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Contribution à une histoire des politiques linguistiques éducatives mises en oeuvre en Guyane française depuis le 19ème siècle IRD
Puren, L..
Tipo: Text Palavras-chave: POLITIQUE DE L'EDUCATION; POLITIQUE LINGUISTIQUE; HISTOIRE; HISTOIRE COLONIALE; ESCLAVAGE; SCOLARISATION; ELITE; COMMUNAUTE AMERINDIENNE; EGLISE CATHOLIQUE; ENSEIGNEMENT PUBLIC; LANGUE MATERNELLE; LANGUE SCOLAIRE; ECOLE PUBLIQUE.
Ano: 2007 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010042094
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Des langues, des domaines, des régions : pratiques, variations, attitudes linguistiques en Guyane IRD
Léglise, I..
Tipo: Text Palavras-chave: MULTILINGUISME; INVENTAIRE LINGUISTIQUE; GEOGRAPHIE LINGUISTIQUE; VARIATION LINGUISTIQUE; LANGUE OFFICIELLE; LANGUE SCOLAIRE; AUTOCHTONE; GROUPE ETHNIQUE; CONTACT DE LANGUE; IMMIGRATION; SOCIOLINGUISTIQUE; POLITIQUE LINGUISTIQUE; DONNEES STATISTIQUES; ENQUETE.
Ano: 2007 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010042080
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Diderot au certificat d'étude Togolais IRD
Lange, Marie-France.
A partir d'un exemple concret : l'épreuve de français au certificat d'étude, l'article montre le décalage croissant entre le discours politique sur l'école et les pratiques en cours. Le domaine scolaire, du fait de son côté éminemment politique, devient de plus en plus difficile à gérer. les réformes scolaires apparaissent alors à la fois comme "mythes" et "tabous", et on observe une "inertie" du système scolaire qui traduit l'incapacité de maîtriser la crise actuelle des systèmes éducatifs. (Résumé d'auteur)
Tipo: Text Palavras-chave: POLITIQUE DE L'EDUCATION; LANGUE SCOLAIRE; IDENTITE CULTURELLE; LITTERATURE; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE; FRANCOPHONIE; POLITIQUE LINGUISTIQUE; REFORME SCOLAIRE.
Ano: 1989 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:26712
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Dire, savoir, pouvoir : deux épisodes des trajectoires politiques ghanéennes IRD
Verlet, Martin.
Les technologies de pouvoir, et de façon plus précise, les politiques de langue et d'éducation dans leurs relations avec le gouvernement des hommes sont au centre de l'exposé. Dans les trajectoires politiques ghanéennes, deux séquences particulières ont été découpées. La première (1920-1930) correspond à une tentative de confiscation de l'espace public par le pouvoir colonial; celle-ci s'opère par les biais de l'indirect rule, mais aussi des politiques de langue et d'éducation. La seconde (1950-1966) coïncide avec la construction de l'Etat postcolonial, et au redécoupage du champ politique qui en résulte. Dans les deux cas, la question posée à travers l'enjeu des langues et de l'éducation est celle de la gouvernementalité. (Résumé d'auteur)
Tipo: Text Palavras-chave: POLITIQUE DE L'EDUCATION; COLONIALISME; ELITE; POUVOIR; ETAT; HISTOIRE; PERIODE COLONIALE; PERIODE POSTCOLONIALE; POLITIQUE LINGUISTIQUE.
Ano: 1991 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:35823
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Dire, savoir, pouvoir, langues, technologie et puissance dans le mouvement des indépendances africaines : le cas du Ghana IRD
Verlet, Martin.
Tipo: Text Palavras-chave: POLITIQUE DE L'EDUCATION; POLITIQUE LINGUISTIQUE; POUVOIR; ETAT; ELITE; COLONIALISME; PERIODE COLONIALE; PERIODE POSTCOLONIALE.
Ano: 1991 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010010284
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Enquêtes socio-linguistiques concernant la langue sango (Bangui, octobre 1958-décembre 1958) IRD
Jacquot, André.
Tipo: Text Palavras-chave: SOCIOLINGUISTIQUE; ALPHABETISATION; SOCIETE TRADITIONNELLE; STRUCTURE SOCIALE; POLITIQUE LINGUISTIQUE; EDUCATION; PRATIQUE SOCIALE; ECRITURE; ENQUETE; SANGO; FRANCAIS; ARABE.
Ano: 1959 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:21766
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Environnement graphique, pratiques et attitudes linguistiques à l'hôpital de Saint-Laurent-du-Maroni IRD
Léglise, I..
Tipo: Text Palavras-chave: POPULATION URBAINE; HOPITAL; PERSONNEL DE SANTE; CONTACT DE LANGUE; MULTILINGUISME; SOCIETE PLURICULTURELLE; SOCIOLINGUISTIQUE; POLITIQUE LINGUISTIQUE; ECRITURE; RELATION SOIGNANT PATIENT.
Ano: 2007 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010042100
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Former des enseignants dans un contexte plurilingue et pluriculturel IRD
Alby, Sophie; Launey, Michel.
Tipo: Text Palavras-chave: ENSEIGNANT; FORMATION PROFESSIONNELLE; MULTILINGUISME; BILINGUISME; SOCIETE PLURICULTURELLE; EDUCATION DES ENFANTS; POLITIQUE DE L'EDUCATION; POLITIQUE LINGUISTIQUE; SOCIOLINGUISTIQUE; COMPETENCE.
Ano: 2007 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010042096
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Introduction IRD
Léglise, I.; Migge, B..
Tipo: Text Palavras-chave: LINGUISTIQUE; MULTILINGUISME; GROUPE ETHNIQUE; COMMUNAUTE AMERINDIENNE; ETHNOLINGUISTIQUE; SOCIOLINGUISTIQUE; CONTACT DE LANGUE; LANGUE SCOLAIRE; POLITIQUE DE L'EDUCATION; COMMUNICATION; ECRITURE; TRADITION ORALE; POLITIQUE LINGUISTIQUE; SOCIETE PLURICULTURELLE; RELATIONS INTERETHNIQUES; MULTICULTURALISME.
Ano: 2007 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010042079
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La langue tahitienne IRD
Lemaître, Yves.
Tipo: Text Palavras-chave: LINGUISTIQUE; LANGUE VERNACULAIRE; HISTOIRE; BILINGUISME; POLITIQUE LINGUISTIQUE; TAHITIEN; FIDJIEN; FRANCAIS.
Ano: 1971 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:06136
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La modernisation de la langue tahitienne IRD
Lemaître, Yves.
Tipo: Text Palavras-chave: POLITIQUE LINGUISTIQUE; LANGUE; MODERNISATION; HISTOIRE; MISSION RELIGIEUSE; RADIO; TELEVISION; ETAT; IDEOLOGIE; LANGUE ETRANGERE; ORTHOGRAPHE; PHONETIQUE; PHONOLOGIE; MORPHOPHONOLOGIE; SYNTAXE; REFORME LINGUISTIQUE.
Ano: 1990 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:38693
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Langue et pouvoir au Ghana sous Nkrumah : les maîtres-mots IRD
Verlet, Martin.
Tipo: Text Palavras-chave: ETAT; POUVOIR; POLITIQUE LINGUISTIQUE; LANGUE NATIONALE.
Ano: 1986 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:24046
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Langue nationale et langues nationales : commentaires sur un projet de langue commune au Gabon IRD
Jacquot, André.
L'identité nationale dans les nouveaux Etats d'Afrique subsaharienne implique pour certains une langue locale érigée en langue commune à l'ensemble de la population. Dans les pays multilingues, un tel précepte rencontre pour sa mise en application des problèmes ardus à résoudre, et un projet, rendu public naguère, propose a priori pour le Gabon (Afrique Centrale) la formation d'une langue artificielle à partir de six groupes de langues vernaculaires. L'étude critique de ce projet au plan de la linguistique générale et de la situation linguistique au Gabon montre son inadéquation aussi bien théorique que pratique, et permet de préciser les phases d'une politique linguistique à long terme cohérente. (Résumé d'auteur)
Tipo: Text Palavras-chave: POLITIQUE LINGUISTIQUE; LANGUE NATIONALE; MULTILINGUISME; LANGUE ARTIFICIELLE; IDENTITE CULTURELLE; NATION.
Ano: 1988 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:26976
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L'apport culturel de la mission norvégienne en Adamaoua IRD
Lode, K..
Tipo: Text Palavras-chave: SOCIETE TRADITIONNELLE; CHANGEMENT CULTUREL; MODERNITE; CHRISTIANISATION; MISSION RELIGIEUSE; EGLISE PROTESTANTE; PERIODE COLONIALE; POLITIQUE LINGUISTIQUE; EDUCATION; ESCLAVAGE; FEMME; MARIAGE; POLYGAMIE.
Ano: 1993 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:40391
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Le choix des langues enseignées à l'école au Togo : quels enjeux politiques ? IRD
Lange, Marie-France.
Le choix des langues enseignées à l'école est un choix éminemment politique. Des premières écoles de l'époque précoloniale à l'école togolaise d'aujourd'hui, le problème du statut et de la place des langues enseignées engendre des conflits qui débordent largement le seul cadre scolaire. (Résumé d'auteur)
Tipo: Text Palavras-chave: POLITIQUE DE L'EDUCATION; EDUCATION; HISTOIRE; PERIODE COLONIALE; LANGUE SCOLAIRE; POLITIQUE LINGUISTIQUE.
Ano: 1991 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:35824
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Le Gaeltacht : un espace culturel protégé IRD
Dumortier, B..
Tipo: Text Palavras-chave: LANGUE; TERRITOIRE; IDENTITE CULTURELLE; DEVELOPPEMENT ECONOMIQUE; POLITIQUE LINGUISTIQUE; BILINGUISME; UNITE NATIONALE; TOURISME; ANTHROPOLOGIE CULTURELLE.
Ano: 1997 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010014865-8
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Le Gaeltacht : un espace culturel protégé IRD
Dumortier, B..
Tipo: Text Palavras-chave: LANGUE; TERRITOIRE; IDENTITE CULTURELLE; DEVELOPPEMENT ECONOMIQUE; POLITIQUE LINGUISTIQUE; BILINGUISME; UNITE NATIONALE; TOURISME; ANTHROPOLOGIE CULTURELLE.
Ano: 1999 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010017035
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L'école sur le Maroni : places et fonctions, réelles, prévues et occupées IRD
Godon, E..
Tipo: Text Palavras-chave: SCOLARISATION; ELEVE; ECHEC SCOLAIRE; ENSEIGNANT; PSYCHOLOGIE; ECHANGE; SOCIETE PLURICULTURELLE; LANGUE SCOLAIRE; LANGUE MATERNELLE; BILINGUISME; EDUCATION BILINGUE; SYSTEME DE REPRESENTATIONS; POLITIQUE DE L'EDUCATION; POLITIQUE LINGUISTIQUE; PSYCHOLOGIE SCOLAIRE; RELATION PARENT ENFANT; RELATIONS ENSEIGNANT ELEVE.
Ano: 2007 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010042097
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L'écrit en Guyane : enjeux linguistiques et pratique sociale IRD
Goury, Laurence.
Tipo: Text Palavras-chave: ECRITURE; SOCIOLINGUISTIQUE; THEORIE LINGUISTIQUE; LANGUE MATERNELLE; LANGUE SCOLAIRE; PHONETIQUE; PHONOLOGIE; PRATIQUE SOCIALE; SCOLARISATION; OCCIDENT; SYSTEME DE REPRESENTATIONS; POLITIQUE LINGUISTIQUE; LOCUTEUR; LITERACIE.
Ano: 2007 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010042082
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Place "officielle" du français à l'école et place "réelle" dans les pratiques des acteurs de l'école : conséquences pour l'enseignement en Guyane IRD
Alby, Sophie.
Tipo: Text Palavras-chave: ENSEIGNEMENT; SCOLARISATION; LANGUE SCOLAIRE; LANGUE MATERNELLE; ENSEIGNANT; ELEVE; ECHEC SCOLAIRE; MULTILINGUISME; POLITIQUE LINGUISTIQUE.
Ano: 2007 URL: http://www.documentation.ird.fr/hor/fdi:010042095
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