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Bilan de la scolarisation dans les montagnes Mofu (Nord Cameroun) IRD
Vincent, J.F..
Tipo: Text Palavras-chave: ACCES A L'ENSEIGNEMENT; SCOLARISATION; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE; ENSEIGNEMENT TECHNIQUE; NIVEAU D'INSTRUCTION; SEXE; EMIGRATION; RELIGION; CHRISTIANISME; ISLAM; METIER; AGRICULTEUR; JEUNESSE; COMPORTEMENT; ZONE DE MONTAGNE.
Ano: 1979 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:19968
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Cauchy en Colombie : mathématiques utiles ou mathématiques théoriques ? IRD
Arboleda, L.C..
Tipo: Text Palavras-chave: ENSEIGNEMENT SUPERIEUR; RECHERCHE SCIENTIFIQUE; SYSTEME EDUCATIF; ENSEIGNANT; ACCES A L'ENSEIGNEMENT; ELITE; ANALYSE MATHEMATIQUE; MATHEMATIQUE; SAVOIR; CULTURE SCIENTIFIQUE.
Ano: 1996 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010008842
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Contexte économique et socio-politique de la santé publique au Rwanda : de 1900 à 1992 IRD
Gakusi, A.E.; Garenne, Michel.
Tipo: Text Palavras-chave: SANTE PUBLIQUE; POLITIQUE DE SANTE; HISTOIRE POLITIQUE; POLITIQUE; ECONOMIE; INFRASTRUCTURE SANITAIRE; POLITIQUE DE L'EDUCATION; INEGALITE SOCIALE; COLONISATION; ACCES A L'ENSEIGNEMENT; DEVELOPPEMENT ECONOMIQUE; ETAT; MISSION RELIGIEUSE; CRISE POLITIQUE; CONFLIT INTERETHNIQUE; GUERRE CIVILE; GENOCIDE; MORTALITE INFANTILE.
Ano: 2002 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010028962
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Discours sur l'école et représentations du système scolaire à Ouagadougou IRD
Baux, Stéphanie.
Tipo: Text Palavras-chave: SYSTEME EDUCATIF; SYSTEME DE REPRESENTATIONS; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT; ACCES A L'ENSEIGNEMENT; ENSEIGNANT; POLITIQUE DE L'EDUCATION; SCOLARISATION; INTEGRATION SOCIALE; EMPLOI; CHANGEMENT SOCIAL; RECHERCHE SCIENTIFIQUE; EVALUATION; SCOLARISATION DES FILLES; DISCRIMINATION SEXUELLE; ASSOCIATION DE PARENTS D'ELEVES; RELATION ECOLE TRAVAIL.
Ano: 2007 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010045335
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Ecole et mondialisation : vers un nouvel ordre scolaire ? IRD
Lange, Marie-France.
Tipo: Text Palavras-chave: MONDIALISATION; SYSTEME EDUCATIF; NORME; OCCIDENT; ORGANISATION INTERNATIONALE; CONFERENCE; ENSEIGNEMENT; FAMILLE; VIE ASSOCIATIVE; SYSTEME DE REPRESENTATIONS; AUTONOMIE; POLITIQUE DE L'EDUCATION; DESENGAGEMENT DE L'ETAT; COLLECTIVITE LOCALE; COMMUNAUTE VILLAGEOISE; AIDE EXTERIEURE; ONG; INFRASTRUCTURE; ACCES A L'ENSEIGNEMENT; DROITS DES FEMMES; INEGALITE SOCIALE; CONFERENCE DE JOMTIEN; DROIT à L'EDUCATION; STRATEGIE EDUCATIVE; REFORME SCOLAIRE; PARTENARIAT.
Ano: 2003 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010031633
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Education et développement : regard critique sur l'apport de la recherche en économie IRD
Henaff, Nolwen.
Tipo: Text Palavras-chave: EDUCATION; SYSTEME EDUCATIF; POLITIQUE DE L'EDUCATION; ACCES A L'ENSEIGNEMENT; PAUVRETE; REVENU; SCOLARISATION; DEMOGRAPHIE; ANALPHABETISME; CROISSANCE ECONOMIQUE; MODELE; THEORIE DU DEVELOPPEMENT; THEORIE ECONOMIQUE; SCIENCE ECONOMIQUE; ORGANISME DE FINANCEMENT; INDICE DE PAUVRETE; CAPITAL HUMAIN; INDICATEUR DE DEVELOPPEMENT HUMAIN; IMPACT ECONOMIQUE; RECHERCHE ECONOMIQUE.
Ano: 2006 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010038542
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Femmes, science, technologie et développement : table-ronde IRD
Oldham, G. (dir.).
Tipo: Text Palavras-chave: FEMME; RECHERCHE SCIENTIFIQUE; CONDITION FEMININE; SCOLARISATION; PROMOTION FEMININE; ACCES A L'ENSEIGNEMENT; ROLE DES FEMMES; TECHNOLOGIE; ORGANISME DE RECHERCHE; STATUT SOCIOECONOMIQUE; DIVISION SEXUELLE DES TACHES; TIERS MONDE; INEGALITE SOCIALE; DEVELOPPEMENT DURABLE.
Ano: 1996 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010008899
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Inégalités scolaires et relations de genre en Afrique : le droit à l'éducation des filles en question IRD
Lange, Marie-France.
Tipo: Text Palavras-chave: EDUCATION; ACCES A L'ENSEIGNEMENT; INEGALITE SOCIALE; SEXE; DROITS DES FEMMES; FEMME; RELATION DE GENRE; SCOLARISATION; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE; COUT; MAIN D'OEUVRE; TRAVAIL DES ENFANTS; FACTEUR SOCIOCULTUREL; DONNEES STATISTIQUES; CONTRAINTE; EDUCATION DES FILLES; DROIT A L'EDUCATION; REUSSITE SCOLAIRE; INDICATEUR.
Ano: 2000 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010024282
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Infrastructures scolaires et scolarisation des enfants du primaire : le territoire de Sassandra IRD
Balac, Ronan; Zanou, B..
Tipo: Text Palavras-chave: EDUCATION; SCOLARISATION; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT; ACCES A L'ENSEIGNEMENT; MIGRATION; DONNEES STATISTIQUES.
Ano: 1997 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010012280
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Introduction IRD
Pilon, Marc.
Tipo: Text Palavras-chave: DEMOGRAPHIE; POLITIQUE DE L'EDUCATION; POLITIQUE DE DEVELOPPEMENT; ACCES A L'ENSEIGNEMENT; COLONISATION; FAMILLE; FECONDITE; NUPTIALITE; MORTALITE; MIGRATION; SIDA; VIOLENCE; GUERRE; SCOLARISATION; ALPHABETISATION; ENSEIGNEMENT; INDICATEUR DE DEVELOPPEMENT HUMAIN; INDICATEUR D'EDUCATION.
Ano: 2006 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010038538
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Introduction IRD
Henaff, Nolwen.
Tipo: Text Palavras-chave: EDUCATION; QUALITE; EVALUATION; POLITIQUE DE L'EDUCATION; AIDE AU DEVELOPPEMENT; ACCES A L'ENSEIGNEMENT; SCOLARISATION; COUT; ENSEIGNANT; ELEVE; PARENT; REVENU; ACCES A L'ENSEIGNEMENT; PROJET DE RECHERCHE; COLLECTE DE DONNEES; ENQUETE; METHODOLOGIE; QUALITE DE L'EDUCATION; GRATUITE SCOLAIRE; ACCES A L'EDUCATION; SOCIALISATION.
Ano: 2008 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010043707
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La circulation des enfants en Côte-d'Ivoire : solidarité familiale, scolarisation et redistribution de la main d'oeuvre IRD
Guillaume, Agnès; Vimard, Patrice; Fassassi, R.; N'Guessan, K..
Tipo: Text Palavras-chave: ENFANT; MIGRATION; STRUCTURE FAMILIALE; EDUCATION DES ENFANTS; COMPORTEMENT; RAPPORTS SOCIAUX; SCOLARISATION; INEGALITE SOCIALE; MAIN D'OEUVRE; ACTIVITE AGRICOLE; TRAVAIL DES ENFANTS; RELATIONS VILLE CAMPAGNE; DESCOLARISATION; ACCES A L'ENSEIGNEMENT.
Ano: 1997 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010012787
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La circulation et l'activité des enfants à Sassandra IRD
Guillaume, Agnès; Vimard, Patrice.
Tipo: Text Palavras-chave: ENFANT; MIGRATION; PARENTE; STRUCTURE FAMILIALE; TRAVAIL DES ENFANTS; ACCES A L'ENSEIGNEMENT; SCOLARISATION; PRATIQUE SOCIALE; TRADITION; DONNEES STATISTIQUES; CIRCULATION DES ENFANTS; MOBILITE DES ENFANTS.
Ano: 1997 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010012281
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La perception du double flux par les partenaires de l'école IRD
Souley, A..
Une enquête a été menée aupès de trois groupes de personnes concernées par le double flux : des directeurs d'école, des enseignants titulaires de classes à double flux et des parents dont les enfants subissent le double flux. L'enquête s'est déroulée du 31 mars au 9 mai 1994 dans les quatre Inspections de l'enseignement du premier degré de Niamey. Elle a été conduite dans 21 écoles primaires. L'enseignement à double flux est plus ou moins favorablement accueilli. Tous les partenaires de l'école reconnaissent les avantages du double flux : résolution des problèmes d'enseignants et de locaux et relèvement du taux de scolarisation. Toutefois, ils évoquent les difficultés qui entravent la bonne marche du double flux, à savoir le manque de matériels...
Tipo: Text Palavras-chave: SYSTEME EDUCATIF; EDUCATION; SCOLARISATION; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE; POLITIQUE DE L'EDUCATION; ACCES A L'ENSEIGNEMENT; LOISIR; ENQUETE; EVALUATION; DONNEES STATISTIQUES; ENSEIGNEMENT A DOUBLE VACATION; ECOLE CORANIQUE; QUALITE DE L'ENSEIGNEMENT.
Ano: 1997 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010012329
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La question éducative au Burkina Faso : regards pluriels IRD
Compaoré, F. (ed.); Compaoré, M. (ed.); Lange, Marie-France (ed.); Pilon, Marc (ed.); Sanou, F. (pref.).
Tipo: Text Palavras-chave: SYSTEME EDUCATIF; POLITIQUE DE L'EDUCATION; SCOLARISATION; INEGALITE SOCIALE; ACCES A L'ENSEIGNEMENT; ALPHABETISATION; PARENT; TRAVAIL DES ENFANTS; LANGUE NATIONALE; LANGUE SCOLAIRE; SOCIOLINGUISTIQUE; FRANCOPHONIE; SIDA; CONDITIONS DE VIE; ECHEC SCOLAIRE; SYSTEME DE REPRESENTATIONS; ETUDE COMPARATIVE; EVALUATION; RECHERCHE PLURIDISCIPLINAIRE; EDUCATION NON FORMELLE; DISPARITE SPATIALE; RELATION ECOLE TRAVAIL; CONFIAGE DES ENFANTS; SOCIOLOGIE DE L'EDUCATION.
Ano: 2007 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010045333
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La recherche face aux défis de l'éducation au Burkina Faso : synthèse issue du colloque organisé à Ouagadougou du 19 au 22 novembre 2002 IRD
Compaoré, F.; Compaoré, M.; Kobiané, J.F.; Lange, Marie-France; Pilon, Marc.
Tipo: Text Palavras-chave: SYSTEME EDUCATIF; ACCES A L'ENSEIGNEMENT; SCOLARISATION; ALPHABETISATION; POLITIQUE DE L'EDUCATION; SYSTEME DE REPRESENTATIONS; QUALITE; LANGUE SCOLAIRE; RECHERCHE SCIENTIFIQUE; EDUCATION INFORMELLE.
Ano: 2003 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010033661
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La scolarisation à double vacation IRD
Hammi, I..
La mise en place d'un système à double vacation au Niger a été motivée par le déclin économique, à partir de 1981, une croissance démographique estimée à 3 % par an, d'où l'importance considérable des jeunes en âge d'être scolarisés, le développement des villes et le besoin d'améliorer le taux de scolarisation, encore très faible. La gratuité de l'enseignement primaire fait que toutes les dépenses publiques d'éducation sont à la charge de l'Etat. La double vacation a été mise en place à partir de l'année scolaire 1988-1989. L'auteur de ce rapport, rédigé en 1990, en dresse l'historique et effectue un bilan objectif, sans complaisance. L'évaluation montre clairement que les classes à double vacation se caractérisent par une efficacité pédagogique plus...
Tipo: Text Palavras-chave: SYSTEME EDUCATIF; EDUCATION; SCOLARISATION; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE; POLITIQUE DE L'EDUCATION; ACCES A L'ENSEIGNEMENT; PEDAGOGIE; ENQUETE; EVALUATION; DONNEES STATISTIQUES; ENSEIGNEMENT A DOUBLE VACATION.
Ano: 1997 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010012328
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La scolarisation au primaire à Ouagadougou : niveau et disparités IRD
Pilon, Marc.
Tipo: Text Palavras-chave: ENSEIGNEMENT PRIMAIRE; POLITIQUE DE L'EDUCATION; SECTEUR PUBLIC; SECTEUR PRIVE; PRIVATISATION; ACCES A L'ENSEIGNEMENT; SOCIETE URBAINE; CROISSANCE DEMOGRAPHIQUE; SCOLARISATION; PAUVRETE; INEGALITE SOCIALE; DONNEES STATISTIQUES; MESURE; POLITIQUE SOCIALE; DISPARITE SPATIALE; SCOLARISATION DES FILLES; DISCRIMINATION SEXUELLE.
Ano: 2007 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010045336
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Les familles face à l'école : évolution des rapports et des représentations IRD
Lange, Marie-France.
Tipo: Text Palavras-chave: SYSTEME EDUCATIF; SCOLARISATION; FAMILLE; POLITIQUE DE L'EDUCATION; COOPERATION INTERNATIONALE; OFFRE; DEMANDE; ETAT; ORGANISME DE FINANCEMENT; ONG; ENSEIGNANT; PERIODE PRECOLONIALE; DESCOLARISATION; ACCES A L'ENSEIGNEMENT; ELEVE; CONDITIONS DE VIE; SYSTEME DE REPRESENTATIONS; ECONOMIE DE MARCHE; ACTEUR DE L'EDUCATION; EXCLUSION; SOCIETE CIVILE; STRATEGIE SCOLAIRE; PARTENARIAT; RELATIONS PARENT ENFANT; ASSOCIATION DE PARENTS D'ELEVES; ECOLE PRIVEE; EDUCATION NON FORMELLE.
Ano: 2006 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010038546
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Pauvreté et inégalités : situation et politiques de réduction IRD
Dubois, Jean-Luc.
Tipo: Text Palavras-chave: PAUVRETE; TYPOLOGIE; METHODOLOGIE; REVENU; SITUATION ECONOMIQUE; CROISSANCE ECONOMIQUE; INEGALITE SOCIALE; POLITIQUE SOCIALE; CONDITIONS DE VIE; ACCES A L'ENSEIGNEMENT; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE; SCOLARISATION; MORTALITE INFANTILE; SOINS DE SANTE PRIMAIRES; MALNUTRITION; INDICATEUR SOCIOECONOMIQUE; EXCLUSION SOCIALE; TECHNOLOGIE; COMMUNICATION; RESSOURCES HUMAINES; ORGANISATION INTERNATIONALE; COHESION SOCIALE; DONNEES STATISTIQUES; PAUVRETE MONETAIRE; ACCES A L'EAU.
Ano: 2001 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010025954
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