|
|
|
|
|
| Lisborg, Lone; Vaarst, Mette; Nissen, Thorkild Bülow. |
| I 2004 startede vi et projekt, hvor fire grupper af landmænd skulle udvikle strategier til at udfase antibiotika fra deres besætninger gennem forbedringer i stald, rutiner og mark. Grupperne kaldte vi Staldskoler. Denne håndbog er baseret på erfaringer fra dette projekt sammen med teorier om læring og den er blevet til i forbindelse med uddannelse af staldskolefacilitatorer. Målgruppen er både landmænd og konsulenter. Staldskolerne bygger på en anden læringsform end de traditionelle ekspertsystemer og man arbejder i stedet med ligeværdig fælles læring. Derfor er bogen skrevet i en praktisk og lettilgængelig stil krydret med udtalelser fra de landmænd, som deltog i de første staldskoler. I samme ånd er håndbogens teoretiske del placeret til sidst og... |
| Tipo: Report |
Palavras-chave: Education; Extension and communication Health and welfare. |
| Ano: 2005 |
URL: http://orgprints.org/13773/1/13773.pdf |
| |
|
|
| Vaarst, M.; Leeb, C.; Nicholas, P.; Roderick, S.; Smoulders, G.; Walkenhorst, M.; Brinkman, J.; March, S.; Ströger, E.; Gratzer, E.; Winckler, C.; Lund, V.; Henriksen, B.I.F.; Hansen, B.; Neale, M.; Whistance, L.K.. |
| Good animal health and welfare is an explicit goal of organic livestock farming, and will need continuous development and adjustment on the farms. Furthermore, the very different conditions in different regions of Europe calls for models that can be integrated into local practice and be relevant for each type of farming context. A European project with participants from seven countries have been established with the aim of developing principles for animal health and welfare planning in organic dairy farming, based on a process where knowledge about the status within a given herd will be included as background for taking decisions and planning future improvements. An important part of the planning process is communication with other farmers as well as... |
| Tipo: Conference paper, poster, etc. |
Palavras-chave: Education; Extension and communication Health and welfare. |
| Ano: 2008 |
URL: http://orgprints.org/13729/1/Development_of_animal.pdf |
| |
|
| |
|
|
| Vaarst, M.; Nissen, T.B.; Østergaard, S.; Klaas, I.C.; Bennedsgaard, T.W.; Christensen, J.. |
| The farmer field school (FFS) is a concept for farmers’ learning, knowledge exchange, and empowerment that has been developed and used in developing countries. In Denmark, a research project focusing on explicit nonantibiotic strategies involves farmers who have actively expressed an interest in phasing out antibiotics from their herds through promotion of animal health. One way of reaching this goal was to form participatory focused farmer groups in an FFS approach, which was adapted to Danish conditions and named “stable schools.” Four stable schools were established and went through a 1-yr cycle with 2 visits at each of the 5 or 6 farms connected to each group. A facilitator was connected to each group whose role was to write the meeting agenda together... |
| Tipo: Journal paper |
Palavras-chave: Education; Extension and communication Health and welfare. |
| Ano: 2007 |
URL: http://orgprints.org/13775/1/13775.pdf |
| |
|
| |
|
|
| Vaarst, Mette; Nissen, Thorkild Bülow. |
| Udgangspunktet for vurderingen af køernes velfærd omfatter tre hovedområder: Køernes mulighed for ’naturlighed’. Fx lys, luft, udendørs ophold, valgfrihed, social kontakt og mulighed for fri bevægelse, blandt andet i forbindelse med kælvning. Menneskets omsorg og pasning (at de overvåger dyrene godt og griber hurtigt og konsekvent ind, når det er nødvendigt og relevant). Køernes fremtoning og hvordan de reagerer på de påvirkninger, som deres daglige omgivelser giver dem. En velfærdsvurdering vil være et meget brugbart redskab i rådgivningen, og derfor vil det være oplagt, at dyrlægen eller konsulenten laver en velfærdsvurdering. En rådgiver ser også besætningen udefra og kan bedømme den mest objektivt. Landmanden selv kan også lave den, eller... |
| Tipo: Other |
Palavras-chave: Education; Extension and communication Health and welfare. |
| Ano: 2006 |
URL: http://orgprints.org/13733/1/13733.pdf |
| |
|
|
| Unspecified,. |
| Policy recommendations 1. There should be careful consideration of organic standards generally, and the new EU organic livestock production standards specifically, with regard to animal health and welfare, with a greater emphasis on disease control and eradication on a herd basis. 2. There are increasingly more alternative health products being introduced into the organic livestock sector. The sector bodies should respond by monitoring and evaluating these and provide producer recommendations so as to safeguard animal welfare, producers and consumers. 3. It is recommended that, before and during conversion, a written protocol be drawn-up for each individual farm, and should focus on known farm health problems. 4. The organic standards should... |
| Tipo: Report |
Palavras-chave: Education; Extension and communication Health and welfare. |
| Ano: 1999 |
URL: http://orgprints.org/9964/2/animal_health_welfare_OF0172.pdf |
| |
|
| |
|
|
| Vaarst, Mette; Nissen, Thorkild Bülow; Lauridsen, Kirstine. |
| Når vi vurderer dyrenes velfærd, gør vi det indirekte. Dyrenes egentlige velfærd, deres velbefindende, er deres egen subjektive oplevelse af, hvordan de har det i de omgivelser, de lever i. Den ved vi dybest set ikke noget om, og vi kan ikke opfange, hvordan dyrene selv oplever deres situation! Det er derfor lidt af en tilsnigelse at tale om velfærdsvurdering, men vi vurderer, hvordan dyrenes livsbetingelser er – om vi synes, at rammerne er gode nok til, at de skulle kunne have det godt, og hvordan de reagerer på deres omgivelser og pasning. På denne måde sammenstykker vi et billede gennem systematiske iagttagelser. Hvordan reagerer dyrene på deres omgivelser i form af sygdom, tegn på smerte eller ubehag, deres opførsel, det stald- og pasningssystem som de... |
| Tipo: Other |
Palavras-chave: Education; Extension and communication Health and welfare. |
| Ano: 2008 |
URL: http://orgprints.org/13732/1/13732.pdf |
| |
|
|
|
