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Impacto del programa Juntos sobre nutrición temprana AgEcon
Jaramillo, Miguel; Sánchez, Alan.
Desde fines del 2005, el programa Juntos brinda transferencias monetarias condicionadas a los hogares ubicados en los distritos pobres del Perú. En el año 2010, había alrededor de 420 mil hogares beneficiados. Si bien se evidencian mejoras en los indicadores nutricionales de los niños afiliados al programa, la pregunta de la investigación es: ¿hasta qué punto estas mejoras serían consecuencia de Juntos? Esta pregunta es válida dado que durante el periodo de estudio existe una tendencia clara hacia la reducción en los niveles de desnutrición crónica a nivel nacional. Según cifras oficiales, la desnutrición crónica disminuyó de 28.5% en 2007 a 23.2% en 2010. Los resultados evidencian que Juntos habría favorecido a aquellos niños ubicados en los percentiles...
Tipo: Working Paper Palavras-chave: Evaluación de programas; Programas sociales; Nutrición; Salud infantil; Perú; Programme evaluation; Social programmes; Nutrition; Child health; Peru; Food Consumption/Nutrition/Food Safety; H43; I12; I38; O15.
Ano: 2011 URL: http://purl.umn.edu/120319
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Impacto educativo de un programa de desayunos escolares en escuelas rurales del Perú AgEcon
Cueto, Santiago; Chinen, Marjorie.
El presente documento de trabajo tiene por objeto presentar y analizar los datos de la evaluación del impacto educativo de un programa de desayunos escolares en escuelas rurales de la zona altoandina del Perú. En la evaluación se comparan medidas de peso, talla, tasas de matrícula y deserción escolar, asistencia, aptitudes cognoscitivas y rendimiento en pruebas estandarizadas de matemática y comprensión de lectura en estudiantes de cuarto grado de primaria de un grupo de tratamiento que recibió desayuno por al menos tres años y un grupo de contraste, que no participó del programa. Se encontraron resultados positivos para el grupo de tratamiento en memoria de corto plazo, hemoglobina, tasa de deserción escolar y asistencia diaria a la escuela. Los...
Tipo: Working or Discussion Paper Palavras-chave: Rendimiento escolar; Nutrición; Evaluación de programas; Perú; Academic achievement; Nutrition; Programme evaluation; Peru; I21.
Ano: 2001 URL: http://purl.umn.edu/37766
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