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Alphabétisation fonctionnelle : sur la non neutralité de l'écriture et le problème du choix de la langue d'alphabétisation IRD
Sissoko, Alain.
Tipo: Text Palavras-chave: ALPHABETISATION; LANGUE; ECRITURE; ALPHABETISATION FONCTIONNELLE.
Ano: 1983 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010020517
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Autochtones et langue française dans les départements et territoires d'Outre-Mer IRD
Dandoy, Gérard; Waniez, Philippe; Antheaume, Benoît (collab.).
L'importance de la population allochtone et de la pratique écrite de la langue française, fait apparaître de grandes différences entre les départements et territoires d'outre-mer, mais aussi à l'intérieur de chacun d'eux. (Résumé d'auteur)
Tipo: Text Palavras-chave: AUTOCHTONE; ETRANGER; ALPHABETISATION; LINGUISTIQUE.
Ano: 1992 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:37770
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Bibliographie commentée sur le système éducatif et le multilinguisme au Niger IRD
Barreteau, Daniel.
Tipo: Text Palavras-chave: SYSTEME EDUCATIF; EDUCATION; NIVEAU D'INSTRUCTION; ANALPHABETISME; ALPHABETISATION; MULTILINGUISME; MEDIA; ETHNIE; FEMME; DONNEES STATISTIQUES; BIBLIOGRAPHIE.
Ano: 1997 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010012330
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Bibliographie des langues camerounaises IRD
Barreteau, Daniel; Ngantchui, E.; Scruggs, T..
Tipo: Text Palavras-chave: LINGUISTIQUE; ECRITURE; ENSEIGNEMENT; ALPHABETISATION; CONTE; PROVERBE; ANTHROPOLOGIE; BIBLIOGRAPHIE.
Ano: 1993 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:39571
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Conclusion et recommandations IRD
Pilon, Marc.
Tipo: Text Palavras-chave: POLITIQUE DE L'EDUCATION; SYSTEME EDUCATIF; SYNTHESE; ORGANISATION INTERNATIONALE; SCOLARISATION; ENSEIGNANT; ALPHABETISATION; PRIVATISATION; TRAVAIL DES ENFANTS; FAMILLE; SIDA; RECOMMANDATION; ROLE DE L'ETAT; EDUCATION NON FORMELLE; EDUCATION DES FILLES; DISCRIMINATION SEXUELLE.
Ano: 2006 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010038550
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Des adultes en formation à Saint-Laurent-du-Maroni : approche interculturelle IRD
Foury, F.; Tabaraud, C..
Tipo: Text Palavras-chave: EDUCATION DES ADULTES; ANALPHABETISME; ALPHABETISATION; PEDAGOGIE; SOCIETE PLURICULTURELLE; MULTILINGUISME; NIVEAU DE BASE; RELATION FORMATION EMPLOI; LANGUE MATERNELLE; SEXE; FORMATION PROFESSIONNELLE; FORMATEUR; SAVOIR FAIRE; ECHANGE; ACTION SOCIALE; ENSEIGNEMENT DE BASE; ILLETTRISME; RELATIONS INTERCULTURELLES.
Ano: 2007 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010042099
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Desigualdades economicas y geograficas en Bolivia : el indice de desarrollo humano IRD
Roux, Jean-Claude.
Tipo: Text Palavras-chave: DISPARITE REGIONALE; POLITIQUE DE DEVELOPPEMENT; POPULATION; ESPERANCE DE VIE; ALPHABETISATION; NIVEAU D'INSTRUCTION; PIB; CROISSANCE ECONOMIQUE; DEPARTEMENT; GEOGRAPHIE REGIONALE; DEVELOPPEMENT HUMAIN; INDICATEUR DE DEVELOPPEMENT HUMAIN.
Ano: 1996 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010018485
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Dessins pour passage à la lecture IRD
Barreteau, Daniel; Youmsi, P. de (collab.); Bayo Mana, A. (collab.).
Tipo: Text Palavras-chave: LINGUISTIQUE; LANGUE VERNACULAIRE; ALPHABETISATION; ENSEIGNEMENT; MANUEL; MOFU GUDUR; TCHADIQUE; LECTURE.
Ano: 1985 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:28266
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Enquêtes socio-linguistiques concernant la langue sango (Bangui, octobre 1958-décembre 1958) IRD
Jacquot, André.
Tipo: Text Palavras-chave: SOCIOLINGUISTIQUE; ALPHABETISATION; SOCIETE TRADITIONNELLE; STRUCTURE SOCIALE; POLITIQUE LINGUISTIQUE; EDUCATION; PRATIQUE SOCIALE; ECRITURE; ENQUETE; SANGO; FRANCAIS; ARABE.
Ano: 1959 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:21766
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Introduction IRD
Pilon, Marc.
Tipo: Text Palavras-chave: DEMOGRAPHIE; POLITIQUE DE L'EDUCATION; POLITIQUE DE DEVELOPPEMENT; ACCES A L'ENSEIGNEMENT; COLONISATION; FAMILLE; FECONDITE; NUPTIALITE; MORTALITE; MIGRATION; SIDA; VIOLENCE; GUERRE; SCOLARISATION; ALPHABETISATION; ENSEIGNEMENT; INDICATEUR DE DEVELOPPEMENT HUMAIN; INDICATEUR D'EDUCATION.
Ano: 2006 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010038538
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Introduction générale IRD
Compaoré, M.; Pilon, Marc.
Tipo: Text Palavras-chave: EDUCATION; SYSTEME EDUCATIF; POLITIQUE DE L'EDUCATION; SCOLARISATION; RECHERCHE SCIENTIFIQUE; ALPHABETISATION; LANGUE SCOLAIRE; POLITIQUE DE DEVELOPPEMENT; SYSTEME DE REPRESENTATIONS.
Ano: 2007 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010045334
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La double contrainte de l'enseignement primaire en Guinée IRD
Martin, Jean-Yves.
Tipo: Text Palavras-chave: ENSEIGNEMENT PRIMAIRE; SCOLARISATION; ALPHABETISATION; ENSEIGNANT; STATUT SOCIOECONOMIQUE; CONTRAINTE; DEMANDE SOCIALE; OFFRE SCOLAIRE; QUALITE DE L'ENSEIGNEMENT.
Ano: 1991 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:35284
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La question éducative au Burkina Faso : regards pluriels IRD
Compaoré, F. (ed.); Compaoré, M. (ed.); Lange, Marie-France (ed.); Pilon, Marc (ed.); Sanou, F. (pref.).
Tipo: Text Palavras-chave: SYSTEME EDUCATIF; POLITIQUE DE L'EDUCATION; SCOLARISATION; INEGALITE SOCIALE; ACCES A L'ENSEIGNEMENT; ALPHABETISATION; PARENT; TRAVAIL DES ENFANTS; LANGUE NATIONALE; LANGUE SCOLAIRE; SOCIOLINGUISTIQUE; FRANCOPHONIE; SIDA; CONDITIONS DE VIE; ECHEC SCOLAIRE; SYSTEME DE REPRESENTATIONS; ETUDE COMPARATIVE; EVALUATION; RECHERCHE PLURIDISCIPLINAIRE; EDUCATION NON FORMELLE; DISPARITE SPATIALE; RELATION ECOLE TRAVAIL; CONFIAGE DES ENFANTS; SOCIOLOGIE DE L'EDUCATION.
Ano: 2007 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010045333
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La recherche face aux défis de l'éducation au Burkina Faso : synthèse issue du colloque organisé à Ouagadougou du 19 au 22 novembre 2002 IRD
Compaoré, F.; Compaoré, M.; Kobiané, J.F.; Lange, Marie-France; Pilon, Marc.
Tipo: Text Palavras-chave: SYSTEME EDUCATIF; ACCES A L'ENSEIGNEMENT; SCOLARISATION; ALPHABETISATION; POLITIQUE DE L'EDUCATION; SYSTEME DE REPRESENTATIONS; QUALITE; LANGUE SCOLAIRE; RECHERCHE SCIENTIFIQUE; EDUCATION INFORMELLE.
Ano: 2003 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010033661
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L'alphabétisation fonctionnelle : recommandations pédagogiques IRD
Sissoko, Alain.
Tipo: Text Palavras-chave: ALPHABETISATION; PEDAGOGIE; ALPHABETISATION FONCTIONNELLE.
Ano: 1983 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010020516
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Le discours à l'épreuve du terrain ou l'intervention d'une ONG en milieu rural africain IRD
Grégoire, Emmanuel.
Cet article se propose d'une part de retracer la démarche qui a amené une organisation non gouvernementale, Frères des Hommes, à intervenir en milieu rural africain, et d'autre part d'évaluer l'impact et les conséquences de son action. Frères des Hommes a en effet mis en place, de 1971 à 1979, un projet de développement dans l'est du Burkina Faso, projet dont l'auteur établit un bilan critique.
Tipo: Text Palavras-chave: ONG; AIDE AU DEVELOPPEMENT; PROJET DE DEVELOPPEMENT; SOCIETE RURALE; DEVELOPPEMENT RURAL; CULTURE ATTELEE; GROUPEMENT PAYSAN; ALPHABETISATION; ETUDE DE CAS; EVALUATION.
Ano: 1987 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:25037
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Le savoir pluriel : école, formation et savoirs locaux dans la société gourmantchée au Burkina Faso IRD
Lewandowski, Sophie.
Tipo: Text Palavras-chave: EDUCATION; SOCIETE TRADITIONNELLE; COMMUNAUTE VILLAGEOISE; SCOLARISATION; ALPHABETISATION; CONTE; BILINGUISME; PEDAGOGIE; POLITIQUE DE L'EDUCATION; PAUVRETE; ONG; ORGANISATION INTERNATIONALE; SAVOIR LOCAL; EDUCATION COMMUNAUTAIRE; STRATEGIE SCOLAIRE; TRANSMISSION DU SAVOIR.
Ano: 2007 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010046964
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L'école au Cameroun anglophone IRD
Courade, C.; Courade, Georges.
Tipo: Text Palavras-chave: POLITIQUE DE L'EDUCATION; SYSTEME EDUCATIF; SCOLARISATION; ENSEIGNEMENT; COLONIALISME; METHODE PEDAGOGIQUE; DECENTRALISATION; MODELE CULTUREL; IDEOLOGIE; EDUCATION BILINGUE; LANGUE SCOLAIRE; RELATION FORMATION EMPLOI; NIVEAU D'INSTRUCTION; DISPARITE REGIONALE; INEGALITE SOCIALE; ALPHABETISATION; CATEGORIE SOCIOPROFESSIONNELLE; CLASSE SOCIALE; CLASSE DOMINANTE; ETHNIE; ELITE; MINORITE.
Ano: 1982 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:03453
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L'école du Cameroun anglophone IRD
Courade, C.; Courade, Georges.
Tipo: Text Palavras-chave: POLITIQUE DE L'EDUCATION; SYSTEME EDUCATIF; SCOLARISATION; ENSEIGNEMENT; COLONIALISME; METHODE PEDAGOGIQUE; DECENTRALISATION; MISSION RELIGIEUSE; MODELE CULTUREL; IDEOLOGIE; EDUCATION BILINGUE; LANGUE SCOLAIRE; RELATION FORMATION EMPLOI; FORMATION PROFESSIONNELLE; NIVEAU D'INSTRUCTION; DISPARITE REGIONALE; ALPHABETISATION; EDUCATION DES ADULTES; CATEGORIE SOCIOPROFESSIONNELLE; CLASSE SOCIALE; ETHNIE; ELITE; MINORITE.
Ano: 1977 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:02097
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L'écriture du kali'na en Guyane : des écritures coloniales à l'écriture contemporaine IRD
Renault Lescure, Odile.
Tipo: Text Palavras-chave: ECRITURE; LANGUE VERNACULAIRE; BILINGUISME; COMMUNAUTE AMERINDIENNE; OCCIDENT; ORTHOGRAPHE; MISSION RELIGIEUSE; CHRISTIANISATION; TRADITION ORALE; ALPHABETISATION; SCOLARISATION; MOUVEMENT ETHNIQUE; PUBLICATION SCIENTIFIQUE; POLITIQUE INDIGENISTE; ATELIER D'ECRITURE; CODIFICATION.
Ano: 2007 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010042101
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