITY OF NATIONALITY AND INDIGENOUS PEOPLES; HERMENEUTICS; EPISTEMOLOGY. Ano: 2011 URL: http://hdl.handle.net/10469/3014 La pregunta fundacional de la teoría de la comunicación: ¿Cómo es posible que la comunicación sea posible? (resumen). (Comunicación) Buscador Latinoamericano Para la teoría «lo que se sabe» no es el límite, sino el umbral del conocimiento científico. Ese límite se traspasa mediante la interrogación metódica por el cómo, el porqué y el qué de la comunicación. Tales preguntas permiten adquirir la aptitud científica. Es un «experto» en comunicación quien ha avanzado desde lo que meramente «se sabe» porque se observa en él mismo o en los otros, hacia lo que se comprende, porque es capaz de explicarlo. Tipo: Otro Palavras-chave: EPISTEMOLOGÍA; COMUNICACIÓN; ANALISÍS DE LA COMUNICACIÓN; PSICOLOGIA DE LA COMUNICACIÓN; EPISTEMOLOGY; COMMUNICATION; ANALYSIS OF COMMUNICATION; POPULAR COMMUNICATION SERVICE. Ano: 2011 URL: http://hdl.handle.net/10469/4988 La pregunta fundacional de la teoría de la comunicación: ¿Cómo es posible que la comunicación sea posible? (resumen). (Comunicación) Buscador Latinoamericano Para la teoría «lo que se sabe» no es el límite, sino el umbral del conocimiento científico. Ese límite se traspasa mediante la interrogación metódica por el cómo, el porqué y el qué de la comunicación. Tales preguntas permiten adquirir la aptitud científica. Es un «experto» en comunicación quien ha avanzado desde lo que meramente «se sabe» porque se observa en él mismo o en los otros, hacia lo que se comprende, porque es capaz de explicarlo. Tipo: Otro Palavras-chave: EPISTEMOLOGÍA; COMUNICACIÓN; ANALISÍS DE LA COMUNICACIÓN; PSICOLOGIA DE LA COMUNICACIÓN; EPISTEMOLOGY; COMMUNICATION; ANALYSIS OF COMMUNICATION; POPULAR COMMUNICATION SERVICE. Ano: 2011 URL: http://hdl.handle.net/10469/4988 Epistemología de la dialéctica social (Metodología) Buscador Latinoamericano Terrón, Eloy. El autor aclara cómo se usa la herramienta del análisis dialéctico, y presenta el modelo canónico de la prueba dialéctica, señalando los supuestos teóricos que lo fundan. Para ello, describe la concepción que tenía Marx de las relaciones entre el hacer y el conocer, y entre ética y conocimiento. A partir de estas aclaraciones, se opone a quienes reducen el marxismo a una teoría del conflicto, y la dialéctica a una lógica de las oposiciones (disociativa). Tipo: Artículo Palavras-chave: EPISTEMOLOGÍA; DIALÉCTICA; CIENCIAS SOCIALES; SOCIEDAD; EPISTEMOLOGY; DIALECTIC; SOCIAL SCIENCE; SOCIETY; RESEÑA ACADÉMICA; ACADEMIC REVIEW. Ano: 2011 URL: http://hdl.handle.net/10469/4676 Teorías débiles (Reseñas) Buscador Latinoamericano Tutivén Román, Carlos. La epistemología se define como un “saber de saberes”, especialmente de aquel conjunto de saberes que la modernidad identificó como sinónimo de verdad comprobada, la ciencia. Aquel saber especializado tiene una paternidad filosófica y su origen moderno se remonta a Descartes y a Kant. Su objeto es estudiar la génesis y estructura del discurso científico, como los procesos históricos y sociológicos que los constituyen. En este sentido fue Marx quien planteó con fuerza que no hay saber teórico que no sea a la vez social y con potencial subversivo si es consciente de sus condiciones de producción teorética. Desde aquí la epistemología es crítica, y su “vigilancia” es tanto lógica como ética y política. Tipo: Artículo Palavras-chave: RESEÑA ACADÉMICA; ESTUDIOS CULTURALES; EPISTEMOLOGÍA; MODERNIDAD; MEDIOS DE COMUNICACIÓN; ACADEMIC REVIEW; CULTURAL STUDIES; EPISTEMOLOGY; MODERNITY; MEDIA. Ano: 2003 URL: http://hdl.handle.net/10469/4684 Renovación de métodos. Introducción La renovación metodológica de las Ciencias Sociales. (Metodologia) Buscador Latinoamericano Artículo sobre la metodología de Manuel Martín Serrano que ha llevado a cabo una reflexión profunda, desde sus primeros escritos, en busca del método que debe poseer todo teórico. Y lo hace como un epistemólogo que investiga, es decir: produce teoría del método, con el propósito de renovar los métodos de hacer teoría. Sus propuestas metodológicas se acompañan de las técnicas que las hacen aplicables a la investigación de fenómenos concretos y reales. En ocasiones crea procedimientos innovadores para la obtención, tratamiento o análisis de datos, como se puede comprobar en la parte de este monográfico dedicada a LA METODOLOGIA. Tipo: Artículo Palavras-chave: METODOS; METODOLOGÍA; CIENCIAS SOCIALES; INVESTIGACIÓN; ACCIÓN HUMANA; EPISTEMOLOGÍA; METHODS; METODOLOGY; SOCIAL SCIENCES; RESEARCH; HUMAN ACTION; EPISTEMOLOGY. Ano: 2011 URL: http://hdl.handle.net/10469/5043 Comunicación vida y sociedad. La sociogenética de la Teoría de la comunciación frente a la paleontologenética de la Comunicación Humana. (Comunicación) Buscador Latinoamericano Galindo Cáceres, Jesús. Desde un punto constructivista, y siguiendo la Epistemología Genética de Jean Piaget, podemos afirmar que todo lo que existe en el mundo de las ideas y los argumentos, tiene un origen histórico que es importante identificar para comprender lo que supone su genealogía posterior. El campo académico de la comunicación puede ser apreciado desde este punto de vista. Hay varias raíces de todo lo que hoy se afirma en él, no muchas, la figura de la raíz sintetiza lo elemental ante la fronda abundante que le debe la vida. Tipo: Artículo Palavras-chave: TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN; EPISTEMOLOGÍA; PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO; COMMUNICATION THEORY; ESPISTEMOLOGY; KNOWLEDGE PRODCUTION. Ano: 2011 URL: http://hdl.handle.net/10469/4946 Renovación de métodos. Introducción La renovación metodológica de las Ciencias Sociales. (Metodologia) Buscador Latinoamericano Artículo sobre la metodología de Manuel Martín Serrano que ha llevado a cabo una reflexión profunda, desde sus primeros escritos, en busca del método que debe poseer todo teórico. Y lo hace como un epistemólogo que investiga, es decir: produce teoría del método, con el propósito de renovar los métodos de hacer teoría. Sus propuestas metodológicas se acompañan de las técnicas que las hacen aplicables a la investigación de fenómenos concretos y reales. En ocasiones crea procedimientos innovadores para la obtención, tratamiento o análisis de datos, como se puede comprobar en la parte de este monográfico dedicada a LA METODOLOGIA. Tipo: Artículo Palavras-chave: METODOS; METODOLOGÍA; CIENCIAS SOCIALES; INVESTIGACIÓN; ACCIÓN HUMANA; EPISTEMOLOGÍA; METHODS; METODOLOGY; SOCIAL SCIENCES; RESEARCH; HUMAN ACTION; EPISTEMOLOGY. Ano: 2011 URL: http://hdl.handle.net/10469/5043 Subjetividad en la ciencia : crítica a la razón neo-positivista Buscador Latinoamericano Rodríguez, Francisco. El tema de la subjetividad en la ciencia no es nuevo pero ante la coyuntura epistemológica del derrumbamiento del paradigma del positivismo verificacionista hoy, surge con mucha fuerza la necesidad de plantear la consideración de paradigmas emergentes que la definan como su fundamento lógico-epistémico. Esto no significa el advenimiento del reino de la arbitrariedad y el subjetivismo egocéntrico, sino la toma de distancia del objetivismo cosificante y la consideración del sujeto como estatuto central en el proceso de la producción de conocimientos científicos. Tipo: Artículo Palavras-chave: CIENCIA; SUBJETIVISMO; NEO-POSITIVISMO; EPISTEMOLOGÍA; CONOCIMIENTO; SCIENCE; SUBJETIVISM; NEO-POSITIVISM; EPISTEMOLOGY; KNOWLEDGE. Ano: 2012 URL: http://hdl.handle.net/10469/3853 Teorías débiles (Reseñas) Buscador Latinoamericano Tutivén Román, Carlos. La epistemología se define como un “saber de saberes”, especialmente de aquel conjunto de saberes que la modernidad identificó como sinónimo de verdad comprobada, la ciencia. Aquel saber especializado tiene una paternidad filosófica y su origen moderno se remonta a Descartes y a Kant. Su objeto es estudiar la génesis y estructura del discurso científico, como los procesos históricos y sociológicos que los constituyen. En este sentido fue Marx quien planteó con fuerza que no hay saber teórico que no sea a la vez social y con potencial subversivo si es consciente de sus condiciones de producción teorética. Desde aquí la epistemología es crítica, y su “vigilancia” es tanto lógica como ética y política. Tipo: Artículo Palavras-chave: RESEÑA ACADÉMICA; ESTUDIOS CULTURALES; EPISTEMOLOGÍA; MODERNIDAD; MEDIOS DE COMUNICACIÓN; ACADEMIC REVIEW; CULTURAL STUDIES; EPISTEMOLOGY; MODERNITY; MEDIA. Ano: 2003 URL: http://hdl.handle.net/10469/4684 Registros recuperados: 13 Primeira ... 1 ... Última

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