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| Centro Internacional de Estudios Superiores de Comunicaci??n para Am??rica Latina (CIESPAL). |
| Los medios digitales y las herramientas tecnol??gicas de comunicaci??n afectan las labores diarias del ser humano, y abordarlos desde una perspectiva de constructivista de la educaci??n es muy importante para conocer qu?? quieren los j??venes educandos y qu?? pueden proponer y aprender los tambi??n j??venes docentes y aun los migrantes digitales que ven en estos aparatos a seres extra??os con los cuales no se puede ense??ar ni aprender. Craso error, pensar as??. En esta edici??n de Chasqui, coordinada por la doctora Luc??a Castell??n, desde Chile, desarrollamos este tema desde m??ltiples perspectivas sin dejar de tomar en cuenta sus diversas implicaciones: educativas, econ??micas, sociales y cognoscitivas. En fin, el uso de videojuegos, del video, de las... |
| Tipo: Revista |
Palavras-chave: TECNOLOG??A DE INFORMACI??N Y COMUNICACI??N; EDUCACI??N P??BLICA; INTERNET; VIDEO JUEGOS; ALFABETIZACI??N DIGITAL; NI??EZ; MEDIOS DE COMUNICACI??N; APRENDIZAJE; ERA DIGITAL; DIVERSIDAD CULTURAL; HIPERTEXTO; CIBERPERIODISMO; MIGRACI??N; INTERCULTURALIDAD; COLOMBIA; PER??; INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY; PUBLIC EDUCATION; VIDEO GAMES; DIGITAL LITERACY; CHILDHOOD; MASS MEDIA; LEARNING; DIGITAL ERA; CULTURAL DIVERSITY; HYPERTEXT; CYBERJOURNALISM; MIGRATION; INTERCULTURALITY. |
| Ano: 2012 |
URL: http://hdl.handle.net/10469/5064 |
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| Fondevilla Gasc??n, Joan Francesc; Segura, Herlaynne. |
| La hipertextualidad es la caracter??stica b??sica que singulariza al ciberperiodismo. Estudiar su uso de forma emp??rica permite establecer el estado del arte de la cuesti??n y proponer aspectos a reforzar en las f??rmulas de producci??n de la prensa digital. A tal efecto, se ha llevado a cabo una investigaci??n que determina el hipertexto en cantidad (n??mero de enlaces por unidad de contenido) y calidad (tipos de enlace en funci??n de sus implicaciones sem??nticas). El estudio se ha centrado en el periodismo digital colombiano, concretamente en los diarios on line El Pa??s de Cali y El Colombiano de Medell??n. Se han contabilizado las unidades de contenido publicadas en el front page del diario, el total de enlaces del d??a en el total de unidades de... |
| Tipo: Art??culo |
Palavras-chave: HIPERTEXTO; CIBERPERIODISMO; COLOMBIA; ENLACE; SEM??NTICA; JORNALISMO ONLINE; COL??MBIA; LINK; SEM??NTICA. |
| Ano: 2012 |
URL: http://hdl.handle.net/10469/5374 |
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| Aulestia P??ez, Carlos. |
| El texto tiene por objeto tratar algunos aspectos importantes sobre el g??nero narrativo y la cr??tica literaria frente a los recientes avances tecnol??gicos y nuevos esquemas te??ricos para interpretar los fen??menos sociales, a partir del auge de Internet como modelo de propagaci??n de la informaci??n, el conocimiento y la cibercultura. El primer asunto espec??fico que se tratar??, de car??cter te??rico, consiste en examinar el desarrollo del concepto de hiperficci??n, surgido de la teor??a del hipertexto, y su vinculaci??n con nociones elementales que la cr??tica literaria tradicional ha venido empleando para comprender e interpretar las estructuras narrativas. Entre estos conceptos, destacaremos por su importancia cognitiva los de 'autor; 'lector' y... |
| Tipo: Art??culo |
Palavras-chave: HIPERTEXTO; CIBERCULTURA; HIPERFICCI??N; HIPERFIC????O; A CIBERCULTURA. |
| Ano: 2012 |
URL: http://hdl.handle.net/10469/5180 |
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