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	Provedor de dados Buscador Latinoamericano (3) Autor Manzione, Gregoria María Ana (2) Hollman, Verónica Carolina (1) Palavra-chave ARGENTINA (3) GLOBALIZACIÓN (3) ROL DEL DOCENTE (3) BUENOS AIRES [PROVINCIA] (2) ESCUELAS (2) ESTUDIOS DE CASOS (2) GESTIÓN EDUCATIVA (2) INCLUSIÓN SOCIAL (2) POBREZA (2) REFORMA EDUCATIVA (2) SUPERVISORES (2) DISCIPLINA ESCOLAR (1) ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA (1) PROFESORES (1) Mais... Tipo do documento Tesis (3) Ano 2010 (2) 2007 (1) País Ecuador (3) Idioma Espanhol (3)		Ordenar por:  Relevância Autor Título Ano Registros recuperados: 3 Primeira ... 1 ... Última De la dirección a la gestión escolar en la educación general básica en la provincia de Buenos Aires : un abordaje a través de dos distritos escolares Buscador Latinoamericano Manzione, Gregoria María Ana. La reforma educativa impulsada durante los años ’90 en Argentina marcó un hito en la historia de la supervisión y dirección escolar en relación a las funciones y roles de los actores mencionados. La apelación a una gestión eficiente y eficaz y una creciente responsabilización de los actores educativos mencionados por los resultados obtenidos, se constituyó en un renovado dispositivo de regulación social de la época. A estos procesos se suman los cambios operados a partir de la crisis económica, social y política por la que atravesó nuestro país durante los años 2000-2002, profundizando las situaciones de pobreza y marginación social. En este período la proclama oficial se orienta hacia una visión redentora de la gestión escolar bajo el imperativo de la... Tipo: Tesis Palavras-chave: GESTIÓN EDUCATIVA; REFORMA EDUCATIVA; ESCUELAS; ROL DEL DOCENTE; POBREZA; INCLUSIÓN SOCIAL; GLOBALIZACIÓN; SUPERVISORES; ESTUDIOS DE CASOS; ARGENTINA; BUENOS AIRES [PROVINCIA]. Ano: 2010 URL: http://hdl.handle.net/10469/2673 De la dirección a la gestión escolar en la educación general básica en la provincia de Buenos Aires : un abordaje a través de dos distritos escolares Buscador Latinoamericano Manzione, Gregoria María Ana. La reforma educativa impulsada durante los años ’90 en Argentina marcó un hito en la historia de la supervisión y dirección escolar en relación a las funciones y roles de los actores mencionados. La apelación a una gestión eficiente y eficaz y una creciente responsabilización de los actores educativos mencionados por los resultados obtenidos, se constituyó en un renovado dispositivo de regulación social de la época. A estos procesos se suman los cambios operados a partir de la crisis económica, social y política por la que atravesó nuestro país durante los años 2000-2002, profundizando las situaciones de pobreza y marginación social. En este período la proclama oficial se orienta hacia una visión redentora de la gestión escolar bajo el imperativo de la... Tipo: Tesis Palavras-chave: GESTIÓN EDUCATIVA; REFORMA EDUCATIVA; ESCUELAS; ROL DEL DOCENTE; POBREZA; INCLUSIÓN SOCIAL; GLOBALIZACIÓN; SUPERVISORES; ESTUDIOS DE CASOS; ARGENTINA; BUENOS AIRES [PROVINCIA]. Ano: 2010 URL: http://hdl.handle.net/10469/2673 La geografía crítica y la subcultura escolar : una interpretación de la mirada del profesor Buscador Latinoamericano Hollman, Verónica Carolina. La transformación curricular iniciada en los años noventa en Argentina marca un período de cuestionamiento de los contenidos de la Geografía escolar y de su continuidad como un espacio curricular autónomo. En este contexto, se evidencian divergencias y conflictos en la definición de lo que debe ser considerado como “verdadera geografía”, en una disciplina escolar que hasta entonces articuló una trama de contenidos y prácticas con la finalidad de conformación de una identidad nacional. Este proceso re-posiciona a los profesores que la enseñan y desafía sus identidades profesionales, discursos y prácticas. En esta investigación reconstruyo y analizo las racionalidades prácticas de un grupo de profesores de Geografía de enseñanza media frente a la... Tipo: Tesis Palavras-chave: DISCIPLINA ESCOLAR; ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA; PROFESORES; ROL DEL DOCENTE; GLOBALIZACIÓN; ARGENTINA. Ano: 2007 URL: http://hdl.handle.net/10469/1029 Registros recuperados: 3 Primeira ... 1 ... Última

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