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| Registros recuperados: 26 | |
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| FRAGALLE, E. P.. |
| A informação é matéria-prima para a inclusão na sociedade do conhecimento, caracterizada pela velocidade de mudanças na ciência, nas tecnologias de informação e na comunicação, neste início do século XXI. O aproveitamento eficiente e eficaz do conhecimento científico, o acesso a ele e sua disseminação para a sociedade é um desafio de cientistas e comunicadores. Com este objetivo, a Fundação de Amparo à Pesquisa no Estado de São Paulo (Fapesp) criou os Centros de Pesquisa, Inovação e Difusão (CEPID). Eles têm em sua missão a difusão do conhecimento científico, entretanto, a comunicação midiática é realizada de maneira distinta nas unidades, ressentindo-se, inclusive, da falta de profissionais especializados nesse trabalho, além de outras carências. A... |
| Tipo: Tese/dissertação (ALICE) |
Palavras-chave: Gestão da comunicação; Gestão da informação; Comunicação científica; Pesquisa em rede; Comunicação midiática. |
| Ano: 2006 |
URL: http://www.alice.cnptia.embrapa.br/alice/handle/doc/111410 |
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| DRUCKER, D. P.. |
| No Brasil, há numerosas instituições e cientistas que produzem conhecimento sobre nossos ecossistemas e muito já se sabe sobre nossa diversidade biológica. Novas descobertas e orientações para a tomada de decisão baseadas em conhecimento científico podem ser feitas pelo uso da informação que já existe, mas que em grande parte está dispersa, mal documentada e inacessível aos interessados. Uma integração é, portanto, necessária e pode ocorrer tanto por meio da consolidação de dados de estudos semelhantes, de forma a expandir escalas temporais e espaciais de análise, como pela associação de conhecimentos gerados por estudos com diferentes abordagens. Novas tecnologias computacionais que permitem lidar com informações de procedência diversa e características... |
| Tipo: Tese/dissertação (ALICE) |
Palavras-chave: Biodiversidade; Ecologia; Gestão da informação; Gestão do conhecimento; Ecoinformática; Infraestrutura de informação. |
| Ano: 2012 |
URL: http://www.alice.cnptia.embrapa.br/handle/doc/952096 |
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| PIEROZZI JUNIOR, I.; SOUZA, M. I. F.; TORRES, T. Z.; OLIVEIRA, L. H. M. de; QUEIROS, L. R.. |
| O capítulo está dividido em seis seções, além desta introdução. Na segunda seção, é apresentado um embasamento conceitual que contextualiza a GI e a GC no âmbito das necessidades organizacionais da Embrapa, destacando como a Embrapa Informática Agropecuária contribui para atendê-las. Na seção três, discute-se como dados, informação e conhecimento são concebidos e como se alinham aos processos de GD, GI e GC da Embrapa. Nesta seção, ainda, argumenta-se sobre a necessidade de se pensar dados, informação e conhecimento a partir de uma abordagem sistêmica e holística, para além da visão dualista e reducionista, quase sempre predominante nos processos tecnológicos em curso na Empresa. Nas seções quatro e cinco, são apresentadas e discutidas as metodologias e... |
| Tipo: Capítulo em livro científico (ALICE) |
Palavras-chave: Tecnologias da informação e comunicação; Gestão da informação; Gestão do conhecimento; Gestão de dados; Information technology; Information; Knowledge. |
| Ano: 2014 |
URL: http://www.alice.cnptia.embrapa.br/handle/doc/1010752 |
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| DUARTE, D. H. de O.; SILVA, O. D. D. da; BARIONI, L. G.. |
| Com os avanços tecnológicos, a necessidade de buscar informações de maneira mais rápida se torna cada vez maior. Atualmente, a internet é uma grande aliada para se conseguir informações sobre diversos assuntos, pois o alcance ao público está cada vez maior ? permite acesso 365 dias por ano, 24 horas por dia ?, tornando-se um dos instrumentos de publicidade mais efi cientes que existem, servindo de apoio ou veículo principal de campanhas de meios de comunicação, tais como, rádio, televisão, jornal, placas, folhetos. Seu custo/benefício é excelente se comparado a qualquer outro meio de divulgação. O Plone é uma ferramenta livre, que traz grande facilidade para a atualização de site. Trata-se de um gerenciador de conteúdo que permite a inserção das... |
| Tipo: Documentos (INFOTECA-E) |
Palavras-chave: Gestão do conteúdo; Gestão da informação; Website; Management of content; Management of information; Tecnologia da informação; Information technology. |
| Ano: 2009 |
URL: http://www.infoteca.cnptia.embrapa.br/handle/doc/661907 |
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| BERTIN, P. R. B.. |
| O termo "informação" reveste-se de sentidos variados, tanto na linguagem comum quanto na científica. Usualmente, entende-se por "informação" aquilo que é representado fisicamente e que é tido por instrutivo, como dados, textos, ou documentos. Alternativamente, o termo é usado em referência ao ato de informar ou em equivalência a conhecimento. A despeito da inter-relação conceitual, organizações tendem a tratar questões relacionadas à informação e ao conhecimento separadamente, ocasionando significante retrabalho, considerados os altos níveis de complementaridade e interdependência entre tais abordagens. Este artigo propõe e explora a noção de "governança da informação" como uma abordagem sistêmica para a gestão da informação e do conhecimento em... |
| Tipo: Artigo em periódico indexado (ALICE) |
Palavras-chave: Embrapa; Gestão da informação; Gestão do conhecimento; Pesquisa agropecuária; Knowledge management; Information management; Agricultural research. |
| Ano: 2014 |
URL: http://www.alice.cnptia.embrapa.br/handle/doc/1065129 |
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| TORRES, T. Z.; SOUZA, M. I. F.; CARVALHO, J. R. P. de; EVANGELISTA, S. R. M.. |
| This article presents an outline of model of the educational microcontent production for microtraining, built from the point of view that learning is a relational, intentional and experiential process, and, as such, it results from social interactions that also occur in labour spaces. The model, entitled "production cycle of pedagogical contents (microcontents)" is conceptually anchored in the theoretical precepts of transmedia storytelling and multimedia design, which in turn, are based in aspects of language, communication and cognition, bringing innovative elements capable of favouring leanings. In order to develop the model proposed and presented in the article, inherent conceptions to transmedia storytelling, multimedia design and education, are bound... |
| Tipo: Artigo em periódico indexado (ALICE) |
Palavras-chave: Multimedia Design; Multimídia; Tecnologia digital; Ferramenta pedagógica; Gestão da informação; Educação não formal; Microconteúdo; Microcontent; Tecnologia da informação; Adoção de inovações; Innovation adoption; New techonology; Education; Information technology. |
| Ano: 2015 |
URL: http://www.alice.cnptia.embrapa.br/handle/doc/1035570 |
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| Registros recuperados: 26 | |
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